{"id":1287,"date":"2025-09-05T09:18:46","date_gmt":"2025-09-05T06:18:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/?p=1287"},"modified":"2025-09-05T09:18:48","modified_gmt":"2025-09-05T06:18:48","slug":"alkukartoituksesta-kehittamiseen-strapetsi-ii-hankkeen-matka-jatkuu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/2025\/09\/05\/alkukartoituksesta-kehittamiseen-strapetsi-ii-hankkeen-matka-jatkuu\/","title":{"rendered":"Alkukartoituksesta kehitt\u00e4miseen \u2013 Strapetsi II -hankkeen matka jatkuu"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-large-font-size\">Alkukartoituksesta kehitt\u00e4miseen \u2013 Strapetsi II -hankkeen matka jatkuu<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Syksyll\u00e4 l\u00e4hdemme viem\u00e4\u00e4n eteenp\u00e4in alkukartoituksessa ja keskusteluissa esiin nousseita kehitt\u00e4miskohteita. Ensimm\u00e4inen askel otettiin elokuun keskustelutilaisuudessa (Strapetsi II keskustelutilaisuus 27.8.2025), jossa pureuduttiin muun muassa seuraaviin teemoihin: tiedon saatavuus ja k\u00e4ytett\u00e4vyys, koulutustarjonnan ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kohtaanto sek\u00e4 eHOKS-tietojen hy\u00f6dynt\u00e4minen ja kehitt\u00e4mistarpeet\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Keskustelutilaisuudessa todettiin, ett\u00e4 eHOKS-j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n ei ehditty viel\u00e4 kunnolla paneutua. T\u00e4h\u00e4n teemaan palataan kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2026 j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4ss\u00e4 uudessa tilaisuudessa, johon osallistuvat my\u00f6s OPH:n ja OKM:n edustajat. N\u00e4in varmistetaan, ett\u00e4 eHOKS:n hy\u00f6dynt\u00e4miseen saadaan lis\u00e4\u00e4 tukea ja osaamista koko kent\u00e4lle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Strapetsi II -hankkeen alkukartoituksen kooste<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Strapetsi II -hankkeen alkukartoitus toteutettiin kes\u00e4kuussa 2025. Kartoitukseen vastasi yhteens\u00e4 90 koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4\u00e4, ja sen tavoitteena oli selvitt\u00e4\u00e4, miten valtakunnallisia tietovarantoja hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n strategisessa ja pedagogisessa johtamisessa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Omistajapohja ja organisaatiot<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Kartoitukseen osallistui monipuolisesti eri omistajatahoja: kaupunkeja (7), kuntayhtymi\u00e4 (30), s\u00e4\u00e4ti\u00f6it\u00e4 (13), yhdistyksi\u00e4 (18) ja yhti\u00f6it\u00e4 (22) \u2013 yhteens\u00e4 90 organisaatiota. Kolmasosa osallistujista edustaa isoja, kolmasosa keskisuuria ja kolmasosa pieni\u00e4 organisaatioita. Omistajapohja vaikuttaa organisaatiokulttuuriin ja johtamiseen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Tietovarantojen hy\u00f6dynt\u00e4minen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tietovarantoja seurataan jollain tasolla kaikissa oppilaitoksissa, mutta toimenpiteiden aikaansaaminen johtamisessa on viel\u00e4 kehitysvaiheessa. 62 % organisaatioista ei hy\u00f6dynn\u00e4 tai hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 huonosti eHOKS-j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4, ja koulutusta eHOKS:n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kaivataan. 32 % ei hy\u00f6dynn\u00e4 tai hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 huonosti ty\u00f6llistymisen tietoja, ja 34 % jatko-opintoihin siirtymisen tietoja. 51 % ei hy\u00f6dynn\u00e4 tai hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 huonosti opetushallinnon ennakointity\u00f6kaluja \u2013 t\u00e4h\u00e4n tarvitaan lis\u00e4\u00e4 koulutusta ja yhteist\u00e4 kehitt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">90 % koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jist\u00e4 kokee, ett\u00e4 heill\u00e4 on taitoa ja resursseja seurata omien tietojensa kattavuutta ja laatua valtakunnallisissa palveluissa. Suurin osa seuraa ja vertaa omia tietojaan valtakunnallisiin tietopalveluihin (eHOKS 70 %, opinto- ja tutkintorekisteri 93 %, opiskelija- ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4palaute 90 %).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"891\" class=\"wp-image-1225\" style=\"width: 250px\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/files\/2025\/01\/Stapetsi_TAHDET_valkoinen_tausta_RGB.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/files\/2025\/01\/Stapetsi_TAHDET_valkoinen_tausta_RGB.png 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/files\/2025\/01\/Stapetsi_TAHDET_valkoinen_tausta_RGB-300x261.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Kehitt\u00e4mistarpeet<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Organisaatioilla on nyt mahdollisuus kehitt\u00e4\u00e4 tiedolla johtamista p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteon tueksi. Luottamuksellinen ilmapiiri ja osaamisen jakaminen edist\u00e4v\u00e4t kehityst\u00e4. Yhteinen halu edist\u00e4\u00e4 ammatillisen koulutuksen tiedolla johtamista nousi esiin \u2013 muutos vaatii kaikkien johtajien osallistumista avoimin mielin. Hyvien k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen jakaminen tuo uusia n\u00e4k\u00f6kulmia ja auttaa soveltamaan opittua omassa organisaatiossa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Syksyll\u00e4 jatkamme kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4 yhdess\u00e4 \u2013 tervetuloa mukaan seuraaviin tapaamisiin! L\u00f6yd\u00e4t ajankohtaiset tiedot ja osallistumislinkit <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/layout-2\/\">tapahtumat-osiosta<\/a>. Yhdess\u00e4 voimme edist\u00e4\u00e4 tiedolla johtamista ja jakaa hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 koko kent\u00e4n hy\u00f6dyksi.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alkukartoituksesta kehitt\u00e4miseen \u2013 Strapetsi II -hankkeen matka jatkuu Syksyll\u00e4 l\u00e4hdemme viem\u00e4\u00e4n eteenp\u00e4in alkukartoituksessa ja keskusteluissa esiin nousseita kehitt\u00e4miskohteita. Ensimm\u00e4inen askel otettiin elokuun keskustelutilaisuudessa (Strapetsi II keskustelutilaisuus 27.8.2025), jossa pureuduttiin muun muassa seuraaviin teemoihin: tiedon saatavuus ja k\u00e4ytett\u00e4vyys, koulutustarjonnan ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n<\/p>\n","protected":false},"author":3393,"featured_media":1225,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[29,26,22,13,19],"class_list":["post-1287","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-ammatillinenkoulutus","tag-johtaminen","tag-kehittaa","tag-strapetsi","tag-yhteiskehittaminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3393"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1287"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1288,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1287\/revisions\/1288"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1225"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}