{"id":249,"date":"2026-04-27T09:45:07","date_gmt":"2026-04-27T06:45:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukudiplomi\/?page_id=249"},"modified":"2026-10-23T15:11:11","modified_gmt":"2026-10-23T12:11:11","slug":"perheet3-5v","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/perheet3-5v\/","title":{"rendered":"Perheen aikuiset, 3-5v."},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tarinoiden aika \u2013 yhdess\u00e4 ajatellen ja keskustellen<\/strong>

Tervetuloa lukemaan, 3-5- vuotiaiden lasten perheen aikuiset;
vanhemmat, isovanhemmat, t\u00e4dit, sed\u00e4t
ja kaikki muut l\u00e4heiset ihmiset.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3\u20135\u2011vuotias peilaa omaa el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4 tarinoiden kautta.
Yhteisiss\u00e4 lukuhetkiss\u00e4 lapsi kuuntele, kysyy, pohtii, nauraa ja el\u00e4ytyy. Lukeminen tukee vahvasti ajattelemaan oppimista ja ilmaisutaitoja.<\/p>\n\n\n\n

Kieli on ajattelun v\u00e4line. Sadut ja tarinat opettavat uusia sanoja, tunteita ja syy\u2013seuraus \u2011suhteita. Yhdess\u00e4 lukeminen rohkaisee lasta kertomaan omista ajatuksistaan ja harjoittelemaan keskustelua turvallisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

3-5 -vuotiaalle lapselle j\u00e4\u00e4 kirjan tapahtumien lis\u00e4ksi muistiin kirjan nostamat tunnekokemukset.<\/p>\n\n\n\n

Lukeminen perheess\u00e4<\/h3>\n\n\n
Lukemisen hy\u00f6dyt<\/span><\/summary>
\n\n

Hy\u00f6dyt lapselle:<\/strong>
\u25aa\ufe0fsanavarasto kasvaa ja kerrontataidot kehittyv\u00e4t
\u25aa\ufe0fymm\u00e4rrys tunteista ja ihmissuhteista vahvistuu
\u25aa\ufe0fmielikuvitus ja luovuus saavat tilaa
\u25aa\ufe0fvalmiudet lukemaan oppimiseen rakentuvat<\/p>\n\n\n\n

Hy\u00f6dyt sinulle:<\/strong>
\u25aa\ufe0flukemishetket ovat ikkunoita lapsen ajatusmaailmaan
\u25aa\ufe0fkeskustelut tarinoista tukevat vuorovaikutusta
\u25aa\ufe0flukemishetket vahvistavat yhteist\u00e4 aikaa kiireen keskell\u00e4
\u25aa\ufe0flukeminen helpottaa siirtymist\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n askareesta toiseen<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Luetaan \u00e4\u00e4neen<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fLue lapselle \u00e4\u00e4neen joka p\u00e4iv\u00e4 edes hetki
\u25aa\ufe0fTarinat opettavat lapselle uusia sanoja ja tunteita
\u25aa\ufe0fKirjan kuvista ja tarinasta kannattaa jutella yhdess\u00e4
\u25aa\ufe0fLapselle t\u00e4rkeint\u00e4 on yhteinen hetki ja aikuisen l\u00e4heisyys<\/p>\n\n\n\n

Moni lapsi haluaa kuulla saman tarinan monta kertaa. Saman tarinan lukeminen usein kartuttaa lapsen sanavarastoa ja auttaa lasta ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n tarinaa yh\u00e4 paremmin.<\/p>\n\n\n\n

Yhteiset lukuhetket auttavat lasta oppimaan ja innostumaan kirjoista.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Vinkkej\u00e4 yhteisiin iltasatuhetkiin:
Iltasatupassin H\u00f6yhensaarille<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Kirjat esill\u00e4 kotona<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fKun kirjat ovat n\u00e4kyvill\u00e4 ja lapsen ulottuvilla, lapsi tarttuu niihin helpommin itse
\u25aa\ufe0fLapsi saa katsella, selailla ja tutkia kirjoja omassa tahdissaan
\u25aa\ufe0fTuttu kirja saa kiinnostaa monta kertaa \u2013 toisto auttaa lasta oppimaan uusia sanoja
\u25aa\ufe0fYhteinen hetki kirjan kanssa rauhoittaa ja tuo iloa p\u00e4iv\u00e4\u00e4n
\u25aa\ufe0fKirjat kotona kertovat lapselle, ett\u00e4 lukeminen on t\u00e4rke\u00e4 ja mukava osa arkea
<\/p>\n\n\n\n

Kirjapino lattialla tai sohvan l\u00e4hell\u00e4 voi kutsua yhteiseen lukuhetkeen aivan tavallisena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lue itse<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fKun lapsi n\u00e4kee aikuisen lukevan, h\u00e4n oppii, ett\u00e4 lukeminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4.
\u25aa\ufe0fLapsi huomaa, ett\u00e4 lukeminen on mukavaa ja kiinnostavaa.
\u25aa\ufe0fAikuisen lukeminen her\u00e4tt\u00e4\u00e4 lapsen kiinnostuksen kirjoihin.
\u25aa\ufe0fAikuisen esimerkki kannustaa lasta oppimaan lukemaan itse.
\u25aa\ufe0fLyhyetkin lukuhetket arjessa ovat t\u00e4rkeit\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Ole lukevan aikuisen esimerkkin\u00e4 lapselle!
<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kirjavinkkilista vanhemmuuden tueksi<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Omaa vapaa-ajan lukemistasi tukee Vaski-kirjastojen Aikuisten lukudiplomi<\/a>!<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

Kirjasto osana arkea<\/h3>\n\n\n
Millainen paikka kirjasto on?<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fKirjasto on hyv\u00e4 paikka tutkia kirjoja ja valita itse kiinnostavaa luettavaa.
\u25aa\ufe0fKirjastosta voi lainata kirjoja ja my\u00f6s viett\u00e4\u00e4 aikaa, leikki\u00e4 ja pelata lautapelej\u00e4.
\u25aa\ufe0fKirjastok\u00e4ynti voi olla yhteinen mukava retki arjessa.
\u25aa\ufe0fKirjasto tukee lapsen kiinnostusta lukemiseen, kieleen ja tarinoihin

Kirjastosta voit lainata muutakin, kuin vain kirjoja.
Tutustu kirjastosta lainattaviin tavaroihin<\/a>

Voit tulla kirjastoon k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n erilaisia laitteita.
Kirjastossa k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t laitteet<\/a><\/p>\n\n\n\n

Voit lainata kirjastosta my\u00f6s erilaisia kausikortteja.
Lainattavat kausikortit<\/a>


Kirjaston k\u00e4ytt\u00f6 on ilmaista, kun pid\u00e4tte hyv\u00e4\u00e4 huolta lainoista ja palautatte ne ajoissa.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
Unohtuiko tunnusluku?<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Tietoa maksuista<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lapsen oma kirjastokortti<\/span><\/summary>
\n\n

Kirjastokortin hankkimiselle ei ole ik\u00e4rajaa. Pienellekin lapselle voi hankkia oman kirjastokortin<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Alle 15-vuotiaiden lainoista on vastuussa kirjastokortin tietoihin merkitty huoltaja.<\/p>\n\n\n\n

\n


Hanki kirjastokortti
itsellesi ja lapsellesi.<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n
Tervetuloa kirjastoon yhdess\u00e4 lapsen kanssa<\/span><\/summary>
\n\n

Jutelkaa ennen kirjastok\u00e4ynti\u00e4 siit\u00e4, miten kirjastossa toimitaan.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fLiikutaan kirjastossa rauhallisesti ja huomioidaan muut k\u00e4vij\u00e4t.
\u25aa\ufe0fK\u00e4ytet\u00e4\u00e4n yst\u00e4v\u00e4llist\u00e4 \u00e4\u00e4nt\u00e4, jotta kaikilla on mukava lukea ja oleskella.
\u25aa\ufe0fKohdellaan muita yst\u00e4v\u00e4llisesti ja kunnioittavasti.
\u25aa\ufe0fKirjaston tietokoneet ovat kaikkien yhteisess\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Keskustelkaa my\u00f6s yhdess\u00e4 siit\u00e4, miten kirjaston aineistoista huolehditaan.<\/p>\n\n\n\n

\u25aa\ufe0fKirjoja k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n huolellisesti ja puhtain k\u00e4sin.
\u25aa\ufe0fKirjan sivut pidet\u00e4\u00e4n ehjin\u00e4 ja siistein\u00e4.
\u25aa\ufe0fKirjat s\u00e4ilyv\u00e4t pitk\u00e4\u00e4n hyv\u00e4ss\u00e4 kunnossa, kun niit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n huolellisesti.
\u25aa\ufe0fKirjat palautetaan tai uusitaan ajallaan, jotta seuraavat lukijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t niist\u00e4 nauttimaan.<\/p>\n\n\n\n

Kiitos, ett\u00e4 autatte pit\u00e4m\u00e4\u00e4n kirjaston viihtyis\u00e4n\u00e4 ja kirjat hyv\u00e4ss\u00e4 kunnossa kaikkien iloksi.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kirjastovierailun kuvatuki<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kirjastok\u00e4ytt\u00e4ytymisen kuvatuki<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Kirjoja monilla eri kielill\u00e4<\/span><\/summary>
\n\n

Turun kaupunginkirjastoista l\u00f6ytyy kirjoja my\u00f6s monilla muilla kielill\u00e4 kuin suomi ja ruotsi. Laajin monikielisten kirjojen valikoima l\u00f6ytyy Turun p\u00e4\u00e4kirjastosta, mutta my\u00f6s l\u00e4hikirjastoista l\u00f6ytyy kirjoja useilla kielill\u00e4.

Eri kielisi\u00e4 kirjoja on sek\u00e4 lapsille, ett\u00e4 aikuisille. Kysy lis\u00e4\u00e4 kirjaston henkil\u00f6kunnalta!<\/p>\n\n\n\n

Kirjasto eri kielill\u00e4<\/a> -sivulta l\u00f6ytyy ohjeet my\u00f6s Helsingiss\u00e4 sijaitsevan Monikielisen kirjaston k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n.

Selkokirjat<\/a> ovat kirjoja, jotka on kirjoitettu helpolla suomenkielell\u00e4, jotta mahdollisimman moni voi nauttia lukemisesta ja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 tekstin.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"kuvakirjoja<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kuvakirjoja eri kielill\u00e4<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

Ideoita lapsen lukutaidon tukemiseen<\/h3>\n\n\n
Lukutaidon kehittymisen tukeminen<\/span><\/summary>
\n\n

\u25aa\ufe0fJuttele lapsen kanssa paljon arjen tilanteissa \u2013 puhe kehitt\u00e4\u00e4 lapsen kielt\u00e4 ja ajattelua
\u25aa\ufe0fLorut, laulut ja riimittely auttavat lasta kuulemaan sanojen rytmi\u00e4 ja \u00e4\u00e4ni\u00e4
\u25aa\ufe0fAnna lapsen kertoa omia ajatuksiaan ja kuuntele rauhassa
\u25aa\ufe0fYhteiset lukuhetket lis\u00e4\u00e4v\u00e4t lapsen kiinnostusta kirjoihin ja tarinoihin
\u25aa\ufe0fKirjaimia ja sanoja voi tutkia leikin kautta my\u00f6s esimerkiksi kylteist\u00e4 ja pakkauksista
\u25aa\ufe0fKun lapsi saa onnistumisen kokemuksia, h\u00e4nen rohkeutensa ja innostuksensa kasvavat<\/p>\n\n\n\n

Lukutaito alkaa rakentua jo paljon ennen kuin lapsi oppii itse lukemaan.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Yhdess\u00e4 vietetty aika<\/span><\/summary>
\n\n

Perheen arki t\u00e4yttyy helposti monenlaisista menoista ja puuhista.

Yhteisille lukuhetkille kannattaa tehd\u00e4 tilaa. Jo muutama minuutti p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4 kirjan parissa voi vahvistaa lapsen kiinnostusta lukemiseen ja tarjota t\u00e4rke\u00e4n hetken yhdess\u00e4ololle.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lautapelit<\/span><\/summary>
\n\n

Monenlaisten lautapelien pelaaminen kehitt\u00e4\u00e4 taitoja, jotka toimivat pohjana lukutaidolle: sanavaraston kehittymiselle, kuullun ymm\u00e4rt\u00e4miselle, \u00e4\u00e4nteiden erottelulle, kerronnalle, muistille ja keskittymiselle. My\u00f6s pelin s\u00e4\u00e4nt\u00f6jen ymm\u00e4rt\u00e4minen tukee kehittyv\u00e4\u00e4 lukutaitoa.

Esimerkkej\u00e4 lukutaitoa kehitt\u00e4vist\u00e4 lautapeleist\u00e4:
\u25aa\ufe0fAlias Junior
\u25aa\ufe0fLotto- ja muistipelit
\u25aa\ufe0fYhteisty\u00f6pelit
\u25aa\ufe0fTarinanopat<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Sanataide<\/span><\/summary>
\n\n

Sanataide tarkoittaa kaikenlaista luovaa kielen k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4. Se on omien sanojen l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4 ja n\u00e4kyv\u00e4ksi tekemist\u00e4. Sanataidetta ei voi tehd\u00e4 v\u00e4\u00e4rin!<\/p>\n\n\n\n

Sanataidetta on esimerkiksi
\u25aa\ufe0fomien tarinoiden keksiminen ja piirt\u00e4minen
\u25aa\ufe0friimittely
\u25aa\ufe0flaulun sanojen pohtiminen
\u25aa\ufe0fsanoilla leikittely<\/p>\n\n\n\n

Kannusta lastasi itsens\u00e4 ilmaisemisessa omin sanoin. Ideoita sanataiteen tekemiseen l\u00f6ytyy esimerkiksi sanataideyhdistys Y\u00f6st\u00e4j\u00e4n verkkosivuilta<\/a> ja sanataidekirjoista<\/a>, joita voi lainata kirjastosta.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n

Lis\u00e4tietoa<\/span><\/summary>
\n\n

Hyppy tarinoihin \u2013 lukeminen on voimaa!<\/mark><\/a> (selkokielinen)
Iltasatupassi H\u00f6yhensaarille<\/mark><\/a>
Lue lapselle -esitteet<\/mark><\/a> huoltajille, eri kielill\u00e4 (Lukukeskus)<\/p>\n\n\n\n

Video: Sanat luovat maailmaa \u2013 Luetaan kotona yhdess\u00e4<\/mark><\/a>, kesto n. 6:38min<\/p>\n\n\n\n

Lukeminen kannattaa aina!<\/a>, kesto n. 7min (Satukielet -hanke)<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

takaisin sivun alkuun<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tarinoiden aika \u2013 yhdess\u00e4 ajatellen ja keskustellen Tervetuloa lukemaan, 3-5- vuotiaiden lasten perheen aikuiset;vanhemmat, isovanhemmat, t\u00e4dit, sed\u00e4tja kaikki muut l\u00e4heiset ihmiset. 3\u20135\u2011vuotias peilaa omaa el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4 tarinoiden kautta.Yhteisiss\u00e4 lukuhetkiss\u00e4 lapsi kuuntele, kysyy, pohtii, nauraa ja el\u00e4ytyy. Lukeminen tukee vahvasti ajattelemaan oppimista ja ilmaisutaitoja. Kieli on ajattelun v\u00e4line. Sadut ja tarinat opettavat uusia sanoja, tunteita ja syy\u2013seuraus … <\/p>\n

Jatka lukemista ”Perheen aikuiset, 3-5v.”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3653,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-249","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/249","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3653"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=249"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/249\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3130,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/249\/revisions\/3130"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/tarinakaupunkiturku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=249"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}