{"id":2925,"date":"2024-02-16T11:23:36","date_gmt":"2024-02-16T09:23:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/?p=2925"},"modified":"2024-02-16T11:25:32","modified_gmt":"2024-02-16T09:25:32","slug":"lasning-breddar-synen-pa-omvarlden-ger-avkoppling-och-framjar-valmaendet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/2024\/02\/16\/lasning-breddar-synen-pa-omvarlden-ger-avkoppling-och-framjar-valmaendet\/","title":{"rendered":"L\u00e4sambassad\u00f6rer bes\u00f6kte skolan"},"content":{"rendered":"

L\u00e4sning breddar synen p\u00e5 omv\u00e4rlden, ger avkoppling och fr\u00e4mjar v\u00e4lm\u00e5endet\u00a0– En sammanfattning av l\u00e4sambassad\u00f6rernas information till elever vid S:t Olofsskolan\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Fredagen den 26 januari 2024 fick S:t Olofsskolan bes\u00f6k av 17 st. \u201cl\u00e4sambass\u00f6rer\u201d fr\u00e5n Katedralskolan. L\u00e4sambassad\u00f6rerna kom f\u00f6r att ge h\u00f6gstadieeleverna en realistisk bild av den l\u00e4sning som kr\u00e4vs i ett gymnasium samt f\u00f6r att ber\u00e4tta om b\u00f6cker som ber\u00f6rt l\u00e4sambassad\u00f6rerna p\u00e5 djupet. <\/span><\/p>\n

\"\"
N\u00e5gra av l\u00e4sambassad\u00f6rerna som bes\u00f6kte skolan.<\/figcaption><\/figure>\n

H\u00e4r \u00e4r en sammanfattning av de r\u00e5d som l\u00e4sambassad\u00f6rerna delade med sig:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

GYMNASIESTUDIER = EGET ANSVAR<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Gymnasiestudier inneb\u00e4r att den studerande tar ansvar f\u00f6r sina studier och sin inl\u00e4rning. Den studerande ska sj\u00e4lv se till att hen b\u00f6rjar l\u00e4sa l\u00e4rob\u00f6ckerna i tid. Takten \u00e4r betydligt snabbare \u00e4n p\u00e5 h\u00f6gstadiet. I regel ska man l\u00e4sa en l\u00e4robok per \u00e4mne och period. I snitt best\u00e5r en l\u00e4robok best\u00e5r av 200 s. F\u00f6r att kunna ta till sig s\u00e5 mycket l\u00e4rostoff kr\u00e4vs en fungerande l\u00e4steknik.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

B\u00c4TTRE ORDF\u00d6RR\u00c5D<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u00e4sambassad\u00f6rerna lyfte fram att l\u00e4sningen breddar ens syn p\u00e5 v\u00e4rlden, ger underh\u00e5llning och f\u00f6rb\u00e4ttrar koncentrationsf\u00f6rm\u00e5gan. L\u00e4sningen bidrar \u00e4ven till att man breddar sitt ordf\u00f6rr\u00e5d, vilket hj\u00e4lper en att skriva l\u00e4ngre provsvar, djupare analyser och mera detaljerade beskrivningar. Med en bra l\u00e4steknik g\u00f6r man uppgifterna och l\u00e4xorna snabbare.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u00c4SNING \u00c4R AVKOPPLING<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u00e4sningen beh\u00f6ver inte endast vara kopplad till skolarbete, utan den kan fungera som avkoppling eller underh\u00e5llning. V\u00e4gen till att bli en god l\u00e4sare kan se olika ut f\u00f6r olika individer. En l\u00e4sare vill l\u00e4sa fiktiva b\u00f6cker, medan en annan f\u00f6redrar faktab\u00f6cker. Det b\u00e4sta s\u00e4ttet att hitta b\u00f6cker som intresserar en, \u00e4r att prova att l\u00e4sa olika slags b\u00f6cker.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

R\u00c5D F\u00d6R DIG SOM \u00c4R I \u00c5RSKURS 9<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n