{"id":1025,"date":"2017-02-16T14:20:27","date_gmt":"2017-02-16T12:20:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/?p=1025"},"modified":"2017-02-16T17:54:02","modified_gmt":"2017-02-16T15:54:02","slug":"kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/","title":{"rendered":"Kouluvierailulla ACS Hillingdonissa 26.1.2017"},"content":{"rendered":"<p>ACS Hillingdon on Lontoon Hillingdonissa sijaitseva yksityinen kansainv\u00e4linen koulu, joka on yksi nelj\u00e4st\u00e4 ACS International Schools -organisaatioon kuuluvista kouluista. Oppilaat ovat 4-18-vuotiaita ja heit\u00e4 on Hillingdonissa yhteens\u00e4 570. Opetuksessa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n amerikkalaista opetussuunnitelmaa sek\u00e4 brittien omaa curriculumia.<\/p>\n<p>Vuonna 2011 koulussa otettiin kerralla k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n 640 iPadia. K\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton tueksi koulutettiin muutamia koulun oppilaita, jotka yhdess\u00e4 opettajien kanssa perehtyiv\u00e4t laitteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja opettivat kaikille muutamien perussovellusten k\u00e4yt\u00f6n. Lis\u00e4ksi tukena oli my\u00f6s Applen omia kouluttajia.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1025 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/20170126_112543\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_112543-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/20170126_114429\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_114429-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/20170126_113023\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_113023-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/20170126_115436\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_115436-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/20170126_115954\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_115954-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/20170126_115949\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_115949-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>\u201cTechnology allows the connection\u201d<\/p>\n<p>Koulua esitelleen opettajan mukaan laitteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 perusajatuksena on \u201dDevice is<br \/>\nsecondary\u201d, eli opetuksen ja oppimisen tavoitteiden tulee olla ykk\u00f6ssijalla. Teknologia mahdollistaa yhteyden oppilaiden, opettajien ja huoltajien v\u00e4lill\u00e4 sek\u00e4 p\u00e4\u00e4syn tietol\u00e4hteisiin. Keskeisin\u00e4 oppimistavoitteina mainittin 5 B:t\u00e4 \u2013 Be smart, Be safe, Be responsible, Be respectful, Be mindful. N\u00e4m\u00e4 koskivat sek\u00e4 opetusta yleisesti ett\u00e4 my\u00f6s teknologian k\u00e4ytt\u00f6\u00e4.<\/p>\n<p>Vierailimme kolmessa opetustilassa, joissa teknologia oli aktiivisessa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4: opettajan omassa luokassa, Genius Barissa sek\u00e4 STEAM-monitoimiluokassa.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1041 alignright\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0983-300x224.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0983-300x224.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0983.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Opettajan omaan luokkaan oli rakennettu erilaisia toimintapisteit\u00e4, joissa oli hy\u00f6dynnetty iPadeja monipuolisesti.<br \/>\nYhdess\u00e4 nurkassa oli time laps \u2013kuvia ajastuksella tallentava iPad (iStopMotion-appi), joka kuvasi parhaillaan maljakossa olevia narsisseja ja niiss\u00e4 yhden viikon aikana tapahtuvia muutoksia. Yhdell\u00e4 sein\u00e4ll\u00e4 oli iPad-kuvausteline ja Green screen -kangas mm. uutisl\u00e4hetysten tekemiseen ja videoiden kuvaamiseen. Yhdell\u00e4 n\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 py\u00f6ri oppilaiden tabletilla kuvaamia ja editoimia videoita ja kuvakirjoja. Sein\u00e4lle oli asennettu kaksi suurta televisiota, joita k\u00e4ytettiin kuvan peilaamiseen tabletin n\u00e4yt\u00f6lt\u00e4 AppleTV:n avulla. Opettajan mukaan tilan suunnittelussa oli pohdittu kosketustaulujen hankintaa, mutta lopulta p\u00e4\u00e4dyttiin kuitenkin valitsemaan TV-n\u00e4yt\u00f6t, joissa ei ole kosketuksentunnistusta. Perusteluna t\u00e4lle oli, ett\u00e4 opettajan mielest\u00e4 esiintyj\u00e4n ei tule olla selk\u00e4 yleis\u00f6\u00f6ns\u00e4 p\u00e4in, kuten kosketustaululla, vaan heijastaminen tabletin n\u00e4yt\u00f6lt\u00e4 koettiin paremmaksi ratkaisuksi.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-1025 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0991\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0991-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0989\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0989-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0986\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0986-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0993\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0993-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/20170126_120117\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_120117-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/20170126_120105\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/20170126_120105-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0995\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0995-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0988\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0988-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Genius Bar -opetus- ja esittelytilassa oli esill\u00e4 oppilaiden erilaisia teknologiaprojekteja. Yksi k\u00e4ynniss\u00e4 olevista projekteista oli 3D-tulostamista tutkiva projekti, jossa selvitettiin liikkuvien rakenneosien (esim. kalanruoto) suunnittelua ja tulostamista. Oppilaat suunnittelivat, piirsiv\u00e4t ja tulostivat itse 3D-esineet ja tutkivat miten rakenteeseen saadaan tehty\u00e4 liikkuvia osia.<\/p>\n<p>Toisena k\u00e4ynniss\u00e4 olevana tutkimuskohteena oli lintujen elintapojen seuraaminen teknologian avulla. Oppilaat rakensivat linnunp\u00f6nt\u00f6t, joihin asennettiin kamerat seuraamaan lintujen liikkumista ja lis\u00e4ksi hankittiin s\u00e4\u00e4asema, jonka avulla seurattiin s\u00e4\u00e4olojen vaikutusta lintujen liikkumiseen. Genius Bar toimintaa rahoittivat osittain oppilaiden vanhemmat.<\/p>\n<div id='gallery-3' class='gallery galleryid-1025 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0997\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0997-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_1001\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_1001-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_1002\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_1002-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_0998\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_0998-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math) -oppitunneilla toteutettiin erilaisia monialaisia projekteja, joissa oppilaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t tutkimaan ja rakentelemaan erilaisia aiheita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Vierailumme aikana oppilaat esitteliv\u00e4t muun muassa itse tekemi\u00e4\u00e4n digitaalisia pelej\u00e4 (mm. Hopscotch-apilla tehtyj\u00e4), k\u00e4sin askarreltuja pelej\u00e4, joiden osana hy\u00f6dynnettiin <a href=\"http:\/\/littlebits.cc\/\" target=\"_blank\">Little Bits<\/a> -elektroniikkasarjaa sek\u00e4 <a href=\"http:\/\/microbit.org\/fi\/\" target=\"_blank\">micro:bit<\/a>-piirilevyll\u00e4 ja <a href=\"https:\/\/www.microbit.co.uk\/blocks\/editor\" target=\"_blank\">Microsoft Block Editor<\/a> -sovelluksella toteutettuja ohjelmointiharjoituksia. STEAM-tuntien tausta-ajatus on samantapainen kuin jo muutamia vuosia esill\u00e4 ollut <a href=\"https:\/\/www.makerspaces.com\/what-is-a-makerspace\/\">Maker Space<\/a> -toimintamalli. Oppilaat osallistuvat STEAM-tunneille 2 h per viikko koko lukuvuoden ajan, ja tarkoituksena on kehitt\u00e4\u00e4 muun muassa oppilaiden luovuutta, ongelmanratkaisukykyj\u00e4 sek\u00e4 laaja-alaisesti eri oppiaineisiin liittyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja.<\/p>\n<div id='gallery-4' class='gallery galleryid-1025 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_1006\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_1006-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_1005\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_1005-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_2409\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_2409-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_2394\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_2394-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_2393\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_2393-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_2391\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_2391-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/01\/31\/microbitin-avulla-digitaidot-kuntoon\/bitti2\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/01\/bitti2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/img_2414\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/files\/2017\/02\/IMG_2414-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Saila Visti<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACS Hillingdon on Lontoon Hillingdonissa sijaitseva yksityinen kansainv\u00e4linen koulu, joka on yksi nelj\u00e4st\u00e4 ACS International Schools -organisaatioon kuuluvista kouluista. Oppilaat ovat 4-18-vuotiaita ja heit\u00e4 on Hillingdonissa yhteens\u00e4 570. Opetuksessa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n amerikkalaista opetussuunnitelmaa sek\u00e4 brittien omaa curriculumia. Vuonna 2011 koulussa otettiin &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/2017\/02\/16\/kouluvierailulla-acs-hillingdonissa-26-1-2017\/\">Lue loppuun <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51473,4798],"tags":[51489,40171,46010,62514,51484,52496],"class_list":["post-1025","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bett","category-yleinen","tag-3d","tag-ipad","tag-kouluvierailu","tag-monialaiset","tag-ohjelmointi","tag-oppimispelit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1025"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1085,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1025\/revisions\/1085"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/turkubett\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}