{"id":1102,"date":"2024-06-20T14:33:39","date_gmt":"2024-06-20T11:33:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/?p=1102"},"modified":"2024-06-20T14:34:13","modified_gmt":"2024-06-20T11:34:13","slug":"tunnelmia-valiseminaarista-turun-messukeskuksessa-11-6-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/2024\/06\/20\/tunnelmia-valiseminaarista-turun-messukeskuksessa-11-6-2024\/","title":{"rendered":"Tunnelmia V\u00e4liseminaarista Turun Messukeskuksessa 11.6.2024\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Tunnelmia V\u00e4liseminaarista Turun Messukeskuksessa 11.6.2024\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Yhteisty\u00f6n ja osallistumisen merkitys on ollut vahvasti esill\u00e4 hankkeen alusta l\u00e4htien. Kehitt\u00e4miskokonaisuuksien pienryhm\u00e4t ovat painottaneet osallistavaa l\u00e4hestymistapaa, jossa osallistujat otetaan mukaan prosessiin. T\u00e4m\u00e4 ei ainoastaan edist\u00e4 strategisen ja pedagogisen johtamisen kansallisen mallin kehitt\u00e4mist\u00e4, vaan my\u00f6s lis\u00e4\u00e4 sen hyv\u00e4ksytt\u00e4vyytt\u00e4 ja k\u00e4ytt\u00f6astetta organisaatioissa. Yhteiskehitt\u00e4minen luo yhteis\u00f6llisyyden tunnetta ja vahvistaa sitoutumista.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6skentely\u00e4 ja verkostoitumista p\u00e4iv\u00e4n aikana <\/p>\n\n\n\n

Aamup\u00e4iv\u00e4n ty\u00f6skentelyn perusteella voidaan sanoa, ett\u00e4 osallistujien keskuudessa vallitsee sek\u00e4 innostusta ett\u00e4 huolenaiheita, mik\u00e4 luo dynaamisen ja monipuolisen ilmapiirin kehitysty\u00f6h\u00f6n.  Useat ryhm\u00e4t ovat ilmaisseet huolta siit\u00e4, kuinka hyvin hankkeen aikana kehitett\u00e4v\u00e4 malli pystyt\u00e4\u00e4n jalkauttamaan k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n. Pelkona on, ett\u00e4 malli j\u00e4\u00e4 liian yleiselle tasolle tai ei sovellu eri kokoisiin ja erilaisiin organisaatioihin. T\u00e4m\u00e4 ep\u00e4varmuus on t\u00e4rke\u00e4 huomioida, jotta mallista tulee todella k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llinen ja toimiva. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Koko p\u00e4iv\u00e4n pienryhmiss\u00e4 oli havaittavissa vahva motivaatio ja innostus. Osallistujat ovat sitoutuneita ja halukkaita kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n johtamismallia, joka hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 organisaatioita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tasolla. T\u00e4m\u00e4 sitoutuminen n\u00e4kyy erityisesti siin\u00e4, kuinka aktiivisesti osallistujat ovat tuoneet esille kehitt\u00e4misideoitaan ja osallistuneet keskusteluihin. Aktiivisten osallistujien avulla pystymme yhdess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n malli toimivaksi ja minimoimaan haasteet, joita v\u00e4liseminaarin aamup\u00e4iv\u00e4n ty\u00f6skentelyss\u00e4 kirjattiin yl\u00f6s. <\/p>\n\n\n\n

 V\u00e4liseminaarissa vallitsi positiivinen tunnelma, mutta siihen sekoittuu my\u00f6s realistisia huolia ja ep\u00e4varmuuksia. Osallistujat ovat sitoutuneita ja halukkaita kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n toimivaa johtamismallia, mutta ovat samalla tietoisia mahdollisista haasteista ja esteist\u00e4, jotka voivat vaikuttaa mallin onnistuneeseen toteutukseen ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n organisaatioissa. T\u00e4m\u00e4 monivivahteinen ilmapiiri tarjoaa hedelm\u00e4llisen maaper\u00e4n luovalle ja kest\u00e4v\u00e4lle kehitysty\u00f6lle. <\/p>\n\n\n\n

Lopputuotteen roolit <\/p>\n\n\n\n

Lopputuote tulee olemaan Ammatillisen koulutuksen strategisen ja pedagogisen johtamisen malli, jonka sis\u00e4lt\u00f6 luodaan kehitt\u00e4miskokonaisuuksissa.  V\u00e4liseminaarissa painottui verkostoitumisen t\u00e4rkeys ja hyvin k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen tuominen esille ja niist\u00e4 keskusteleminen.<\/p>\n\n\n\n

Ilman sinua ja panostasi t\u00e4h\u00e4n hankkeeseen emme saa tarpeeksi kattavaa lopputuotetta muodostettua! <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Luotetaan toisiimme ja tehd\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4, kuten Turun ammattikorkeakoulun teatteri-ilmaisun ohjaaja ja sirkustaitelija-linjan opiskelijoiden esityksess\u00e4 konkreettisesti n\u00e4ytettiin yhteisty\u00f6n ja luottamuksen vahvuudet.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jokaisella osallistujalla on t\u00e4rke\u00e4 rooli luoda lopputuotosta. Huomioithan oman osuutesi ja arvosi t\u00e4m\u00e4n projektin lopputuotteeseen. <\/p>\n\n\n\n

Osallistujien rooli: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • – Osallistuu kehitt\u00e4miskokonaisuuden tapaamisiin, joissa kehitet\u00e4\u00e4n lopputuotetta eteenp\u00e4in <\/li>\n\n\n\n
  • – On aktiivinen osallistuja, joka tuo esiin hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 omasta organisaatiostaan <\/li>\n\n\n\n
  • – Kysyy, antaa ehdotuksia ja luo avointa keskustelu ilmapiiri\u00e4 <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Kehitt\u00e4miskokonaisuuksien vet\u00e4jien rooli: <\/p>\n\n\n\n

      \n
    • – Kokoaa yhteen kehitt\u00e4miskokonaisuuden lopputuotteen <\/li>\n\n\n\n
    • – Edist\u00e4\u00e4 avointa keskustelu ilmapiiri\u00e4 ja johdattaa keskustelijoita kehitt\u00e4miskokonaisuuden teemojen ymp\u00e4rille <\/li>\n\n\n\n
    • – Huolehtii arvioinnista ja tulosten mittaamisesta <\/li>\n\n\n\n
    • – Tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 eri kehitt\u00e4miskokonaisuuksien vet\u00e4jien kanssa <\/li>\n\n\n\n
    • – Viestii kehitt\u00e4miskokonaisuuden kehitt\u00e4misty\u00f6st\u00e4 ja toteutuksista <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Koko hankkeen koordinoijan rooli: <\/p>\n\n\n\n

        \n
      • – Kokoaa yhteen kehitt\u00e4miskokonaisuuksien tuotokset <\/li>\n\n\n\n
      • – Viestii kehitt\u00e4misty\u00f6st\u00e4 ja toteutuksista yhdess\u00e4 kehitt\u00e4miskokonaisuuksien vet\u00e4jien ja osallistujien kanssa <\/li>\n\n\n\n
      • – Levitt\u00e4\u00e4 tuloksia valtakunnallisesti <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Mit\u00e4 syksyll\u00e4 2024 on tulossa? <\/p>\n\n\n\n

        Syksyn aikana luodaan Strategisen ja pedagogisen johtamisen mallia, joka on selke\u00e4, yksinkertainen, visuaalinen sek\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen. Fokuksena ammatillisen koulutuksen strategian johtaminen ja siihen sitoutuminen. Hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t ja mallit jakoon kansallisesti ammatillisen koulutuksen puolella! <\/p>\n\n\n\n

        Kehitt\u00e4misty\u00f6 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja antoisaa, mutta t\u00e4m\u00e4n rinnalle on tulossa koulutuksia. Kaikille ammatillisen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jille avoimena on syyskuussa Oulussa ja lokakuussa Tampereella toteuttavat hybridikoulutukset, joiden sis\u00e4lt\u00f6 ja ilmoittautuminen ilmoitetaan syyslukukauden alussa. Tarkkaile siis t\u00e4t\u00e4 sivustoa! <\/p>\n\n\n\n

        Innokasta ja tiivist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 luvassa kaikille 81 organisaatiolle, jotka ovat mukana viem\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6skentely\u00e4 eteenp\u00e4in.  <\/p>\n\n\n\n

        Elokuun ensimm\u00e4isell\u00e4 t\u00e4ydell\u00e4 viikolla kehitt\u00e4miskokonaisuuksien vet\u00e4j\u00e4t ja koordinoija tapaavat suunnittelemaan syksyn loppurutistuksen ideoita pidemm\u00e4lle. <\/p>\n\n\n\n

        Rentouttavaa kes\u00e4aikaa ja lomaa jokaiselle! <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        V\u00e4liseminaari koostui ty\u00f6pajoista, joissa luotiin yhteist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 loppuvuoden lopputuotoksesta, sen tarpeista. Luotetaan toisiimme ja tehd\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4, kuten Turun ammattikorkeakoulun teatteri-ilmaisun ohjaaja ja sirkustaitelija-linjan opiskelijoiden esityksess\u00e4 konkreettisesti n\u00e4ytettiin yhteisty\u00f6n ja luottamuksen vahvuudet.<\/p>\n","protected":false},"author":3393,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[26,22,13,19],"class_list":["post-1102","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-johtaminen","tag-kehittaa","tag-strapetsi","tag-yhteiskehittaminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3393"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1102"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1106,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1102\/revisions\/1106"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/strapetsi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}