\n1. Havainnoi \u2013 Seuraa lapsen tekemisi\u00e4 ja etsi tilanteita joissa h\u00e4n osoittaa
![\"Uteliaisuus](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2021\/05\/uteliaisuus-213x300.png\")
vahvuutta\n2. Osoita ja nime\u00e4 \u2013 Kun lapsi osoittaa esimerkiksi rohkeutta, kehu \u201dKun teit X, olit tosi rohkea!\u201d
\n3. Neuvo \u2013 Kerro miss\u00e4 vahvuus on hy\u00f6dyksi.
\n4. Anna my\u00f6nteist\u00e4 palautetta \u2013 Kehu vahvuuden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4.
\nOn my\u00f6s hyv\u00e4 muistaa, ett\u00e4 vahvuuksia voi harjoitella. Kenenk\u00e4\u00e4n vahvuudet eiv\u00e4t ole kiveen ly\u00f6ty ja toivottuja vahvuuksia voi kehitt\u00e4\u00e4. Voit my\u00f6s lapsen kanssa pit\u00e4\u00e4 seurantataulukkoa siit\u00e4 miten vahvuus on kasvanut ja voimistunut! T\u00e4h\u00e4n oivallinen sovellus on Book Creator<\/strong> iPad sovellus, mihin pystyy kirjamuodossa tallentamaan lapsen vahvuuden vaikka lapsen kanssa yhdess\u00e4 kuvin ja tekstein\u00e4.<\/p>\n
Huomaa hyv\u00e4 toimintakortteja<\/a> voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 monella tavoin koko ryhm\u00e4ll\u00e4 tai yksitt\u00e4isell\u00e4 lapsella. Mit\u00e4 jos ottaisitte viikottain ryhm\u00e4nne kanssa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n yhden kortin\u00a0 ja tutustuisitte vahvuuksiin. Dokumenttikameralla<\/strong> voisi kortit aina heijastaa \u00e4lytaululle. Lis\u00e4\u00e4 toimintamateriaalia l\u00f6ytyy n\u00e4ihin kortteihin Go.positive.fi<\/a> sivuilta, minne voit kirjautua omilla tunnuksilla. Luonteen vahvuuksista on tehty pienemmille oppijoille kiva video<\/a>, miss\u00e4 kuvilla n\u00e4ytet\u00e4\u00e4n eri vahvuudet. Vahvuuksiin l\u00f6ytyy valmiita teht\u00e4vi\u00e4 kuten vahvuus jumppa<\/a>, 10 tapaa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 vahvuus kortteja\u00a0<\/a>, vahvuus teht\u00e4v\u00e4 tulosteena<\/a> tai vahvuudet ty\u00f6kalun artikkelin vinkit.<\/a><\/p>\n Kasvattajalle hyv\u00e4 materiaali l\u00f6ytyy Vahvuuskansiosta.<\/a> Miten olen hyv\u00e4 vahva kasvattaja ja samalla korostan ryhm\u00e4ni lasten vahvuuksia. Positiivinen pedagogiikka ei tarkoita sit\u00e4 ettei vahvoja rajoja tarvittaisi lapselle. Vahvuuslasien kautta katsominen ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n tarkoita sit\u00e4, etteik\u00f6 lapsella olisi taitoja, joita tulisi kehitt\u00e4\u00e4. Hyv\u00e4n kautta on kuitenkin paljon helpompaa kehitty\u00e4. Kun lapsi uskoo, ett\u00e4 h\u00e4nell\u00e4 on taitoja ja vahvuuksia, h\u00e4n n\u00e4kee my\u00f6s voivansa kehitty\u00e4 ja vaikuttaa toimintaansa. <\/strong>Aloittaisitko\u00a0pitk\u00e4n tai lyhyen projektin<\/a> kautta ryhm\u00e4ss\u00e4si nostamaan vahvuuksia ja dokumentoitko projektin kuvilla tai vaikka elokuvana iMovie<\/strong> sovelluksella.<\/p>\n Toimitaan yhdess\u00e4 positiivisina kasvattajina ja my\u00f6t\u00e4intoisina<\/strong> ty\u00f6kavereina! ps. My\u00f6t\u00e4into tarkoittaa toisen my\u00f6nteisess\u00e4 tunteessa ja innostuksessa mukana el\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Positiivinen pedagogiikka perustuu k\u00e4sitykseen lapsesta aktiivisena toimijana ja merkitysten rakentajana. Se nostaa keski\u00f6\u00f6n lasten osallisuuden, vahvuudet ja my\u00f6nteiset tunteet. Sen tavoitteena on mahdollistaa yksil\u00f6n ja yhteis\u00f6n kokonaisvaltaisen kukoistuksen. Jokaisella lapsella on vahvuuksia. Meid\u00e4n aikuisten teht\u00e4v\u00e4 on auttaa heit\u00e4 l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n omat<\/p>\n","protected":false},"author":3065,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-1882","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1882","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3065"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1882"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2816,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1882\/revisions\/2816"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Huomaa](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2021\/05\/huomaa-hyva-300x151.png\")
<\/p>\n![\"Varis](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/vakadigi\/files\/2021\/05\/IMG_0503-300x232.jpg\")
Oletko k\u00e4ytt\u00e4nyt nukketeatteria hyv\u00e4ksi vahvuuksien selvent\u00e4misess\u00e4 lapsille. Lapset osaavat mainiosti itsekin esitt\u00e4\u00e4 nukketeatterin kautta vaikeitakin asioita. Mit\u00e4 jos Stop motion<\/strong><\/em> iPad sovelluksella vaikka rakentaisitte elokuvan vahvuusvariksen ja h\u00f6mpp\u00e4tiaisen el\u00e4m\u00e4st\u00e4 tai vaikka ihan helposti videokuvaamalla<\/strong>.<\/p>\n