{"id":303,"date":"2014-05-16T15:51:52","date_gmt":"2014-05-16T12:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/?p=303"},"modified":"2014-05-18T23:51:02","modified_gmt":"2014-05-18T20:51:02","slug":"lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/","title":{"rendered":"Lukio-opiskelu &#8211; Kokemuksia Tanskasta 1"},"content":{"rendered":"<p><em>Kokemuksia Tanskasta on jatkoa TurkuBETT-kirjoitussarjaan. IlonaIT ja Suomen Apple j\u00e4rjestiv\u00e4t Tanskan Applen avustuksella 35 hengen ryhm\u00e4llemme kolme vierailukohdetta.<\/em><\/p>\n<h2>\u00d8restadin lukio<\/h2>\n<p>Vierailimme tiistaina 13. toukokuuta <a href=\"http:\/\/www.oerestadgym.dk\/en\" target=\"_blank\">\u00d8restad Gymnasiumissa<\/a>\u00a0(<strong>OEG<\/strong>) K\u00f6\u00f6penhaminassa (ks. <a href=\"https:\/\/goo.gl\/maps\/1q8Q8\" target=\"_blank\">kartalta<\/a>).<\/p>\n<div id=\"attachment_308\" style=\"width: 220px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0844.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-308\" class=\" wp-image-308 \" alt=\"IMG_0844\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0844-300x224.jpg\" width=\"210\" height=\"157\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0844-300x224.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0844-1024x764.jpg 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0844.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 210px) 100vw, 210px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-308\" class=\"wp-caption-text\">Rehtori Allan Kjaer Andersen<\/p><\/div>\n<p>Lukiota esitteli meille rehtori Allan Kjaer Andersen.<\/p>\n<p>Koulun filosofiaan liittyy vahvasti 1-to-1 sek\u00e4 avoimissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 opiskelu. Koulussa ei ole paljon seini\u00e4 eli oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ovat avoimia. Rehtori totesi, ett\u00e4 kaikki tilat ovat oppimistiloja. Osa luokista oli ympyr\u00e4nmuotoisia ja suuressa osassa luokista oli lasisein\u00e4 k\u00e4yt\u00e4v\u00e4\u00e4n p\u00e4in.\u00a0Koulu on profiloitunut mediaan, kommunikaatioon ja kulttuuriin.<\/p>\n<p>Koulu aloitti toimintansa 2005, ja nykyinen rakennus valmistui vuonna 2007.<\/p>\n<p>Lukio on suosittu ja sinne tullaan ymp\u00e4ri K\u00f6\u00f6penhaminaa ja sen ulkopuoleltakin. Keskustasta lukiolla tulee metrolla alle vartissa. Osa opiskelijoista on tullut odotuksin, ett\u00e4 ei tarvitse tehd\u00e4 mit\u00e4\u00e4n, kun on digitaaliset oppimateriaalit. Osalle on ollut pettymys, kun oppimista ei tapahdukaan ilman vaivaa.<\/p>\n<p>\u00d8restadin lukiossa pit\u00e4\u00e4 pysty\u00e4 opiskelemaan toisten kanssa. Opettaja ei ole perinteiseen tapaan vain puhumassa liitutaulun edess\u00e4 &#8211; liitutauluja siell\u00e4 ei edes n\u00e4kynyt. Opiskelijan odotetaan olevan l\u00e4sn\u00e4, osallistua aktiivisesti ja tekev\u00e4n annetut teht\u00e4v\u00e4t aikataulun mukaisesti. (Koulun opetusfilosofia <a href=\"http:\/\/www.oerestadgym.dk\/elever\/undervisningen\" target=\"_blank\">tanskaksi <\/a>ja <a href=\"http:\/\/www.oerestadgym.dk\/en\/our-teaching\" target=\"_blank\">englanniksi<\/a>.)<\/p>\n<p>Koulu lukuina:<\/p>\n<ul>\n<li>4 fyysist\u00e4 tilaa ja virtuaalinen tila<\/li>\n<li>42 luokkaa, 1160 opiskelijaa<\/li>\n<li>115 opettajaa<\/li>\n<li>Jokaisella opiskelijalla on keskim\u00e4\u00e4rin on 2,5 yhteytt\u00e4 nettiin eli noin 4000.<\/li>\n<li>4 teknist\u00e4 avustajaa verkon yll\u00e4pidossa<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Lukion digitalisoitumisen vaiheet<\/strong><\/h2>\n<p>\u00d8restadin lukiossa digitalisoituminen on edistynyt seuraava aikataulun mukaan:<\/p>\n<ul>\n<li>2005: 2:1 koulun p\u00f6yt\u00e4koneilla<\/li>\n<li>2007: 1:1 yhdistelm\u00e4ll\u00e4 koulun p\u00f6yt\u00e4koneita (iMac) ja opiskelijoiden omia l\u00e4pp\u00e4reit\u00e4 (BYOD, MacBooks)<\/li>\n<li>2009: 1:1,5 opiskelijoiden omilla l\u00e4pp\u00e4reill\u00e4 (BYOD MacBooks) ja koulun p\u00f6yt\u00e4koneilla (hyvin v\u00e4h\u00e4n k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4)<\/li>\n<li>2012: Projekti OEG Digital 1. vuosi ja ensimm\u00e4iset kokeilut iPadien kanssa. Ensimm\u00e4inen vuosi 100 %:sti digitalisoitu eli ei en\u00e4\u00e4 paperisia oppikirjoja.<\/li>\n<li>2013: Projekti OEG Digital 2. vuosi ja kaikille opiskelijoille iPadit tai vastaava raham\u00e4\u00e4r\u00e4 kannettavan hankintaan.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Elokuusta 2013 l\u00e4htien opiskelijoille on siis koulun puolesta jaettu iPadeja. vaihtoehtoisesti opiskelija sai iPadin verran tukea MacBookin tai muun kannettavan ostamiseen. Ainakaan viel\u00e4 iPadit eiv\u00e4t ole ly\u00f6neet kunnolla l\u00e4pi \u00d8restadin lukiossa vaan valtaosa viime elokuussa aloittaneista hankki kannettavan. Kannettavat eiv\u00e4t ole pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n MacBookeja vaan my\u00f6s Windows-koneita opiskelijoilta l\u00f6ytyy. Rehtori Andersenin arvion mukaan noin 10% kannettavista on Windows-koneita. &#8221;<em>Ne ovat parempia pelikoneita<\/em>&#8221;, sanoi rehtori syyksi osan opiskelijoista valintaan.<\/p>\n<p>Edelleen enimm\u00e4kseen opettajilla ja opiskelijoilla on MacBookit. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 oli aiemmin Fronter, mutta nyky\u00e4\u00e4n opettajat jakavat oppimateriaalejaan Google Driven kautta. &#8221;Apple hardware &#8211; Google software&#8221;, totesi rehtori. Sekak\u00e4ytt\u00f6 on sujunut p\u00e4\u00e4osin hyvin. Opiskelijoilla puolestaan on s\u00e4hk\u00f6iset oppikirjat kannettavissaan tai iPadeissaan. Ne ovat opiskelijoille ilmaisia.\u00a0Opintoretket maksavat, ja opiskelijat voivat kielt\u00e4yty\u00e4.<\/p>\n<p>My\u00f6s Tanskassa on ollut keskustelua siit\u00e4, onko Google Driven k\u00e4ytt\u00f6 soveliasta koulussa, koska tiedostojen tallennuspaikka ei ole tiedossa. Asiasta ei ole tehty p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4.<\/p>\n<p>Opettajat suunnittelevat edelleen opetuksen MacBookseilla ja niiden n\u00e4k\u00f6kulmasta.<br \/>\nOpettajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t jonkin verran iPadin appseja havainnollistamiseen.\u00a0Koulun 16 matikanopettajaa ovat tehneet oman yhteisen oppimateriaalin, mit\u00e4 rehtori piti melkoisena saavutuksena, sill\u00e4 noin suuressa ryhm\u00e4ss\u00e4 on jo paljon erilaisia n\u00e4kemyksi\u00e4.<\/p>\n<h2>Competence centers<\/h2>\n<p>Lukiossa on viisi &#8221;kompetenssiryhm\u00e4\u00e4&#8221;:<a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0848.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-314\" alt=\"IMG_0848\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0848-300x224.jpg\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0848-300x224.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0848-1024x764.jpg 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/IMG_0848.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>learning and spaces<\/li>\n<li>&#8221;knowledge in use&#8221;<\/li>\n<li>globalization<\/li>\n<li>digital education<\/li>\n<li>working climate and dropout proplems<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ryhmien tarkoitus ja kokoonpano:<\/p>\n<ul>\n<li>kehitt\u00e4\u00e4 pedagogisia konsepteja<\/li>\n<li>tarjota opettajille oman kompetenssin kehitt\u00e4mist\u00e4<\/li>\n<li>pedagoginen inspiraatio koululle<\/li>\n<li>5-7 opettajaa ja johtaja<\/li>\n<li>yliopiston tutkija &#8221;kriittisen\u00e4 yst\u00e4v\u00e4n\u00e4&#8221;<\/li>\n<li>tukea kehityksen raiteiden sis\u00e4\u00e4najoa koulussa<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lis\u00e4ksi on johtoryhm\u00e4, joka tekee lopulliset p\u00e4\u00e4t\u00f6kset.<\/p>\n<h2>Ne kuuluisat tanskalaiset s\u00e4hk\u00f6iset yo-kirjoitukset<\/h2>\n<p>Toukokuun 19. p\u00e4iv\u00e4 alkavalla viikolla alkavat kev\u00e4\u00e4n 2014 yo-kirjoitukset. Yo-kirjoitukset viel\u00e4 tallennetaan USB:lle ja printataan silt\u00e4. Asian on tarkoitus muuttua ensi vuonna. Ongelma viel\u00e4 on, ett\u00e4 palvelin voi ottaa vain 10 000 suorittajaa kerrallaan.<br \/>\nJatkossa saa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 koulun nettiymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 eli esim. Googlen omaa kouluymp\u00e4rist\u00f6\u00e4, mutta ei muuta netti\u00e4. Laitteessa olevia kirjoja ja Google Drivess\u00e4 olevaa materiaalia saa siis k\u00e4ytt\u00e4\u00e4, mutta muuhun verkkomateriaaliin ei saa menn\u00e4. Miten sit\u00e4 voidaan valvoa? Siihen ei ollut vastausta.<\/p>\n<h2><strong>Kuvagalleria<\/strong><\/h2>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-303 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-046\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-046-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-019\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-019-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-020\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-020-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-021\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-021-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-023\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-023-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-024\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-024-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-025\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-025-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-026\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-026-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-027\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-027-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-028\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-028-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-029\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-029-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-030\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-030-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-031\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-031-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-033\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-033-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-034\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-034-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-036\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-036-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-037\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-037-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-038\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-038-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-040\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-040-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/tanska2014_iphone-044\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2014\/05\/Tanska2014_iPhone-044-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Kari Rajala<br \/>\napulaisrehtori<br \/>\n<a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turunklassillinenlukio\/\" target=\"_blank\">Turun klassillinen lukio<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kokemuksia Tanskasta on jatkoa TurkuBETT-kirjoitussarjaan. IlonaIT ja Suomen Apple j\u00e4rjestiv\u00e4t Tanskan Applen avustuksella 35 hengen ryhm\u00e4llemme kolme vierailukohdetta. \u00d8restadin lukio Vierailimme tiistaina 13. toukokuuta \u00d8restad Gymnasiumissa\u00a0(OEG) K\u00f6\u00f6penhaminassa (ks. kartalta). Lukiota esitteli meille rehtori Allan Kjaer Andersen. Koulun filosofiaan liittyy vahvasti &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2014\/05\/16\/lukio-opiskelu-kokemuksia-tanskasta\/\">Lue loppuun <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":416,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[46027,45995,40171,50309,46029,46028,50310],"class_list":["post-303","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-1-to-1","tag-google-drive","tag-ipad","tag-lukio","tag-macbook","tag-tanska","tag-yo-kirjoikset"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/users\/416"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=303"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":353,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303\/revisions\/353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}