![\"\"](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2020\/01\/7BAFFD9B-D91B-4BD1-BF42-701679CA3216-300x134.jpeg\")
BETT m\u00e4ssan \u00e4r enorm. Borde vara v\u00e4rldens st\u00f6rsta pedagogisk\/tekniska m\u00e4ssa. Den \u00e4r dock s\u00e5 v\u00e4loljad och organiserad att det inte blir \u00f6verv\u00e4ldigande. F\u00f6rutom kartor och personal att fr\u00e5ga finns en v\u00e4lfungerande app som h\u00e5ller ordning p\u00e5 allm\u00e4nna f\u00f6rel\u00e4sningar och dina personliga m\u00f6ten.<\/p>\n
Det \u00e4r i det sistn\u00e4mnda jag upplever en stor skillnad till Educa-m\u00e4ssan i Helsingfors. H\u00e4r \u00e4r m\u00f6tet mer viktigt \u00e4n vad du kan fylla din goodie-bag med. Har man inte bokat tid \u00e4r detta dock inget hinder, det \u00e4r alltid \u00f6ppet att ta kontakt. M\u00e5nga av m\u00f6tena \u00e4r som en personlig demonstration, men sen har du s\u00e5dant som Apple Classroom, d\u00e4r man f\u00e5r en k\u00e4nsla av mingel och bli inbjuden till en inre krets.
\n![\"\"](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2020\/01\/C3E9B227-265D-406B-9CF6-3AD4EDDAD1DC-300x169.jpeg\")
Inneh\u00e5llet p\u00e5 m\u00e4ssan \u00e4r i f\u00f6rsta blicken v\u00e4ldigt varierande, tydligt uppdelat i sektioner kring teknik, undervisningsmaterial, inl\u00e4rningsteknik, olika l\u00e4nder som representerar olika stilar och undervisnings filosofier…<\/p>\n
Efter ett tag ser man sedan trenderna. Ett antal robotar som ska f\u00f6lja n\u00e5gon bana eller hitta fram till ett m\u00e5l. (Jag har speciellt intresserat mig av pedagogiskt teknik anv\u00e4ndande i vad jag har tittat p\u00e5.) \u00a0Sedan b\u00f6rjar man n\u00e4rma sig produkterna mer med attityden; \u201dvad g\u00f6r den h\u00e4r mer intressant, mera m\u00e5ngsidig?\u201d Kul att se var att m\u00e5nga produkter riktade sig till en internationell marknad. Hade de inte redan ett svenskt spr\u00e5kpaket s\u00e5 var det i alla fall i planeringen att komma. Sen fanns det dem som f\u00f6rs\u00f6kte v\u00e4rva en att \u00f6ppna upp finska marknaden \u00e5t dem.<\/p>\n
Givande var det dock, och gav mycket att t\u00e4nka p\u00e5.<\/p>\n Avslutningsvis vill jag s\u00e4ga tack till Svenska Kulturfonden som bidrog till att g\u00f6ra den h\u00e4r upplevelsen m\u00f6jlig f\u00f6r min del.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" BETT m\u00e4ssan \u00e4r enorm. Borde vara v\u00e4rldens st\u00f6rsta pedagogisk\/tekniska m\u00e4ssa. Den \u00e4r dock s\u00e5 v\u00e4loljad och organiserad att det inte blir \u00f6verv\u00e4ldigande. F\u00f6rutom kartor och personal att fr\u00e5ga finns en v\u00e4lfungerande app som h\u00e5ller ordning p\u00e5 allm\u00e4nna f\u00f6rel\u00e4sningar och dina … Lue loppuun ![\"\"](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2020\/01\/5AB4B892-2AC3-4BBF-9F9E-3622F747B94D-300x139.jpeg\")
Jag tror att bilden fr\u00e5n restaurangk\u00f6n beskriver vad som fanns men ocks\u00e5 vad jag saknade. Killen med \u201dWant to get your pupils to read?<\/em>\u201d representerar vad som fanns; det t\u00e4vlades i att s\u00e4lja f\u00e4rdiga l\u00f6sningar p\u00e5 hur undervisningen ska bli effektivare. Det jag saknade var id\u00e9n fr\u00e5n tr\u00f6jan framf\u00f6r; \u201dDream. Create. Learn. Repeat.<\/em>\u201d Platsen f\u00f6r eleven att fantisera och skapa och l\u00e4ra sig genom det.<\/p>\n