![](\"https:\/\/pbs.twimg.com\/profile_images\/1565868752\/image.jpg\")
Rehtorina ja opettajana osaa arvostaa loistavia esiintyji\u00e4 ja t\u00e4ytyyp\u00e4 sanoa, ett\u00e4 kun kuunteli esim. Kevin Carrollin<\/a> tarinaa (jolla ei sin\u00e4ns\u00e4 ole mit\u00e4\u00e4n tekemist\u00e4 ICT:n kanssa) niin itse kunkin silm\u00e4kulmat kostuivat – huikeaa tekemist\u00e4 ja hieno ”Red Rubber Ball” tarina. Kaverin seuraavaa slogania voi jokainen mietti\u00e4: ”If\u00a0your dream doesn’t scare you its not big enough”<\/p>\nOlen pyrkinyt avaamaan alle hieman ty\u00f6kalujen sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 ja niiden soveltuvuutta eri kouluasteille.<\/p>\n Touchcast<\/a>\u00a0\/ Educast (iOS – yl\u00e4koulu ja toinen aste)<\/p>\n Lis\u00e4\u00e4 olemaasolevaan videoosi useita erilaisia interaktiivisia elementtej\u00e4.<\/p>\n ”TouchCast is a new medium that looks like video, but feels like the web”<\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n Plickers<\/a>\u00a0(iOS \/ Android – alakoulu ja yl\u00e4koulu)<\/p>\n Vastauslaiteohjelma, jossa ei tarvita kuin opettajan p\u00e4\u00e4telaite. Oppilaat n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t et\u00e4n\u00e4\u00a0opettajalle paperiiin tulostettua koodia ja opettajan p\u00e4\u00e4telaite kaappaa kuvasta oppilaiden vastukset\u00a0s\u00e4ilytt\u00e4en tiedon siit\u00e4 kuka vastasi mit\u00e4kin.<\/p>\n Screencast-O-Matic<\/a>\u00a0(Win 7 Mac – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Joko selaimesssa tai asennettuna (suosittelen) toimiva hyv\u00e4, monipuolinen\u00a0ja ilmainen ruudunkaappausohjelmisto. Jos ohjelmistolle on v\u00e4h\u00e4nk\u00e4\u00e4n enemm\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 suosittelen hankkimaan vusoilisenssin (15 USD).<\/p>\n Delivr\u00ae<\/span><\/small><\/sup><\/a>\u00a0(selainpohjainen –\u00a0kaikki kouluasteet)<\/p>\n QR-koodien, RFID-tagien ja lyhennettyjen URL:ien kanssa t\u00f6rm\u00e4\u00e4 usein siihen ongelmaan, ett\u00e4 haluaisi vaihtaa sis\u00e4lt\u00f6\u00e4, mihin ko TAG johtaa ja t\u00e4ll\u00f6in yleens\u00e4 joutuu tulostamaan uuden QR-koodin tai sitten uusimaan linkitetyn sivuston sis\u00e4ll\u00f6n, mik\u00e4 monesti ei ole haluttavaa. Delivr tarjoaa kuitenkin ilmaisen kanavan, joss kirjatumalla tilille pystyy sielt\u00e4 ohjaamaan\u00a0 ja vaihtamaan mihin esim. QR-tagisi kulloinkin vie.<\/p>\n T\u00e4m\u00e4n ohjelmiston kautta voidaan tehd\u00e4 vaikkapa lukion biologian\u00a0kurssille yksi QR-tagi, jonka kohteen opettaja vain vaihtaa vaikkapa flipped learning hengess\u00e4 ennen jokaista tuntia. Ja opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t haluttuun (monesti vaikeaan osoitteeseen) vain ottamalla padilla tai puhelimella kuvan koodista.<\/p>\n Tweetbeam <\/a>(#Iste2014 konferenssin aikana noin 500 000 tweetti\u00e4 muuten…)<\/p>\n Luo graafisesti tyylikk\u00e4\u00e4n, toimivan ja\u00a0aktiivisesti p\u00e4ivittyv\u00e4n Tweet-sein\u00e4n n\u00e4kyville tietyn hashtagin (#) tweeteist\u00e4. T\u00e4t\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t mm. Cisco, Microsoft, TEDx, USA:n Olympiakomitea, Walt\u00a0Disney jne – ei siis liene ihan huono \ud83d\ude42<\/p>\n Parhaimmillaan toimii esim. konferenssin tai jonkin muun ison tapahtuman\u00a0sein\u00e4lle projisoituna (jolloin sadaan paljon monipuolisia Tweettej\u00e4)<\/p>\n Blendspace<\/a>\u00a0(selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Opettajille tarkoitettu ilmainen ty\u00f6kalu oppituntikokonaisuuksien koostamiseen.<\/p>\n Pinterest<\/a>\u00a0(selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Ilmoitustaulutyyppinen sosiaalinen linkkien ja kuvien jakopaikka<\/p>\n eduCanon.com<\/a> (selainpohjainen – yl\u00e4koulu ja toinen aste)<\/p>\n flipped ja blended learning maailmaan soveltuva hyv\u00e4 1:1 ty\u00f6kalu interaktiivisten videoiden ty\u00f6st\u00e4miseen<\/p>\n ”eduCanon is an online learning environment to create and share interactive video lessons”<\/p><\/blockquote>\n Lmgtfy<\/a> (selainpohjainen – k\u00e4yt\u00e4 varoen – varsinkin jos olet koulusi TVT-vastaava tms. , kollegoidesi huumori voi loppua kesken!)<\/p>\n Slideshark<\/a> (iOS – toinen aste ja opettajat)<\/p>\n Powerpointien yms esitt\u00e4miseen iPAdilla.<\/p>\n Kahoot!<\/a> (selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n \u00c4\u00e4rimm\u00e4isen kokouttavaoppilaiden aktivointikeino 1:1 maailmassa. Luo kysely \/ k\u00e4yt\u00e4 olemassaolevia valmiita ja hetkess\u00e4 saat interkatiota oppitunneillesi!<\/p>\n Symbaloo<\/a>\u00a0(selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Luo ja upota haluamaasi paikkaan graafisesti hieno TILE-pohjainen linkkivalikko.<\/p>\n Powtoon<\/a>\u00a0(selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Animoitujen videoiden ja esitysten tekoty\u00f6kalu.<\/p>\n Chatterpix<\/a> (iOS – alakoulu ja yl\u00e4koulu)<\/p>\n Ty\u00f6kalu, jolla laitat mink\u00e4 vaan puhumaan \ud83d\ude42<\/p>\n ClassDojo<\/a>\u00a0(selainpohjainen – alakoulu)<\/p>\n ”ClassDojo is a classroom tool that helps teachers improve behavior in their classrooms quickly and easily. It also captures and generates data on behavior that teachers can share with parents and administrators”<\/p><\/blockquote>\n Flipgrid<\/a>\u00a0(selainpohjainen – toinen aste – opettajille 65USD\/vuosi)<\/p>\n ”Teachers create grids of short discussion-style questions that students respond to through recorded videos. Flipgrid boosts community and social presence in face-to-face, hybrid, and online classrooms.”<\/p>\n<\/blockquote>\n Movenote<\/a>\u00a0(useita eri alustoja – toinen aste)<\/p>\n App, jonka avulla voit liitt\u00e4\u00e4 esim s\u00e4hk\u00f6postiisi helposti erilaisia dokumentteja ja samalla nauhoittaa oman videon ja esityksen, jossa ko. dokumentti\u00e4 k\u00e4yt l\u00e4pi – video<\/a> selvent\u00e4nee paljon \ud83d\ude42<\/p>\n EDpuzzle<\/a>\u00a0(kaikki kouluasteet)<\/p>\n EDpuzzlen avulla voit uudelleen rajata videoitasi, lis\u00e4t\u00e4 niihin p\u00e4\u00e4lle oman \u00e4\u00e4nesi sek\u00e4 ennen kaikkea upottaa videoon siihen kohtaan sopivia interktiivisia kysymyksi\u00e4.<\/p>\n Klikaklu<\/a> (iPhone app – kaikki kouluasteet)<\/p>\n ”Klikaklu is a photo hunt game that uses your phone’s GPS, camera, and advanced image matching technology. It’s a great way to quickly create and play treasure hunts!”<\/p><\/blockquote>\n Tellagami<\/a> (iOS \/ Android – alakoulu ja yl\u00e4koulu)<\/p>\n ”Tellagami is a mobile app that lets you create and share a quick animated Gami video.”<\/p><\/blockquote>\n Floorplanner.com<\/a>\u00a0(selainpohjainen – yl\u00e4koulu ja toinen aste)<\/p>\n Luo 3D pohjapiirrustuksia sisustuksineen<\/p>\n AnswerGarden<\/a>\u00a0(selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n ”AnswerGarden is a new minimalistic feedback tool. Use it for real time audience participation, online brainstorming and classroom feedback.\u00a0”<\/p><\/blockquote>\n Fl-draw.com<\/a> (selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Eritt\u00e4in hyv\u00e4noloinen kevyt, ja pilvipohjainen (ei tarvi v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 edes rekister\u00f6ity\u00e4 jos ei halua) diagrammien piirto-ohjelma.<\/p>\n Stick Around<\/a> (iPad App – kaikki kouluasteet)<\/p>\n ”Play, design, and share sorting and labeling puzzles!”<\/p><\/blockquote>\n Colar<\/a> (iOS ja Android – alakoulu ja yl\u00e4koulu)<\/p>\n Augmented reality (lis\u00e4tty todellisuus) app, jossa lapsi v\u00e4ritt\u00e4\u00e4 netist\u00e4 tulostettavia v\u00e4rityspohjia. Kun omaa v\u00e4rityst\u00e4\u00e4n katsoo sovelluksen l\u00e4pi n\u00e4kee sen liikkuvana ja kolmiulotteisena niinkuin on sen itse v\u00e4ritt\u00e4nyt – testattu ja toimii ainakin alakouluik\u00e4isill\u00e4 \ud83d\ude42<\/p>\n Ensimm\u00e4iset kolme kokeilupohjaa saa ilmaiseksi ja loput (8+6) maksavat pari euroa. Kun hankinnan on kerran tehnyt voi pohjia monistaa loputtomasti. Soveltuu hyvin esim. kuvataiteen tai teknologiaopetuksen tunneille. Ei vaadi mit\u00e4\u00e4n teknist\u00e4 osaamista.<\/p>\n Tubechop<\/a>\u00a0(selainpohjainen – kaikki kouluasteet)<\/p>\n Helppo ty\u00f6kalu valmiin Youtbe-videon palasen leikkaamiseen ja edelleen jakamiseen.<\/p>\n Aurasma<\/a>\u00a0(Android ja iOS app- yl\u00e4koulu ja toinen aste)<\/p>\n Helpohko tapa tutustua\u00a0lis\u00e4ttyyn todellisuuteen\u00a0(Augmented reality). Opettaja ja opiskelijat voivat my\u00f6s luoda itse lis\u00e4tty\u00e4 todellisuutta. Katso sovelluksella vaikka 20 USD seteli\u00e4 ja h\u00e4mm\u00e4sty!<\/p>\n Elements 4D<\/a>\u00a0(iPad – yl\u00e4koulu ja toinen aste)<\/p>\n 4D-kemiaa oppitunneille! Katso alkuainekuutioita iPadin l\u00e4pi ja h\u00e4mm\u00e4sty. Mutta milt\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kun yhdist\u00e4t vety- ja happi-kuutiot?<\/p>\n Anatomy 4D<\/a> – (iPAD – yl\u00e4koulu? ja toinen aste)<\/p>\n Ihmisen biologiaa 4D-muodossa.<\/p>\n Nearpod<\/a> (useita eri alustoja ja selainpohjainenkin versio – yl\u00e4koulu ja toinen aste)<\/p>\n ”Nearpod is easier to implement for lesson <\/p><\/blockquote>\n P\u00e4iv\u00e4n vakavampi pala historian opetuksesta ja 3D st\u00e4 kiinnostuneille:<\/strong><\/p>\n Osallistuin sessioon, jossa esiteltiin maailman suurimman tutkimus ja museokeskuksen Smithsonian instituutin<\/a> uusinta 3D-projektia<\/a>, jossa 3d kuvataan, ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n ja jaetaan edelleen k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi instituutin kokoelmissa olevia esineit\u00e4.<\/p>\n Smithsonian instituutti on luonut oman sivustonsa<\/a> Amerikan historiasta kiinnostuneille K12-opettajille. Richard Byrnen artikkeli<\/a> miten sivustoa voisi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 opetuksessa.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Konferenssin esiintyj\u00e4lista on amerikkalaisittain aika vakuuttava. Vuoron per\u00e4\u00e4n esiintyj\u00e4t l\u00f6ytyv\u00e4t milloin milt\u00e4kin kuulumisten aikakauslehtien TOP 50 listalta. Rehtorina ja opettajana osaa arvostaa loistavia esiintyji\u00e4 ja t\u00e4ytyyp\u00e4 sanoa, ett\u00e4 kun kuunteli esim. Kevin Carrollin tarinaa (jolla ei sin\u00e4ns\u00e4 ole mit\u00e4\u00e4n tekemist\u00e4 … Lue loppuun ![\"\"](\"http:\/\/www.roe21.org\/images\/LeslieFisher1.jpg\")
Sen sijaan Leslie Fisher<\/a> on sen luokan n\u00f6rtti ja persoonallinen naisesiintyj\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4nen t\u00e4yteen buukatuissa esityksiss\u00e4\u00e4n on l\u00e4hes uskonnollinen hurmos l\u00e4sn\u00e4 h\u00e4nen heitt\u00e4ess\u00e4\u00e4n rankkaakin kommenttia yleis\u00f6lleen. P\u00e4\u00e4sin konferenssissa kuuntelemaan Lesliet\u00e4 kahteenkin otteeseen, joista ensimm\u00e4inen meni teemalla ”The audience paricipation based group smackdown” jossa Leslie toimi l\u00e4hinn\u00e4 juontajana ja johdattelijana kun yleis\u00f6st\u00e4 halukkaat esitteliv\u00e4t parhaita l\u00e4hinn\u00e4 web 2.0 ty\u00f6kalujaan koko kuulijakunnalle.<\/p>\n\n
\ndevelopment – a very versatile and inclusive tool!”<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-xaYa-4rQoGI\/Uosrbr-PgHI\/AAAAAAAABpU\/a6vQVN4qaK4\/s1600\/Lincoln3D_Smithsonian.jpg\")
Mielenkiintoista sin\u00e4ns\u00e4 oli vaikkapa rapsutella\u00a0Abraham Lincolnin\u00a0aitoa naamaa tai py\u00f6ritell\u00e4 ja zoomailla uponneen tykkiveneen hylky\u00e4 3d:n\u00e4 ruudulla.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-3NICceMkCtk\/UTC_MqYltOI\/AAAAAAAAYW4\/ys2CRj0vAK4\/s200\/history_explorer.png\")
<\/p>\n