{"id":929,"date":"2021-09-29T10:55:05","date_gmt":"2021-09-29T07:55:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/?p=929"},"modified":"2025-12-23T11:21:26","modified_gmt":"2025-12-23T09:21:26","slug":"mm-vetenskap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/2021\/09\/29\/mm-vetenskap\/","title":{"rendered":"M och M Vetenskap"},"content":{"rendered":"<p>Ett enkelt experiment hur f\u00e4rgen fr\u00e5n M&amp;M:s blandar sig i vatten. Enkelt, snabbt, billigt och vackert g\u00f6r det till ett intressant experiment. F\u00e5 barnen att fundera f\u00f6rst vad de tror kommer att h\u00e4nda. Fr\u00e5gor \u00e4r en viktig del av den vetenskapliga metoden, tillsammans med observation och unders\u00f6kning.<\/p>\n<h2>Vetenskapen bakom<\/h2>\n<p>Vetenskapen bakom varf\u00f6r f\u00e4rgerna inte blandas \u00e4r k\u00e4nd som vattenskiktning. Varje f\u00e4rg p\u00e5 godisen har en n\u00e5got annorlunda kemisk sammans\u00e4ttning som, n\u00e4r den l\u00f6ses upp, skapar en vattenl\u00f6sning som har lite olika egenskaper, t.ex. densitet, salthalt eller syrehalt. Detta skapar en barri\u00e4r som hindrar vattnet fr\u00e5n att blandas precis som varf\u00f6r saltvatten och s\u00f6tvatten inte blandas.<\/p>\n<p>En annan vetenskaplig egenskap som \u00e4r aktuell h\u00e4r kallas koncentrationsgradient. Enkelt uttryckt \u00e4r detta den process d\u00e4r molekyler r\u00f6r sig fr\u00e5n omr\u00e5den med h\u00f6g koncentration till omr\u00e5den med l\u00e4gre koncentration. Vi ser detta n\u00e4r f\u00e4rgerna r\u00f6r sig genom vattnet.<\/p>\n<h2>GENOMF\u00d6RANDE<\/h2>\n<h2>St\u00e4ll fram f\u00f6rn\u00f6denheterna<\/h2>\n<p>Du beh\u00f6ver en stor vit tallrik, massor av M&amp;M och vatten. Se till att du st\u00e4ller upp i ett omr\u00e5de d\u00e4r tallriken inte kommer att st\u00f6ras. Alla vibrationer eller r\u00f6relser kan p\u00e5verka dina resultat.<\/p>\n<h2>Ordna M&amp;M:en<\/h2>\n<p>Fundera p\u00e5 hur du vill att din konst ska se ut och b\u00f6rja arrangera dina godisar i ett m\u00f6nster runt tallriken som du tror fungerar b\u00e4st f\u00f6r din f\u00e4rgglada konstskapelse med k\u00e4glor.<\/p>\n<h2>Tills\u00e4tt vatten<\/h2>\n<p>H\u00e4ll f\u00f6rsiktigt upp vattnet p\u00e5 tallriken.<\/p>\n<h2>V\u00e4nta och titta<\/h2>\n<p>Mycket snabbt kommer du att b\u00f6rja se hur f\u00e4rgerna r\u00f6r sig. Titta f\u00f6r att se hur de r\u00f6r sig runt tallriken och vad som h\u00e4nder n\u00e4r de m\u00f6ter andra f\u00e4rger. Beroende p\u00e5 hur stor din skapelse \u00e4r tar detta ungef\u00e4r 10 minuter.<\/p>\n<h2>Upprepa<\/h2>\n<p>V\u00e5r favoritdel av detta experiment var att skapa en m\u00e4ngd olika konstverk.<\/p>\n<h2>Analysera resultaten<\/h2>\n<p>Ett s\u00e4tt att analysera \u00e4r att g\u00f6ra en time-lapse film. Det vill s\u00e4ga s\u00e4tta upp en iPad s\u00e5 att den tar en bild med ett givet mellanrum och sedan g\u00f6r bilderna till en film. Jag anv\u00e4nde <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/2019\/02\/21\/imotion\/\">iMotion<\/a> f\u00f6r mina filmer.<\/p>\n<p><strong>Tv\u00e5 inspirationsfilmer:<\/strong> <a href=\"https:\/\/edumailturku-my.sharepoint.com\/:v:\/g\/personal\/bjorn_bergvall_edu_turku_fi\/IQAy6HkaQeM1Sq4NzMqlqlN_AW3Oml04TNBPDdjNUR7S9YU?e=dhC0q4\">Film 1<\/a> och <a href=\"https:\/\/edumailturku-my.sharepoint.com\/:v:\/g\/personal\/bjorn_bergvall_edu_turku_fi\/IQAnEQDrEbohRa_odD40P3HHAUcUGqWTSLreobx8_vGzDf8?e=h4GffT\">Film 2<\/a><\/p>\n<h2>FLER ID\u00c9ER<\/h2>\n<ul>\n<li>Vad h\u00e4nder om du anv\u00e4nder vatten med olika temperaturer?<\/li>\n<li>Vad h\u00e4nder om du anv\u00e4nder olika typer av v\u00e4tskor? Vatten, vin\u00e4ger, juice, l\u00e4sk?<\/li>\n<li>Vi anv\u00e4nde M&amp;M, men vad skulle h\u00e4nda om du provade annat godis?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ett enkelt experiment hur f\u00e4rgen fr\u00e5n M&amp;M:s blandar sig i vatten. Enkelt, snabbt, billigt och vackert g\u00f6r det till ett intressant experiment. F\u00e5 barnen att fundera f\u00f6rst vad de tror kommer att h\u00e4nda. Fr\u00e5gor \u00e4r en viktig del av den vetenskapliga metoden, tillsammans med observation och unders\u00f6kning. Vetenskapen bakom Vetenskapen bakom varf\u00f6r f\u00e4rgerna inte blandas &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/2021\/09\/29\/mm-vetenskap\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dM och M Vetenskap\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2590,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[218561,4843,218347],"tags":[],"class_list":["post-929","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-experiment","category-kemi","category-veckans-ide"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2590"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=929"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1868,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions\/1868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}