{"id":252,"date":"2026-04-27T09:48:13","date_gmt":"2026-04-27T06:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukudiplomi\/?page_id=252"},"modified":"2026-10-23T15:11:45","modified_gmt":"2026-10-23T12:11:45","slug":"perheet-eo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/perheet-eo\/","title":{"rendered":"Perheen aikuiset, esiopetus"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lukeminen rakentaa itseluottamusta ja oppimisen iloa<\/strong>.

Tervetuloa tarinoiden \u00e4\u00e4relle esiopetusik\u00e4isen lapsen vanhemmat, isovanhemmat, t\u00e4dit, sed\u00e4t ja kaikki muut l\u00e4heiset ihmiset.<\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n


Esiopetusik\u00e4inen lapsi on matkalla kohti itsen\u00e4ist\u00e4 lukutaitoa, ja kotona luetut kirjat sek\u00e4 yhteiset keskustelut tukevat t\u00e4t\u00e4 kehityst\u00e4 vahvasti.<\/p>\n\n\n\n

Yhteisi\u00e4 lukuhetki\u00e4 kannattaa jatkaa my\u00f6s lapsen opittua lukemaan, sill\u00e4 ne vahvistavat ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4, ajattelua ja itseluottamusta viel\u00e4 pitk\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n

Lukeminen perheess\u00e4<\/h3>\n\n\n
Lukemisen hy\u00f6dyt<\/span><\/summary>
\n\n

Hy\u00f6dyt lapselle:<\/strong>
\u25aa\ufe0flukemaan oppiminen helpottuu
\u25aa\ufe0fymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4 kuuntelu ja keskittyminen vahvistuvat
\u25aa\ufe0frohkeus kokeilla ja oppia kasvaa
\u25aa\ufe0fl\u00e4hestyv\u00e4\u00e4 koulupolkua kohtaan syntyy my\u00f6nteinen asenne<\/p>\n\n\n\n

Hy\u00f6dyt sinulle:<\/strong>
\u25aa\ufe0fmahdollisuus tukea lasta juuri oikealla hetkell\u00e4
\u25aa\ufe0fyhteiset hetket vahvistavat tunne\u2011el\u00e4m\u00e4\u00e4
\u25aa\ufe0flukeminen tarjoaa luonnollisen tavan keskustella arvoista ja arjesta
\u25aa\ufe0flapsen vahvuudet tulevat n\u00e4kyviksi<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Luetaan \u00e4\u00e4neen<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fEsiopetusik\u00e4inen lapsi on utelias ja kiinnostunut kielest\u00e4, tarinoista ja kirjaimista.
\u25aa\ufe0f\u00c4\u00e4neen lukeminen kasvattaa sanavarastoa ja auttaa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n kielt\u00e4.
\u25aa\ufe0fLapsi oppii, ett\u00e4 kirjat kertovat tarinoita ja tietoa. Kirjat antavat tunnekokemuksia.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fRiimit, rytmi ja \u00e4\u00e4nteet auttavat lasta oppimaan kielt\u00e4 ja lukemista.
\u25aa\ufe0fYhdess\u00e4 keskustelu ja ihmettely ovat yht\u00e4 t\u00e4rkeit\u00e4 kuin lukeminen.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fMukavat lukuhetket ja l\u00e4heisyys lis\u00e4\u00e4v\u00e4t lapsen lukuintoa.
\u25aa\ufe0fLukevan aikuisen n\u00e4keminen innostaa lasta kiinnostumaan kirjoista.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fLapselle kannattaa lukea \u00e4\u00e4neen, vaikka h\u00e4n osaisi lukea itse.
\u25aa\ufe0fP\u00e4ivitt\u00e4iset lukuhetket tukevat kielen, ajattelun ja lukutaidon kehittymist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Saman kirjan lukeminen useaan kertaan on hyv\u00e4 asia. Kun tarina tulee tutuksi, lapsi huomaa uusia yksityiskohtia, harjoittelee kielt\u00e4 ja vahvistaa lukemisen taitojaan.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Vinkkej\u00e4 yhteisiin iltasatuhetkiin:
Iltasatupassin H\u00f6yhensaarille<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Kirjat esill\u00e4 kotona<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fEsill\u00e4 olevat kirjat innostavat lasta tarttumaan niihin omatoimisesti.
\u25aa\ufe0fLapsi selaa, katselee kuvia ja \u201clukee\u201d tuttuja tarinoita omalla tavallaan.
\u25aa\ufe0fMy\u00f6s muu n\u00e4kyv\u00e4 teksti (esim. lehdet ja pakkaukset) tukee lukemaan oppimista.
\u25aa\ufe0fPienet arjen valinnat voivat vahvistaa lukemisen roolia luonnollisena osana kotia.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lue itse<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fKun lapsi n\u00e4kee aikuisen lukevan, h\u00e4n oppii, ett\u00e4 lukeminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4.
\u25aa\ufe0fLapsi huomaa, ett\u00e4 lukeminen voi olla mukavaa ja kiinnostavaa.
\u25aa\ufe0fAikuisen lukeminen her\u00e4tt\u00e4\u00e4 lapsen kiinnostuksen kirjoihin.
\u25aa\ufe0fAikuisen esimerkki kannustaa lasta oppimaan lukemaan itse.
\u25aa\ufe0fLyhyetkin lukuhetket arjessa ovat t\u00e4rkeit\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kirjavinkkilista vanhemmuuden tueksi<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Omaa vapaa-ajan lukemistasi tukee Vaski-kirjastojen Aikuisten lukudiplomi<\/a>!<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

Kirjasto osana arkea<\/h3>\n\n\n
Millainen paikka kirjasto on?<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fKirjasto on hyv\u00e4 paikka tutkia kirjoja ja valita itse kiinnostavaa luettavaa.
\u25aa\ufe0fKirjastosta voi lainata kirjoja ja my\u00f6s viett\u00e4\u00e4 aikaa, leikki\u00e4 ja pelata lautapelej\u00e4.
\u25aa\ufe0fKirjastok\u00e4ynti voi olla yhteinen mukava retki arjessa.
\u25aa\ufe0fKirjasto tukee lapsen kiinnostusta lukemiseen, kieleen ja tarinoihin

Kirjastosta voit lainata muutakin, kuin vain kirjoja.
Tutustu kirjastosta lainattaviin tavaroihin<\/a>

Voit tulla kirjastoon k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n erilaisia laitteita.
Kirjastossa k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t laitteet<\/a><\/p>\n\n\n\n

Voit lainata kirjastosta my\u00f6s erilaisia kausikortteja.
Lainattavat kausikortit<\/a>


Kirjaston k\u00e4ytt\u00f6 on ilmaista, kun pid\u00e4tte hyv\u00e4\u00e4 huolta lainoista ja palautatte ne ajoissa.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
Unohtuiko tunnusluku?<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Tietoa maksuista<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n
Lapsen oma kirjastokortti<\/span><\/summary>
\n\n

Kirjastokortin hankkimiselle ei ole ik\u00e4rajaa. Pienellekin lapselle voi hankkia oman kirjastokortin<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Alle 15-vuotiaiden lainoista on vastuussa kirjastokortin tietoihin merkitty huoltaja.<\/p>\n\n\n\n

\n


Hanki kirjastokortti
itsellesi ja lapsellesi.<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n
Tervetuloa kirjastoon yhdess\u00e4 lapsen kanssa<\/span><\/summary>
\n\n

Jutelkaa ennen kirjastok\u00e4ynti\u00e4 siit\u00e4, miten kirjastossa toimitaan.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fLiikutaan kirjastossa rauhallisesti ja huomioidaan muut k\u00e4vij\u00e4t.
\u25aa\ufe0fK\u00e4ytet\u00e4\u00e4n yst\u00e4v\u00e4llist\u00e4 \u00e4\u00e4nt\u00e4, jotta kaikilla on mukava lukea ja oleskella.
\u25aa\ufe0fKohdellaan muita yst\u00e4v\u00e4llisesti ja kunnioittavasti.
\u25aa\ufe0fKirjaston tietokoneet ovat kaikkien yhteisess\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Keskustelkaa my\u00f6s yhdess\u00e4 siit\u00e4, miten kirjaston aineistoista huolehditaan.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fKirjoja k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n huolellisesti ja puhtain k\u00e4sin.
\u25aa\ufe0fKirjan sivut pidet\u00e4\u00e4n ehjin\u00e4 ja siistein\u00e4.
\u25aa\ufe0fKirjat s\u00e4ilyv\u00e4t pitk\u00e4\u00e4n hyv\u00e4ss\u00e4 kunnossa, kun niit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n huolellisesti.
\u25aa\ufe0fKirjat palautetaan tai uusitaan ajallaan, jotta seuraavat lukijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t niist\u00e4 nauttimaan.<\/p>\n\n\n\n

Kiitos, ett\u00e4 autatte pit\u00e4m\u00e4\u00e4n kirjaston viihtyis\u00e4n\u00e4 ja kirjat hyv\u00e4ss\u00e4 kunnossa kaikkien iloksi.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kirjastovierailun kuvatuki<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kirjastok\u00e4ytt\u00e4ytymisen kuvatuki<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Kirjoja monilla eri kielill\u00e4<\/span><\/summary>
\n\n

Turun kaupunginkirjastoista l\u00f6ytyy kirjoja my\u00f6s monilla muilla kielill\u00e4 kuin suomi ja ruotsi. Laajin monikielisten kirjojen valikoima l\u00f6ytyy Turun p\u00e4\u00e4kirjastosta, mutta my\u00f6s l\u00e4hikirjastoista l\u00f6ytyy kirjoja useilla kielill\u00e4.

Eri kielisi\u00e4 kirjoja on sek\u00e4 lapsille, ett\u00e4 aikuisille. Kysy lis\u00e4\u00e4 kirjaston henkil\u00f6kunnalta!<\/p>\n\n\n\n

Kirjasto eri kielill\u00e4<\/a> -sivulta l\u00f6ytyy ohjeet my\u00f6s Helsingiss\u00e4 sijaitsevan Monikielisen kirjaston k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n.

Selkokirjat<\/a> ovat kirjoja, jotka on kirjoitettu helpolla suomenkielell\u00e4, jotta mahdollisimman moni voi nauttia lukemisesta ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 tekstin.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"kuvakirjoja<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kuvakirjoja eri kielill\u00e4<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

Ideoita lapsen lukutaidon tukemiseen<\/h3>\n\n\n
Lukutaidon kehittymisen tukeminen<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fYhdess\u00e4 lukeminen kehitt\u00e4\u00e4 lukutaitoa ja luetun ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4.
\u25aa\ufe0fLukuhetkiss\u00e4 t\u00e4rkeint\u00e4 on keskustelu: sanojen, tapahtumien ja ajatusten pohtiminen.
\u25aa\ufe0fArjessa voi tukea lukutaitoa leikkim\u00e4ll\u00e4 kielell\u00e4 ja tutkimalla kirjaimia ja sanoja.
\u25aa\ufe0fMy\u00f6nteiset kokemukset vahvistavat lapsen lukuintoa ja rohkeutta kokeilla itse.
\u25aa\ufe0fYhteisi\u00e4 lukuhetki\u00e4 kannattaa jatkaa, vaikka lapsi jo opettelisi lukemaan.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Yhdess\u00e4 vietetty aika<\/span><\/summary>
\n\n

Moni arjen houkutus kilpailee nyky\u00e4\u00e4n yhteisest\u00e4 ajasta.
Pienetkin, perheen yhteiset hetket kirjan \u00e4\u00e4rell\u00e4 ovat t\u00e4rkeit\u00e4.

Esiopetusik\u00e4inen lapsi el\u00e4\u00e4 vaihetta, jossa mielikuvitus, kieli ja tunne-el\u00e4m\u00e4 kehittyv\u00e4t vauhdilla, mutta samalla my\u00f6s keskittyminen ja rauhoittuminen kaipaavat harjoitusta.

Kun aikuinen ja lapsi jakavat yhteisen lukuhetken, syntyy l\u00e4heisyytt\u00e4, keskusteluja ja kokemuksia, jotka kantavat pitk\u00e4lle.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lautapelit<\/span><\/summary>
\n\n

Monenlaisten lautapelien pelaaminen kehitt\u00e4\u00e4 taitoja, jotka toimivat pohjana lukutaidolle: sanavaraston kehittymiselle, kuullun ymm\u00e4rt\u00e4miselle, \u00e4\u00e4nteiden erottelulle, kerronnalle, muistille ja keskittymiselle. My\u00f6s pelin s\u00e4\u00e4nt\u00f6jen ymm\u00e4rt\u00e4minen tukee kehittyv\u00e4\u00e4 lukutaitoa.

Esimerkkej\u00e4 lukutaitoa kehitt\u00e4vist\u00e4 lautapeleist\u00e4:
\u25aa\ufe0fAlias Junior
\u25aa\ufe0fLotto- ja muistipelit
\u25aa\ufe0fYhteisty\u00f6pelit
\u25aa\ufe0fTarinanopat<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Sanataide<\/span><\/summary>
\n\n

Sanataide tarkoittaa kaikenlaista luovaa kielen k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4. Se on omien sanojen l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4 ja n\u00e4kyv\u00e4ksi tekemist\u00e4. Sanataidetta ei voi tehd\u00e4 v\u00e4\u00e4rin!<\/p>\n\n\n\n

Sanataidetta on esimerkiksi
\u25aa\ufe0fomien tarinoiden keksiminen ja piirt\u00e4minen
\u25aa\ufe0friimittely
\u25aa\ufe0flaulun sanojen pohtiminen
\u25aa\ufe0fsanoilla leikittely<\/p>\n\n\n\n

Kannusta lastasi itsens\u00e4 ilmaisemisessa omin sanoin. Ideoita sanataiteen tekemiseen l\u00f6ytyy esimerkiksi sanataideyhdistys Y\u00f6st\u00e4j\u00e4n verkkosivuilta<\/a> ja sanataidekirjoista<\/a>, joita voi lainata kirjastosta.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lis\u00e4tietoa<\/span><\/summary>
\n\n

Lue lapselle -esitteet<\/mark><\/a> huoltajille, eri kielill\u00e4 (Lukukeskus)
Hyppy tarinoihin \u2013 lukeminen on voimaa!<\/mark><\/a> (selkokielinen)
Iltasatupassi H\u00f6yhensaarille<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

Video: Sanat luovat maailmaa \u2013 Luetaan kotona yhdess\u00e4<\/mark><\/a>, kesto n. 6:38min

Lukeminen kannattaa aina!<\/a>, kesto n. 7min (Satukielet -hanke)<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

takaisin sivun alkuun<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lukeminen rakentaa itseluottamusta ja oppimisen iloa. Tervetuloa tarinoiden \u00e4\u00e4relle esiopetusik\u00e4isen lapsen vanhemmat, isovanhemmat, t\u00e4dit, sed\u00e4t ja kaikki muut l\u00e4heiset ihmiset. Esiopetusik\u00e4inen lapsi on matkalla kohti itsen\u00e4ist\u00e4 lukutaitoa, ja kotona luetut kirjat sek\u00e4 yhteiset keskustelut tukevat t\u00e4t\u00e4 kehityst\u00e4 vahvasti. Yhteisi\u00e4 lukuhetki\u00e4 kannattaa jatkaa my\u00f6s lapsen opittua lukemaan, sill\u00e4 ne vahvistavat ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4, ajattelua ja itseluottamusta viel\u00e4 pitk\u00e4\u00e4n. … <\/p>\n

Jatka lukemista ”Perheen aikuiset, esiopetus”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3653,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-252","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3653"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=252"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3131,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252\/revisions\/3131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}