{"id":554,"date":"2015-01-25T22:52:37","date_gmt":"2015-01-25T20:52:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/?p=554"},"modified":"2015-01-27T12:32:49","modified_gmt":"2015-01-27T10:32:49","slug":"lisattya-todellisuutta-jalleen-etsimassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2015\/01\/25\/lisattya-todellisuutta-jalleen-etsimassa\/","title":{"rendered":"Lis\u00e4tty\u00e4 todellisuutta j\u00e4lleen etsim\u00e4ss\u00e4"},"content":{"rendered":"<p>Voiko oppimista tehostaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tekniikan avulla oppimistilanteeseen kolmannen ulottuvuuden tai lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4mme kuvaan asioita, jotka meit\u00e4 kiinnostavat?<\/p>\n<p>Vastauksia haimme vierailemalla l\u00e4hes kaikissa Bettin pisteiss\u00e4, joissa esiteltiin erilaisia virtuaalilaseja, kuulokkeita tai 3D-oppimateriaaleja. Tarkoituksena oli saada tietoa siit\u00e4, mik\u00e4 on tuotteiden laatu ja mahdollinen hy\u00f6ty oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n<p>Virtuaalilaseja p\u00e4\u00e4simme kokeilemaan muutamilla osastoilla ja lasien hy\u00f6tymahdollisuudet opetuksessa j\u00e4iv\u00e4t kokemamme perusteella v\u00e4h\u00e4isiksi. Esimerkiksi Epsonin osastolla oli esitteill\u00e4 <a href=\"http:\/\/www.epson.com\/cgi-bin\/Store\/jsp\/Landing\/moverio-bt-200-smart-glasses.do\">Moverio-lasit<\/a>, joilla esimerksi golfin pelaaja saa lasit p\u00e4\u00e4ss\u00e4\u00e4n lis\u00e4tietoa tuulen suunnasta ja nopeudesta, kohteiden et\u00e4isyyksist\u00e4, radan karttapohjasta\u00a0sek\u00e4 mailasuosituksen. Lasien hinta on noin 700 euroa.<br \/>\nGoogle Glass laseja emme tapahtumasta l\u00f6yt\u00e4neet, koska nykyisen mallin valmistus on lopetettu tammikuussa 2015. <a href=\"http:\/\/www.magicleap.com\/#\/home\">Magic Leap <\/a>-yritykselt\u00e4 odotetaan vastaavaa uutta tuotetta Googlelle.\u00a0Samanaikaisesti Bett-tapahtuman kanssa Microsoft julkaisi omat virtuaalilasinsa(<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aThCr0PsyuA\">Hololens<\/a>). Lasit perustuvat uuteen tekniikkaan, jolla n\u00e4k\u00f6kentt\u00e4\u00e4n voidaan tuoda digitaalisia kuvia, jotka yhdistyv\u00e4t ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Markkinoille Microsoftin laseja odotetaan aikaisintaan syksyll\u00e4 2015.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/lasit.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-556 alignleft\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/lasit.jpg\" alt=\"lasit\" width=\"283\" height=\"209\" \/><\/a><\/p>\n<p>Hieman samantapaisia laseja <a href=\"https:\/\/www.oculus.com\/\">(Oculus Rift)<\/a> p\u00e4\u00e4simme testaamaan\u00a0kuitenkin paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4.\u00a0Lasien avulla p\u00e4\u00e4si kokeilemaan virutaalimaailmassa vuoristojuna-ajelua. Kokemus oli keikuttava, mutta varsin digitaalinen.<br \/>\n3D- tuotteita ja materiaaleja n\u00e4imme noin kymmenell\u00e4 eri osastolla. Kokeilimme esimerkiksi\u00a0HP:n osastolla piirt\u00e4mist\u00e4 <a href=\"http:\/\/www8.hp.com\/h20621\/video-gallery\/us\/en\/products\/monitors\/3880883445001\/reimagine-what-you-can-do\/video\/\">kolmiulotteiselle piirtolaudalle<\/a>\u00a0(huonolla menestyksell\u00e4), katselimme erilaisilla laseilla erilaisia opetusmateriaaleja ja tutustuimme laitteistotekniikkaan, jolla 3-ulotteinen kuva toteutetaan.Erityisesti sis\u00e4ll\u00f6n tuottajat olivat nyt esill\u00e4, koska 3-ulotteisen kuvan tuottamiseen ei tarvita en\u00e4\u00e4 muuta kuin esimerkiksi 3D-televisio.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/lasit2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-560 alignright\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/lasit2.jpg\" alt=\"lasit2\" width=\"155\" height=\"207\" \/><\/a>Sis\u00e4ll\u00f6n tuottajista tutustuimme\u00a0tarkemmin ruotsalaiseen<a href=\"http:\/\/the3dclassroom.com\/int\/\"> The 3D Classroomin <\/a>materiaaliin. Ideana heill\u00e4 oli tuottaa 3D-opetusmateriaalia kieli- ja oppiastevapaasti. Erityisesti biologian ja maantieteen materiaalit n\u00e4yttiv\u00e4t hienoilta. Matematiikan sis\u00e4lt\u00f6 ei erityisesti s\u00e4v\u00e4ytt\u00e4nyt. Ohjelmisto oli kuitenkin varsin yksinkertaista k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ja sit\u00e4 voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi opettajajohtoisesti eri ik\u00e4isilille oppijoille. T\u00e4m\u00e4n tyyppisen 3D-oppimislabran tekeminen olisi materiaalien osalta lisenssimaksuna noin 2000 euron investointi lukuvuodessa. Lis\u00e4ksi tarvitaan 3D-televisio.<\/p>\n<p>Lopuksi viel\u00e4 yksi hieman erikoinen<a href=\"http:\/\/www.forbrain.com\/discover\"> Forbrainin <\/a>kehitt\u00e4m\u00e4 tekninen laite. K\u00e4vimme tutustumassa laitteeseen kahtena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4. Toisena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 emme suhtautuneet laitteeseen en\u00e4\u00e4 niin ep\u00e4ilev\u00e4sti, koska tuote valittiin edellisen\u00e4 iltana Bett voittajaksi sarjassa Best ICT Special Educational Needs Solution. Kyseess\u00e4 on laite, joka tehostaa oppimista kuulokkeiden avulla.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/Forbrain.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-558\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2015\/01\/Forbrain.jpg\" alt=\"Forbrain\" width=\"291\" height=\"215\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voiko oppimista tehostaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tekniikan avulla oppimistilanteeseen kolmannen ulottuvuuden tai lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4mme kuvaan asioita, jotka meit\u00e4 kiinnostavat? Vastauksia haimme vierailemalla l\u00e4hes kaikissa Bettin pisteiss\u00e4, joissa esiteltiin erilaisia virtuaalilaseja, kuulokkeita tai 3D-oppimateriaaleja. Tarkoituksena oli saada tietoa siit\u00e4, mik\u00e4 on tuotteiden laatu &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2015\/01\/25\/lisattya-todellisuutta-jalleen-etsimassa\/\">Lue loppuun <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":795,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51473],"tags":[51489,51487,51486,51488],"class_list":["post-554","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bett","tag-3d","tag-ar","tag-lisatty-todellisuus","tag-virtuaalilasit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/users\/795"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=554"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/554\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":705,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/554\/revisions\/705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=554"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}