{"id":242,"date":"2021-05-11T11:00:19","date_gmt":"2021-05-11T08:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/?p=242"},"modified":"2021-05-10T13:12:00","modified_gmt":"2021-05-10T10:12:00","slug":"koululaiva-s-s-borella-opiskelijat-oppivat-lisatyn-todellisuuden-keinoin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/2021\/05\/11\/koululaiva-s-s-borella-opiskelijat-oppivat-lisatyn-todellisuuden-keinoin\/","title":{"rendered":"Koululaiva S\/S Borella opiskelijat oppivat lis\u00e4tyn todellisuuden keinoin"},"content":{"rendered":"<p>Boren ensimm\u00e4inen kapteeni Fredrik Stefanus Karlsson toivottaa opiskelijat ja matkailijat tervetulleiksi laivaan. Laivan sis\u00e4ll\u00e4 Boren maskotti Aulis-karhu her\u00e4\u00e4 henkiin ja esittelee laivaa opiskelijoille. Kapteeni ja Aulis-karhu ovat osa juuri avattua lis\u00e4tyn todellisuuden oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00e4.<\/p>\n<p>\u2212 Koululaiva S\/S Bore toimii hostellilaivana Aurajoen rannassa ja on yksi Turun ammatti-instituutin oppimisymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4. Borella osaamista hankkivat eri alojen opiskelijat ja koululaiva tarjoaakin ainutlaatuisen ja erilaisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n opiskelijoille, kertoo Turun ammatti-instituutin rehtori P\u00e4ivi Lehtinen.<\/p>\n<h4>Lis\u00e4tty todellisuus apuna opiskelijan perehdytyksess\u00e4<\/h4>\n<p>Kev\u00e4\u00e4n 2021 aikana on kehitetty lis\u00e4tyn todellisuuden ratkaisuja Borelle. Laivan sis\u00e4lt\u00e4 l\u00f6ytyy pisteit\u00e4, joista avautuu erilaisia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 opiskelijoiden perehdytyksen tueksi (teht\u00e4vi\u00e4, videoita, teksti\u00e4 jne.). Laivan maskotti Aulis-karhu kulkee opiskelijan mukana ja toimii perehdytt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Toteutus on osa \u00e5ppi-sovellusta, joka palvelee sek\u00e4 opiskelijoita, Borelle tulevia matkailijoita ja kaupunkilaisia.<\/p>\n<p>\u2212 S\/S Bore on k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen oppimisymp\u00e4rist\u00f6, jossa p\u00e4\u00e4see harjoittelemaan alan ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4 aidoissa asiakaspalvelutilanteissa. AR-sis\u00e4ll\u00f6t ovat hyv\u00e4 apu opiskelijalle, joka tulee ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa Borelle. AR-sis\u00e4ll\u00f6t ovat mielek\u00e4s tapa tutustua ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n ja perehty\u00e4 eri ty\u00f6pisteiden ty\u00f6teht\u00e4viin. AR-pisteiden simulointiharjoitukset ja apukysymykset auttavat ty\u00f6teht\u00e4vien harjoittelussa, kertoo matkailualan perustutkinnon opiskelija Christopher Tamminen.<\/p>\n<figure id=\"attachment_245\" aria-describedby=\"caption-attachment-245\" style=\"width: 425px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-245 size-full\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/05\/Kuva-opisk-ja-aulis.jpg\" alt=\"Maskotti Aulis-karhu ja Turun ammatti-instituutin opiskelijoita. \" width=\"425\" height=\"566\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/05\/Kuva-opisk-ja-aulis.jpg 425w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/05\/Kuva-opisk-ja-aulis-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-245\" class=\"wp-caption-text\">Maskotti Aulis-karhu ja Turun ammatti-instituutin opiskelijoita.<\/figcaption><\/figure>\n<h4>Oppimissovellus \u00e5ppi<\/h4>\n<p>Turussa kehitetty \u00e5ppi on lis\u00e4tyn todellisuuden oppimissovellus, joka liikuttaa oppilaita ja opiskelijoita Aurajokirannassa. Sovelluksesta on saatavilla suomen-, ruotsin- ja englanninkielinen versio. Sis\u00e4ll\u00f6t l\u00f6ytyv\u00e4t sovelluksen opastamissa pisteiss\u00e4 Aurajokirannassa.<\/p>\n<p>\u2212 Koululaiva Boren sis\u00e4lt\u00e4 l\u00f6ytyv\u00e4t pisteet ovat t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 tarjolla vain Turun ammatti-instituutin opiskelijoille. Kev\u00e4\u00e4n aikana kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4 jatketaan ja kes\u00e4ll\u00e4 Boren sis\u00e4tiloista tulee l\u00f6ytym\u00e4\u00e4n my\u00f6s kaikille avoimia lis\u00e4tyn todellisuuden pisteit\u00e4, jolloin kuka tahansa p\u00e4\u00e4see tutustumaan Boren kiehtovaan tarinaan, kertoo projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Annina Laaksonen.<\/p>\n<p>Sovelluksen teknisest\u00e4 toteutuksesta vastaa turkulainen CTRL Reality Oy. K\u00e4ytt\u00e4jien puhelimiin asennettavan sovelluksen avulla he p\u00e4\u00e4sev\u00e4t tarkastelemaan lis\u00e4tyn todellisuuden tilassa 3D-malleja sek\u00e4 muita sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Sis\u00e4ll\u00f6ntuottajille on oma editorinsa, jonka avulla he valitsevat halutut sijainnit sis\u00e4ll\u00f6ille sek\u00e4 sy\u00f6tt\u00e4v\u00e4t niiden tiedot.<\/p>\n<p>\u2212 Bore on tarjonnut mielenkiintoisen kohteen laajentaa \u00e5ppi-sovelluksen toiminnallisuutta my\u00f6s sis\u00e4tiloihin. Ulkotiloissa k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 oleva GPS-signaali ei kuulu metallirakenteisen laivan sis\u00e4lle ja sen vuoksi laivaan on asennettu Bluetooth-majakoita, joiden avulla k\u00e4ytt\u00e4jien sijainti pystyt\u00e4\u00e4n m\u00e4\u00e4ritt\u00e4m\u00e4\u00e4n, kertoo CTRL Reality Oy:n toimitusjohtaja Teijo Lehtonen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>LUE LIS\u00c4\u00c4<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=E96xcxcbPOk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">AR-YMP\u00c4RIST\u00d6N ESITTELYVIDEO<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.turku.fi\/steam-turku\/appi%C2%A0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LIS\u00c4TIETOA \u00c5PPI-SOVELLUKSESTA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Boren ensimm\u00e4inen kapteeni Fredrik Stefanus Karlsson toivottaa opiskelijat ja matkailijat tervetulleiksi laivaan. Laivan sis\u00e4ll\u00e4 Boren maskotti Aulis-karhu her\u00e4\u00e4 henkiin ja<\/p>\n","protected":false},"author":3136,"featured_media":243,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-242","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=242"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":246,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions\/246"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/243"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}