{"id":1015,"date":"2017-12-07T19:18:14","date_gmt":"2017-12-07T17:18:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/?p=1015"},"modified":"2017-12-11T06:58:22","modified_gmt":"2017-12-11T04:58:22","slug":"finland-fyllde-100","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/2017\/12\/07\/finland-fyllde-100\/","title":{"rendered":"Finland fyllde 100!"},"content":{"rendered":"

I Sossen f\u00f6rberedde man ordentligt sig inf\u00f6r sj\u00e4lvst\u00e4ndighetsfirandet detta \u00e5r. Redan 8 veckor i f\u00f6rv\u00e4g b\u00f6rjade man med dansinstrukt\u00f6ren Leena Aho i spetsen \u00f6va f\u00f6r att kunna dansa in sj\u00e4lvst\u00e4ndigheten. Det blev att tr\u00e4na i princip varannan vecka och sammanlagt fyra block f\u00f6r alla \u00e5rskurser. Kunnandet gick snabbt fram\u00e5t och Leena ber\u00f6mde \u00e5rskurserna en efter annan. Dessutom beskrev hon eleverna som artiga och glada.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Dansl\u00e4rarna Leena Aho och Melisa Lehtivuori blev bekanta med och i skolan. (Klicka p\u00e5 bilden f\u00f6r att se videoklipp av dans\u00f6vningen.)<\/figcaption><\/figure>\n

Ocks\u00e5 annat f\u00f6rarbete skulle det vara. Det skulle \u201droadas\u201d ett och annat till skolan, <\/span>dekorationer skulle g\u00f6ras och h\u00e4ngas upp och en programaffisch var \u00f6nskv\u00e4rd. Salen skulle ocks\u00e5 g\u00f6ras fin.<\/p>\n

\"\"
Arbete i klass dagen f\u00f6re.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Programaffischen tar form.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"
En bil kommer lastad.<\/figcaption><\/figure>\n

Snabbt blev det genrep p\u00e5 dansen och likas\u00e5 p\u00e5 programmet i \u00f6vrigt. Det gestaltade sig till ett fantastiskt och till fullo seri\u00f6st program. Eleverna nappade ocks\u00e5 p\u00e5 att kl\u00e4 upp sig, n\u00e5got som skulle komma till att bidra till den fina st\u00e4mningen.<\/span><\/p>\n

Festen inleddes av konferenci\u00e4rerna <\/span>Edit Nurminen<\/b> och <\/span>Milo Kallio<\/b>. Dessa gl\u00e4nste i kapp med vilka som helst tv-k\u00e4nda programv\u00e4rdar. Smidigt f\u00f6rde de programmet fram\u00e5t.<\/span><\/p>\n

\"\"
Konferenci\u00e4rerna Edit och Milo klarade galant av sin uppgift.<\/figcaption><\/figure>\n

Plock i programmet ber\u00e4ttar att det bj\u00f6ds p\u00e5 fantastiska musikinslag av <\/span>Aaro Kangasniemi, Petra Eriksson och Sylva Kivikoski<\/b>. Inhemskt s\u00e5 det f\u00f6rslog! Paret <\/span>Linda Pukari<\/b> och <\/span>Mikael Hagelstam<\/b> stod f\u00f6r en glamour\u00f6s dansuppvisning. Vi visste nog redan i f\u00f6rv\u00e4g att scenen kanske inte skulle r\u00e4cka till men deras skicklighet gjorde att b\u00e5de v\u00e4ggar och draperier b\u00f6jde sig i takt med dem.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Violinisten Aaro Kangasniemi gjorde en speciell entr\u00e9: Han bara skuttade upp p\u00e5 scenen, fattade str\u00e5ken och d\u00e4r var det. Appl\u00e5der f\u00f6r b\u00e5da inslagen! (Klicka p\u00e5 bilden f\u00f6r att se videoklipp av upptr\u00e4dandet.)<\/figcaption><\/figure>\n

Linda och Mikael valsade om s\u00e5 h\u00e4ftigt att foto saknas. D\u00e4remot finns det en videosnutt som talar f\u00f6r sig!!! (Klicka p\u00e5 l\u00e4nken f\u00f6r att se videoklippet.)<\/a><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Petra Eriksson bj\u00f6d p\u00e5 Finlandia helt utan noter och till ett eget ackompanjemang. Njutbart! (Klicka p\u00e5 bilden f\u00f6r att se videoklipp av upptr\u00e4dandet.)<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Sylvia Kivikoski tog publiken fullst\u00e4ndigt. Sv\u00e5rt att l\u00e5ta vackrare.\u00a0(Klicka p\u00e5 bilden f\u00f6r att se videoklipp av upptr\u00e4dandet.)<\/figcaption><\/figure>\n

Vi hade ocks\u00e5 bjudit in <\/span>g\u00e4ster<\/b>. Fyra till \u00e5ren komna <\/span>fr\u00e5n Hemmet<\/b> hade utlovat ber\u00e4ttelser fr\u00e5n sin barndom, kanske lite episoder fr\u00e5n kriget och allm\u00e4nna spekulationer om hur Finland och ungdomen ter sig idag. Ber\u00e4ttelserna f\u00e4ngslade publiken helt och ju varmare i kl\u00e4derna de intervjuade blev desto mera bj\u00f6d de av sig sj\u00e4lva. Vi fick till och med h\u00f6ra ett soloupptr\u00e4dande av den en g\u00e5ng f\u00f6rbjudna \u00a0Molotohvin koktaili \u2013 Njet Molotof! G\u00e4sterna ber\u00f6mde dagens ungdom s\u00e5 s\u00e4kert n\u00e5gra rodnande i ansiktet men mycket gl\u00e4djande \u00e4r det att generationerna kommer s\u00e5 h\u00e4r fint \u00f6verens.<\/span><\/p>\n

\"\"
De gamlas kvartett fr\u00e5n Hemmet gjorde minsann inte festen l\u00e5ngtr\u00e5kig. B\u00e5de underh\u00e5llande och minnesv\u00e4rda ber\u00e4ttelser paralyserade publiken.<\/figcaption><\/figure>\n

Artturi Joutsamo<\/b> l\u00e4ste genast d\u00e4refter upp den intervju han gjort med sin gammelmormor, som \u00e4r f\u00f6dd 1916; som Artturi sade \u201dsom en rysk medborgare\u201d. Det framkom minsann ur intervjun att skolan och f\u00f6rhoppningsvis vi l\u00e4rare f\u00f6r\u00e4ndrats mycket under landets historia hittills. L\u00e4rarna hade d\u00e5 m\u00e4rkv\u00e4rdiga metoder att st\u00e4mpla elever, som p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt ur deras synvinkel gjort ett fel. Ringar i pannan och \u00e5sne\u00f6ron skulle idag leda till att l\u00e4raren fick lov att byta jobb, om det ens fanns n\u00e5got att f\u00e5 d\u00e4refter. Skolmaten idag \u00e4r rena gourmetmaten vid en j\u00e4mf\u00f6relse.<\/span><\/p>\n

\"\"
Artturi Joutsamo l\u00e4ste upp sin egna intervju med gammelmormor, nu 102 \u00e5r gammal.<\/figcaption><\/figure>\n

Den h\u00e4r festen n\u00f6jde sig inte utan en festtalare. Det blev f.d. chefredakt\u00f6ren p\u00e5 \u00c5U vi ville kontakta. Och vi fick honom. Torbj\u00f6rn Kevin<\/b> ber\u00e4ttade med ett stadigt grepp om hur situationen varit f\u00f6r 50 \u00e5r sedan d\u00e5 Finland s\u00e5ledes fyllt 50. D\u00e5 var han sj\u00e4lv i elevernas \u00e5lder. Med j\u00e4mna steg fram\u00e5t mot nutid talade han om teknikens vinningar; f\u00f6rr hade vi svart\/vit-tv med endast tv\u00e5 kanaler och d\u00e5 som nu tr\u00e5kiga nyheter; tr\u00e5dtelefoner med vilka man ringde upp och best\u00e4llde samtal; inget internet minsann! Men man klarade sig d\u00e5 ocks\u00e5 och om 50 \u00e5r \u00e4r mobilen i sin nuvarande form och funktion v\u00e4l ett museif\u00f6rem\u00e5l!<\/p>\n

\"\"
Festtalaren Torbj\u00f6rn Kevin j\u00e4mf\u00f6rde fr\u00e4scht \u00e4ldre tider med nyare.<\/figcaption><\/figure>\n

Bland dikterna som \u00e5ttor l\u00e4ste upp f\u00e4ste man sig speciellt vid <\/span>Vera Denessiouks<\/b> egna dikt. Hennes hyllning till v\u00e5rt land l\u00e4stes upp av klasskompisar, eftersom Vera sj\u00e4lv inte var n\u00e4rvarande.<\/span><\/p>\n

\"\"
Festpublik.<\/figcaption><\/figure>\n

Efter den allm\u00e4nna delen som tog \u00f6ver 1\u00bd timme blev det dags att endera ta sig en grundlig sv\u00e4ng p\u00e5 dansgolvet, bli serverad ett glas till festmiddagen eller begrunda g\u00e5rdagens insamlade powerpointmaterial om Finland.<\/span><\/p>\n

\"\"
Festmat: Lax och tilltugg. Bl\u00e5b\u00e4rskr\u00e4m. Finl\u00e4ndskt s\u00e5 det f\u00f6rsl\u00e5r!<\/figcaption><\/figure>\n

Powerpointarna fyllde sin uppgift r\u00e4tt v\u00e4l, maten smakade gott i en festligt dukad matsal och dansen ja; den l\u00f6pte som en dans! Fint kl\u00e4dda unga damer och m\u00e4n fyllde gympasalen och takten var s\u00e4llan sv\u00e5r att h\u00e5lla. \u00d6vning hade nog gett f\u00e4rdighet.<\/span><\/p>\n

\"\"
Letkajenkka.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Glada dansare: Lilja och Felix.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Iivari, Amelia, Noak och Alina ser ut att trivas.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

\"\"
Flaggan h\u00f6gt och klackarna just i taket. Kort paus inf\u00f6r n\u00e4sta steg. \ud83d\ude42<\/figcaption><\/figure>\n

Dansen den g\u00e5r 1 (klicka p\u00e5 l\u00e4nken f\u00f6r att \u00f6ppna videoklippet)<\/a><\/p>\n

Dansen den g\u00e5r 2 (klicka p\u00e5 l\u00e4nken f\u00f6r att \u00f6ppna videoklippet)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"
Artturi liksom ocks\u00e5 Simon f\u00f6r stiligt sin dam.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Allts\u00e5: nog vet vi att J\u00f6rgen \u00e4r vigulant men att n\u00e5gon hinner till tv\u00e5 st\u00e4llen p\u00e5 samma bild b\u00f6rjar v\u00e4l \u00e4nd\u00e5 vara f\u00f6r mycket!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Tid f\u00f6r mingel.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Rebeca, Sandra-Maija och Ella-Maria gav sig tid att posera.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Aleksi och Aaro gav inte ber\u00f6mligt men var n\u00f6jda.<\/figcaption><\/figure>\n

Sossens elever visade p\u00e5 alla s\u00e4tt att de minsann kan fira en seri\u00f6s fest. Alla uppf\u00f6rde sig enligt etiketten, s\u00e5 vad den detaljen betr\u00e4ffar \u00e4r det inte sv\u00e5rt att \u00e5terkomma! Det var v\u00e4l ocks\u00e5 f\u00f6rsta g\u00e5ngen taket h\u00f6ll p\u00e5 att l\u00e4tta i skolan, d\u00e5 alla avslutningsvis st\u00e4mde in med V\u00e5rt land.<\/b><\/p>\n

\"\"
Flickorna Ella, Lotta, Salma och Therese ger festen ber\u00f6mligt vitsord. De tittar redan fram mot n\u00e4sta.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Sk\u00e5l f\u00f6r hela festen!<\/figcaption><\/figure>\n

Trevlig sj\u00e4lvst\u00e4ndighet!<\/b><\/p>\n

Kenneth<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I Sossen f\u00f6rberedde man ordentligt sig inf\u00f6r sj\u00e4lvst\u00e4ndighetsfirandet detta \u00e5r. Redan 8 veckor i f\u00f6rv\u00e4g b\u00f6rjade man med dansinstrukt\u00f6ren Leena Aho i spetsen \u00f6va f\u00f6r att kunna dansa in sj\u00e4lvst\u00e4ndigheten. Det blev att tr\u00e4na i princip varannan vecka och sammanlagt fyra block f\u00f6r alla \u00e5rskurser. Kunnandet gick snabbt fram\u00e5t och Leena ber\u00f6mde \u00e5rskurserna en efter … Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201dFinland fyllde 100!\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-1015","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1015"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1080,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1015\/revisions\/1080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/stolofsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}