{"id":975,"date":"2016-09-30T08:41:50","date_gmt":"2016-09-30T05:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/?p=975"},"modified":"2017-01-17T10:32:27","modified_gmt":"2017-01-17T08:32:27","slug":"vuc-syd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2016\/09\/30\/vuc-syd\/","title":{"rendered":"VUC Sydiss\u00e4 on menty puheista tekoihin"},"content":{"rendered":"<p>TOP-keskuksen l\u00e4hetyst\u00f6ll\u00e4 oli tilaisuus vierailla laajemman suomalaisryhm\u00e4n mukana\u00a0Tanskan Hadersleviss\u00e4 sijaitsevassa <a href=\"http:\/\/vucsyd.dk\/\">VUC Syd<\/a> -oppilaitoksen koulutalossa 22.9.2016. Vuonna 2013\u00a0valmistunut yksikk\u00f6\u00a0on kiinnostanut jo 5000 vierailijaa, eik\u00e4 ihme. Kohde on hieno esimerkki siit\u00e4, kuinka uudenlainen oppimisymp\u00e4rist\u00f6ajattelu ja luontevan kokonaisvaltainen teknologian k\u00e4ytt\u00f6 kohtaavat.<\/p>\n<p>Uudessa ja prameassa kiinteist\u00f6ss\u00e4 silmiinpist\u00e4vint\u00e4 on tilojen avaruus. L\u00e4hes koko kerros on silm\u00e4lle avointa tilaa &#8211; joko t\u00e4ysin avointa tai lasiseinin rajattua. Yht\u00e4\u00e4n tavallista luokkahuonetta ei ole.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-975 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072150549_iOS.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"224\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072150549_iOS-224x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072150549_iOS-224x300.png 224w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072150549_iOS.png 765w\" sizes=\"auto, (max-width: 224px) 100vw, 224px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_101847465_iOS.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"224\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_101847465_iOS-224x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_101847465_iOS-224x300.png 224w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_101847465_iOS.png 765w\" sizes=\"auto, (max-width: 224px) 100vw, 224px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_092553000_iOS.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"188\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_092553000_iOS-300x188.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_092553000_iOS-300x188.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_092553000_iOS.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/20160922_083858810_iOS.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"224\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/20160922_083858810_iOS-300x224.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/20160922_083858810_iOS-300x224.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/20160922_083858810_iOS.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Suljetuin muoto oppimisen tilasta on nk. donitsi, johon ryhm\u00e4 voi ker\u00e4\u00e4nty\u00e4 leirinuotiomaisesti n\u00e4ytt\u00f6kuution ymp\u00e4rille keskustelemaan.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-975 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083848945_iOS.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"224\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083848945_iOS-300x224.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-2-986\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083848945_iOS-300x224.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083848945_iOS.png 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-986'>\n\t\t\t\tPaksu, pehme\u00e4 kuori vaimentaa \u00e4\u00e4ni\u00e4 tehokkaasti.\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083815000_iOS.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"224\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083815000_iOS-224x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-2-988\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083815000_iOS-224x300.png 224w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_083815000_iOS.png 598w\" sizes=\"auto, (max-width: 224px) 100vw, 224px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-988'>\n\t\t\t\tKeskikonsolissa on nelj\u00e4 n\u00e4ytt\u00f6\u00e4 eri suuntiin. Opettaja istuu muiden joukossa.\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<div id=\"attachment_991\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072133218_iOS.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-991\" class=\"wp-image-991 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072133218_iOS-300x224.png\" alt=\"vucsyd20160922_072133218_ios\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072133218_iOS-300x224.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_072133218_iOS.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-991\" class=\"wp-caption-text\">Ulkoauditorion katossa piileskelee suuri n\u00e4ytt\u00f6, joka voidaan k\u00e4\u00e4nt\u00e4\u00e4 alas.<\/p><\/div>\n<p>Kerrokset on teemoitettu aihepiireitt\u00e4in (mm. kielten kerros) ja ylimm\u00e4ss\u00e4 kerroksessa ovat henkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6tilat &#8211; sek\u00e4 hiljaiset ett\u00e4 yhteisty\u00f6h\u00f6n sopivat. Pihalle veden \u00e4\u00e4relle on rakennettu komea ulkoauditorio suurine n\u00e4ytt\u00f6ineen.<\/p>\n<p>Opiskelijat ovat p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti nuoria aikuisopiskelijoita, jotka kouluttavat itse\u00e4\u00e4n kohti jatko-opintoja. Osa on et\u00e4opiskelijoita, suurin osa l\u00e4hiopintoja suorittavia. V\u00e4limuotoa eli ns. monimuoto-opetusta ei k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 toteuteta. Arviointi perustuu itsearviointia sis\u00e4lt\u00e4viin arviointikeskusteluihin.<\/p>\n<div id=\"attachment_994\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_091824686_iOS.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-994\" class=\"wp-image-994 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_091824686_iOS-300x186.png\" alt=\"vucsyd20160922_091824686_ios\" width=\"300\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_091824686_iOS-300x186.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_091824686_iOS.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-994\" class=\"wp-caption-text\">Opetustilojen esitysn\u00e4yt\u00f6t ovat tasa-arvoisesti opettajien ja opiskelijoiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.<\/p><\/div>\n<p>Kaikilla l\u00e4hiopintoja suorittavilla on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4\u00e4n iPad, opetustilojen esitystekniikka perustuu pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n Apple TV:hen, oppimateriaalien alusta on iBooks ja kurssien kotipes\u00e4n\u00e4 iTunes U. Opettajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t my\u00f6s Macbookeja. Opiskelijoillekin jaettiin aluksi Macbookit, mutta ensimm\u00e4isen vuoden j\u00e4lkeen siirryttiin mobiilimmaksi koetuiksi iPadeihin. Applen ekosysteemi on otettu laajasti ja suunnitelmallisesti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kaikessa toiminnassa.<\/p>\n<p>Kiinteist\u00f6n viereen rakentuu ja pian valmistuu uusi Flow Factory -rakennus, jossa ryhdyt\u00e4\u00e4n toteuttamaan t\u00e4ysin uudenlaista lukio-opetusta. Toiminnalliset painotukset ovat projektioppimisessa ja teknologian hy\u00f6dynt\u00e4misess\u00e4. Ns. tavallisia oppitunteja ei pidet\u00e4 ollenkaan. Tavoitteena on valmistaa opiskelijoita, jotka saavat v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yht\u00e4 hyv\u00e4t p\u00e4\u00e4tt\u00f6arvosanat kuin verrokkiryhm\u00e4ns\u00e4, mutta sen lis\u00e4ksi ovat luovia ja osaavat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 teknologiaa &#8221;digitaalisten ninjojen&#8221; tavoin.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_144244.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-993\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_144244-800x450.png\" alt=\"vucsyd20160922_144244\" width=\"800\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_144244.png 800w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2016\/09\/vucsyd20160922_144244-300x169.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Kansallisen uudistuksen my\u00f6t\u00e4 opettajien ty\u00f6aika Tanskassa on 37 tuntia viikossa ja se vietet\u00e4\u00e4n koululla. Mielenkiintoinen osa VUC Sydin toimintaa on my\u00f6s talon oma digitaalinen oppimateriaalituotanto. Mutta se olisi ihan oman blogikirjoituksensa aihe se.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tanskan Hadersleviss\u00e4 sijaitseva VUC Sydin kolme vuotta sitten valmistunut koulutalo on kiinnostanut jo 5000 vierailijaa, eik\u00e4 ihme. Kohde on hieno esimerkki siit\u00e4, kuinka uudenlainen oppimisymp\u00e4rist\u00f6ajattelu ja luontevan kokonaisvaltainen teknologian k\u00e4ytt\u00f6 kohtaavat. <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2016\/09\/30\/vuc-syd\/\">Lue loppuun <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":981,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62473],"tags":[46020,40171,46028],"class_list":["post-975","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-muut","tag-apple","tag-ipad","tag-tanska"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=975"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1004,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975\/revisions\/1004"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/media\/981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}