{"id":2951,"date":"2022-04-19T08:00:42","date_gmt":"2022-04-19T05:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/?p=2951"},"modified":"2022-03-10T14:05:03","modified_gmt":"2022-03-10T12:05:03","slug":"tunnetaitoja-ipad-sovellusten-avulla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/2022\/04\/19\/tunnetaitoja-ipad-sovellusten-avulla\/","title":{"rendered":"Tunnetaitoja iPad-sovellusten avulla"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1944 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2021\/05\/kamera.jpg\" alt=\"\" width=\"135\" height=\"131\" \/>Oletteko ryhm\u00e4ss\u00e4nne hy\u00f6dynt\u00e4neet lasten kanssa iPadin selfiekameraa tunnetaitojen opettelussa? Jos ette ole, kokeilkaas milt\u00e4 t\u00e4ytt\u00e4\u00e4 erilaiset tunnetilat omilla kasvoilla. Ottakaa tunteista kuvat ja koostakaa ryhm\u00e4n omat tunnekortit.<\/p>\n<p>Mik\u00e4li kameran k\u00e4ytt\u00f6 on jo tuttua tai lapset kokevat hankalaksi ilmeill\u00e4<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2954 alignright\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/01\/MokaMeraEmotions_Icon.png\" alt=\"\" width=\"151\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/01\/MokaMeraEmotions_Icon.png 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/01\/MokaMeraEmotions_Icon-150x150.png 150w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/01\/MokaMeraEmotions_Icon-300x300.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 151px) 100vw, 151px\" \/> selfiekameralle, voi avuksi ottaa suomalaisen Moka Mera Emotions Finland -tunnetaitosovelluksen. Se toimii niin, ett\u00e4 lapsi katsoo iPadiin kuin peiliin ja sovelluksen alaosassa olevien painikkeiden avulla sovellus asettaa tunnetiloja lapsen kasvoille. Sovelluksella voi ottaa tunnetiloista kuvia ja koota ne tunnekorteiksi sovellukseen. Kuvat tallentuvat my\u00f6s iPadin kuvagalleriaan.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2970 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/01\/undraomkanslor.jpg\" alt=\"\" width=\"151\" height=\"155\" \/>Undra on K\u00e4nslor -sovelluksessa on valittavana nelj\u00e4 eri kielt\u00e4 (ruotsi, suomi, me\u00e4nkieli ja saame). \u00c4l\u00e4 anna sovelluksen alussa n\u00e4kyv\u00e4n lipun v\u00e4rien h\u00e4m\u00e4t\u00e4, koska siin\u00e4 on v\u00e4rit hassusti. Valitse UNDRA TUNTEISTA Suomeksi. Sovelluksessa seikkailee hahmo, jonka tunnetilan tunnistamalla lapsi valitsee saman tunteen sovelluksen tunnekorteista. Sovelluksessa on kaksi eri vaikeusastetta &#8211; nelj\u00e4 ja yhdeks\u00e4n korttia. Kun tunteet on tunnistettu, palkintona on saippuakuplien puhaltaminen.<\/p>\n<p><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1735 alignright\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2021\/04\/chatterpix.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"152\" \/>ChatterPix Kids<\/em> -sovelluksella saat lis\u00e4tty\u00e4 iPadilla (tai itse sovelluksella) otettuun kuvaan viivan suuksi ja puhuttua max. 30 sek. mittaisen jutun, jonka kuvassa oleva kaveri, asia jne. sanoo. Kuvaan voi lis\u00e4t\u00e4 my\u00f6s koristuksia, sen v\u00e4rimaailmaa voi vaihdella jne. Sopii k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi my\u00f6s tunnetaitokasvatuksessa, kun kuvaan puhutaan erilaisilla \u00e4\u00e4nenpainoilla.<\/p>\n<p><em>MOI &#8211; My Own Interactions<\/em> on sovellus, joka on tarkoitettu lapsiryhm\u00e4n tai yksitt\u00e4isen lapsen p\u00e4iv\u00e4rytmin luomiseen ja selkeytt\u00e4miseen. Sovelluksessa <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2973 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/04\/moi.jpg\" alt=\"\" width=\"151\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/04\/moi.jpg 265w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2022\/04\/moi-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 151px) 100vw, 151px\" \/>viikonp\u00e4iv\u00e4t on merkitty tutuilla v\u00e4reill\u00e4 ja niihin voi luoda p\u00e4iv\u00e4rytmin joko lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 valokuvia iPadilta, netist\u00e4 ladattuja kuvia, piirt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 itse tai ottamalla kuvan sovelluksen kautta.<\/p>\n<p>Sovellusta voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s ryhm\u00e4n \/ yksitt\u00e4isen lapsen tunnetilojen seuraamiseen p\u00e4iv\u00e4n, viikon tai pidemm\u00e4n ajan kuluessa.<\/p>\n<p>Netist\u00e4 l\u00f6ytyvi\u00e4 tunnetaitojuttuja l\u00f6yd\u00e4t lis\u00e4\u00e4 <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/2021\/04\/28\/tunnetaidot-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aikaisemmasta tunnetaitoartikkelistamme<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oletteko ryhm\u00e4ss\u00e4nne hy\u00f6dynt\u00e4neet lasten kanssa iPadin selfiekameraa tunnetaitojen opettelussa? Jos ette ole, kokeilkaas milt\u00e4 t\u00e4ytt\u00e4\u00e4 erilaiset tunnetilat omilla kasvoilla. Ottakaa tunteista kuvat ja koostakaa ryhm\u00e4n omat tunnekortit. Mik\u00e4li kameran k\u00e4ytt\u00f6 on jo tuttua tai lapset kokevat hankalaksi ilmeill\u00e4 selfiekameralle, voi<\/p>\n","protected":false},"author":3065,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-2951","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3065"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2951"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2972,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2951\/revisions\/2972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}