{"id":574,"date":"2015-01-26T23:36:32","date_gmt":"2015-01-26T21:36:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/?p=574"},"modified":"2015-01-27T11:52:02","modified_gmt":"2015-01-27T09:52:02","slug":"oppijan-ydintaitojen-jaljilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2015\/01\/26\/oppijan-ydintaitojen-jaljilla\/","title":{"rendered":"Oppijan ydintaitojen j\u00e4ljill\u00e4"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-589 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch0-150x150.png\" alt=\"blog-flitch0\" width=\"150\" height=\"150\" \/>T\u00e4m\u00e4 kirjoitus liittyy Applen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n kouluvierailuun <a href=\"http:\/\/theflitchgreenacademy.co.uk\/\" target=\"_blank\">Flitch Green Academy<\/a>yn. <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2015\/01\/25\/pedagogian-ja-tekniikan-sulava-liitto\/\">Antin raportista<\/a> saat k\u00e4sityksen koulun toiminnasta sek\u00e4 tieto- ja viestint\u00e4teknologian hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa pyrin v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4\u00e4n\u00a0Antin jo kertomien seikkojen toistamista. Sen sijaan\u00a0keskityn laajentamaan aihetta koulun pedagogiikkaan ja sen ydinkohtiin, kuinka ne itse koin ja ymm\u00e4rsin.<\/p>\n<p>Kotimaassa uudet perusopetuksen opetussuunnitelmien <a href=\"http:\/\/www.oph.fi\/ops2016\/perusteluonnokset\" target=\"_blank\">perusteet<\/a> sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t seitsem\u00e4n <strong>laaja-alaisen osaamisen kokonaisuutta<\/strong> L1-L7, jotka\u00a0eiv\u00e4t suoranaisesti liity yksitt\u00e4isen oppiaineen oppim\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, mutta joita\u00a0oppijoissa haluamme erityisesti \u00a0kehitt\u00e4\u00e4.<\/p>\n<ul>\n<li>Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)<\/li>\n<li>Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)<\/li>\n<li>Itsest\u00e4 huolehtiminen ja arjen taidot (L3)<\/li>\n<li>Monilukutaito (L4)<\/li>\n<li>Tieto- ja viestint\u00e4teknologinen osaaminen (L5)<\/li>\n<li>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot ja yritt\u00e4jyys (L6)<\/li>\n<li>Osallistuminen, vaikuttaminen ja kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentaminen (L7)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Turku\u00a0on yhten\u00e4 seitsem\u00e4st\u00e4 kaupungista mukana Pohjant\u00e4hti-yhteisty\u00f6ss\u00e4, jossa keskeisess\u00e4 roolissa on kansainv\u00e4lisen <a href=\"http:\/\/www.newpedagogies.info\/\" target=\"_blank\">New Pedagogies for Deep Learning<\/a> -ohjelman (NPDL) toteuttaminen Suomessa. K\u00e4rkin\u00e4 ovat seitsem\u00e4n kaupungin noin 120 koulua. T\u00e4ss\u00e4 ohjelmassa pyrit\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n oppijoissa kuutta <strong>ydintaitoa<\/strong> (engl. deep learning competences):<\/p>\n<ul>\n<li>Character<\/li>\n<li>Citizenship<\/li>\n<li>Collaboration<\/li>\n<li>Communication<\/li>\n<li>Creativity<\/li>\n<li>Critical Thinking<\/li>\n<\/ul>\n<p>Koska toimin Turun yhdyshenkil\u00f6n\u00e4 NPDL-ohjelmassa, ydintaitoihin perustuva pedagoginen ajattelu on viime kuukausina tullut varsin ty\u00f6stetyksi ja tutuksi.<\/p>\n<p>Siksip\u00e4 osallistuessani t\u00e4lle\u00a0\u00a0vierailulle\u00a0koulun esittelem\u00e4, ydintaitojen kehitt\u00e4miseen keskittyv\u00e4 pedagogiikan malli tuntui kotoisalta ja sen tahtiin oli helppo ny\u00f6kytell\u00e4.\u00a0Vaikka ydintaitojen luettelo tai terminologia ei luonnollisesti ollut\u00a01:1 OPS 2016:n tai NPDL:n kanssa, yhtym\u00e4kohdat olivat kuitenkin selvi\u00e4, tavoitteet samansuuntaisia ja erityisesti koulun k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llinen toteutustapa mainio.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-582\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch1.png\" alt=\"blog-flitch1\" width=\"900\" height=\"622\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch1.png 900w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch1-300x207.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Ydintaidot (5 kpl) esitell\u00e4\u00e4n koulussa \u00a0lapsille lintuhahmojen kautta:<\/p>\n<ul>\n<li>Challenge conqueror<\/li>\n<li>Confident character<\/li>\n<li>Cool collaborator<\/li>\n<li>Creative navigator<\/li>\n<li>Critical thinker<\/li>\n<\/ul>\n<p>My\u00f6s ilmi\u00f6pohjaisuus oppiainekeskeisyyden sijaan oli selv\u00e4sti esill\u00e4. Kalvolla esimerkki yhdest\u00e4 ilmi\u00f6pohjaisesta kokonaisuudesta ja sen n\u00e4kymisest\u00e4 eri oppiaineissa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-576\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch2.png\" alt=\"blog-flitch2\" width=\"900\" height=\"524\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch2.png 900w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch2-300x175.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Oppitunneilla, \u00a0varsinkin ns. challenge-tuokioiden aikana, oppimisteht\u00e4v\u00e4t olivat sek\u00e4 ilmi\u00f6pohjaisia ett\u00e4 aina tiettyyn ydintaitoon erityisesti liitettyj\u00e4. Teht\u00e4v\u00e4 annettiin laminoidulla kortilla. Teht\u00e4v\u00e4nannon lis\u00e4ksi kortilla n\u00e4kyi lintuhahmo, joka ilmaisi, mit\u00e4 ydintaitoa erityisesti pyrittiin kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-574 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch3.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"208\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch3-300x208.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch3-300x208.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch3.png 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4a.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"208\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4a-300x208.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4a-300x208.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4a.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4b.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"207\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4b-300x207.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4b-300x207.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4b.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4c.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"207\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4c-300x207.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4c-300x207.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch4c.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<div id=\"attachment_581\" style=\"width: 220px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch5.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-581\" class=\"size-medium wp-image-581\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch5-210x300.png\" alt=\"Cool collaborators! Rakettianimaatio syntyy yhteisty\u00f6ll\u00e4.\" width=\"210\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch5-210x300.png 210w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/blog-flitch5.png 561w\" sizes=\"auto, (max-width: 210px) 100vw, 210px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-581\" class=\"wp-caption-text\">Cool collaborators! Rakettianimaatio syntyy yhteisty\u00f6ll\u00e4.<\/p><\/div>\n<p>Mielest\u00e4ni t\u00e4m\u00e4 oli oiva tapa palastella tavoitteistoa ja abstraktia asiaa, joka erityisesti nuorelle oppijalle saattaa olla vaikea hahmottaa. Kun ydintaidot ovat jatkuvasti esill\u00e4 oppimisteht\u00e4vien yhteydess\u00e4, ne tulevat n\u00e4kyviksi ja selviksi oppijoille. T\u00e4m\u00e4 ilmeni my\u00f6s keskusteluissa noin 9-vuotiaiden oppilaiden kanssa. He olivat tietoisia, miten oppimisteht\u00e4v\u00e4 liittyi viiteen lintuhahmoon.<\/p>\n<p>Oli my\u00f6s antoisaa n\u00e4hd\u00e4, kuinka oppilaat hy\u00f6dynsiv\u00e4t iPadej\u00e4, Macbookeja sek\u00e4 perinteisemp\u00e4\u00e4 oppimisv\u00e4lineist\u00f6\u00e4 tavoitteiden &#8221;lihallistamisessa&#8221;. T\u00e4st\u00e4 lis\u00e4\u00e4 <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2015\/01\/25\/pedagogian-ja-tekniikan-sulava-liitto\/\">Antin tekstiss\u00e4<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Lis\u00e4\u00e4 luettavaa aiheesta:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.matleenalaakso.fi\/2015\/01\/-flitch-green.html\" target=\"_blank\">Matleena Laakson vierailuraportti<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.apple.com\/fi\/education\/real-stories\/flitch-green\/\" target=\"_blank\">Applen esittely koulusta<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00e4m\u00e4 kirjoitus liittyy Applen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n kouluvierailuun Flitch Green Academyyn. Antin raportista saat k\u00e4sityksen koulun toiminnasta sek\u00e4 tieto- ja viestint\u00e4teknologian hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa pyrin v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4\u00e4n\u00a0Antin jo kertomien seikkojen toistamista. Sen sijaan\u00a0keskityn laajentamaan aihetta koulun pedagogiikkaan ja sen ydinkohtiin, kuinka ne itse &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2015\/01\/26\/oppijan-ydintaitojen-jaljilla\/\">Lue loppuun <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51473],"tags":[51478,51481,62508,51479],"class_list":["post-574","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bett","tag-ilmiopohjaisuus","tag-laaja-alainen-osaaminen","tag-npdl","tag-ydintaidot"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=574"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":610,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/574\/revisions\/610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}