{"id":4600,"date":"2025-03-19T08:08:53","date_gmt":"2025-03-19T06:08:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/?p=4600"},"modified":"2026-01-07T15:57:11","modified_gmt":"2026-01-07T13:57:11","slug":"freeform-aareton-valkotaulu-oppimisen-tukena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/2025\/03\/19\/freeform-aareton-valkotaulu-oppimisen-tukena\/","title":{"rendered":"Freeform \u00e4\u00e4ret\u00f6n valkotaulu oppimisen tukena"},"content":{"rendered":"<p>Oletko jo kokeillut iPadin Freeform sovellusta? Suuret suosittelut sen k\u00e4yt\u00f6lle. Valkotaulua voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 moneen tarkoitukseen. Videolla pikainen ohjeistus siihen miten lasten kanssa voi toteuttaa omia oppimisen karttoja kyseisell\u00e4 sovelluksella. Lapset on hurjan taitavia ja ennakkoluulottomia sovelluksen suhteen. Turun varhaiskasvatuksessa viime syksyn\u00e4 eskarilaiset sen avulla loivat itse omia oppimisen karttoja. Jos toistat toiminnon kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 ajatuksella mit\u00e4 vuoden aikana ollaan opittu, saatte hyv\u00e4n vertailukohdan esiopetuksen tai varhaiskasvatuksen toiminnalle.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Free Form ja oman oppimisen taulut\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9TAFzE20ioY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oletko jo kokeillut iPadin Freeform sovellusta? Suuret suosittelut sen k\u00e4yt\u00f6lle. Valkotaulua voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 moneen tarkoitukseen. Videolla pikainen ohjeistus siihen miten lasten kanssa voi toteuttaa omia oppimisen karttoja kyseisell\u00e4 sovelluksella. Lapset on hurjan taitavia ja ennakkoluulottomia sovelluksen suhteen. Turun varhaiskasvatuksessa viime<\/p>\n","protected":false},"author":814,"featured_media":5168,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-4600","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/814"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4600"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4602,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600\/revisions\/4602"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4600"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4600"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4600"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}