6. luokan ja liikunnan opettaja Harri

Tekijät: Pihla Koskinen ja Kerttu Ouattara 

Koulun lehti- kerhon blogissa jatkuu Keskiviikon kasvo- sarja. Haastattelimme viittä koulumme opettajaa. Jokaisen opettajan haastattelusta tulee erillinen osa. Toisena Pihla ja Kerttu haastattelivat koulumme opettajaa Harria. 

Ensimmäisenä kysyimme Harrilta, kuinka pitkiä ovat hänen lomansa ja paljonko hän tekee päivässä keskimäärin töitä.  

”Päivässä teen keskimäärin 6 tuntia töitä”, Harri kertoo. ”Lomat ovat yhtä pitkiä kuin oppilailla, mutta ennen kuin koulut taas alkaa syksyllä, tullaan valmistelemaan kouluvuoden aloitusta.” 

Toinen kysymys oli, millaista opettajan työ on? 

”Opettajan työssä kaikki päivät ovat erilaisia. Pitää sietää kovaa meteliä. Opettajan työ on myös sosiaalista ja kivaa”, Harri sanoo. 

Seuraavaksi Kerttu ja Pihla kysyivät, miten huomioitte eritasoiset oppilaat? 

”Matikassa voi olla eri kirja. Ohjaaja voi auttaa oppilaita, jotka apua tarvitsevat. Voi myös olla helpotettuja tehtäviä”, Harri vastaa. 

Neljäs kysymys oli, miten motivoida oppilaita, joilla on vaikeuksia aineen kanssa?  

”Oppilaita, joilla on vaikeuksia kannustetaan ja kerrotaan, että on koulussa itseään varten, ei opettajaa varten. Käytetään hyväksi omia vahvuuksia ja kiinnostuksen kohteita”, Harri selittää. 

Viidentenä kysyimme, miten oppilaita arvioidaan? 

Harri kertoi, että opetussuunnitelmasta katsotaan arviointikriteerejä. Tuntityöskentely, kotitehtävät ja kokeet vaikuttavat arviointiin.  

”Miten käsitellään haastavia tilanteita tai häiriökäyttäytymistä?” Pihla ja Kerttu kysyivät seuraavaksi. 

”Häiriökäyttäytymiseen puututaan heti. Molempien mielipide on kuultava. Oppilas poistetaan tarvittaessa muualle ja on säännöt, miten tälläisissä tilanteissa toimitaan”, selittää Harri. 

Seitsemäs kysymys oli, millainen yhteistyö opettajien välillä on? 

”Opettajien välillä on hyvä yhteistyö, mutta se riippuu kuitenkin vähän opettajasta”, vastasi Harri. ”Tiistaina meillä on suunnittelupäivä, jolloin osa 6. luokan opettajista kokoontuu jakamaan materiaaleja, ideoita ja ajatuksia.” 

Seuraavaksi kysyimme, mikä motivoi sinua olemaan opettaja? 

”LOMAT!” Harri vastaa ensimmäisenä ja naurahtaa. ”On kiva nähdä, kun lapset kehittyvät ja työ on monipuolista.” 

Toiseksi viimeinen kysymys oli, miten koulunpihan turvallisuus varmistetaan? 

Harri kertoo, että turvallisuus varmistetaan välituntivalvojilla, välituntialueella sekä sillä, että kaikki eivät ole samaan aikaan pihalla. Huolehditaan, että kaikki tietävät säännöt ja niitä kerrataan. Rikkoutuneet välineet korjataan ja ehkäistään mahdollisia vaaratilanteita esim. lumikasoilla ei saa olla tai jäämäkiä liukua. 

Viimeisenä Pihla ja Kerttu kysyivät, mikä on suurin haaste työssänne tällä hetkellä? 

”Tällä hetkellä haasteena on oppilaiden motivointi ja ajan käyttäminen hyödyksi”, Harri kertoo. 

Harri lempipaikassaan liikuntasalissa.