{"id":1280,"date":"2023-05-02T09:19:54","date_gmt":"2023-05-02T06:19:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/?p=1280"},"modified":"2024-05-15T10:23:47","modified_gmt":"2024-05-15T07:23:47","slug":"katapult-med-glasspinnar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/2023\/05\/02\/katapult-med-glasspinnar\/","title":{"rendered":"Katapult med glasspinnar"},"content":{"rendered":"<h2>Material:<\/h2>\n<ul>\n<li>10 Jumbo glasspinnar Sticks<\/li>\n<li>Gummiband<\/li>\n<li>Ammunition (marshmallows, pompoms, suddgummi f\u00f6r pennor)<\/li>\n<li>Plastsked (valfritt)<\/li>\n<li>Flasklock<\/li>\n<\/ul>\n<h2>HUR MAN G\u00d6R<\/h2>\n<p>STEG 1: G\u00f6r ett antagande. Vilket f\u00f6rem\u00e5l kommer att flyga l\u00e4ngst?\u00a0 Varf\u00f6r tror du att det ena objektet kommer att flyga l\u00e4ngre \u00e4n det andra?<\/p>\n<p>STEG 2: Dela ut material till varje enskild person eller i sm\u00e5 grupper och bygg en katapult av glasspinnar enligt instruktionerna nedan.<\/p>\n<p>STEG 3: Testa och m\u00e4t hur l\u00e5ngt varje f\u00f6rem\u00e5l g\u00e5r n\u00e4r det kastas fr\u00e5n katapulten.\u00a0 Registrera resultaten.<\/p>\n<p>Du ska anv\u00e4nda en sax f\u00f6r att g\u00f6ra tv\u00e5 v-sp\u00e5r p\u00e5 vardera sidan av tv\u00e5 pinnar (p\u00e5 samma st\u00e4lle p\u00e5 b\u00e5da pinnarna). Anv\u00e4nd fotot nedan som en guide f\u00f6r var du ska g\u00f6ra dina sk\u00e5ror. N\u00e4r du har gjort dina sk\u00e5ror i tv\u00e5 av pinnarna l\u00e4gger du dem \u00e5t sidan!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1281\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild1-300x188.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild1-300x188.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild1.jpg 580w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 85vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Ta de \u00e5terst\u00e5ende 8 pinnarna och stapla dem p\u00e5 varandra. Linda ett gummiband h\u00e5rt runt varje \u00e4nde av stapeln.\u00a0G\u00e5 vidare och skjut in en av de inskurna pinnarna genom stapeln under den \u00f6versta pinnen i stapeln.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1282\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild2-300x188.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild2-300x188.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild2.jpg 596w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 85vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>V\u00e4nd nu din delvis tillverkade katapult med glasspinnar s\u00e5 att den pinne som du just har tryckt in ligger l\u00e4ngst ner i stapeln.<\/p>\n<p>L\u00e4gg den andra inskurna pinnen ovanp\u00e5 stapeln och f\u00e4st de tv\u00e5 isglasspinnarna med ett gummiband s\u00e5 som visas nedan. De V-kanterna som du skar ut hj\u00e4lper till att h\u00e5lla gummibandet p\u00e5 plats.<\/p>\n<p>Skapa mer h\u00e4vst\u00e5ngseffekt med din katapult genom att skjuta stacken med pinnar mot de inskurna \u00e4ndarna som \u00e4r sammanfogade med gummibandet.<\/p>\n<p>Anv\u00e4nd ett starkt lim f\u00f6r att f\u00e4sta ett flasklockshuvud p\u00e5 pinnen. G\u00f6r dig redo att skjuta iv\u00e4g!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1283\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild3-300x170.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"170\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild3-300x170.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild3.jpg 401w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 85vw, 300px\" \/><\/p>\n<h2>VARIATION:<\/h2>\n<p>Du kan ocks\u00e5 g\u00f6ra en katapult med en sked, som \u00e4r s\u00e4rskilt bra f\u00f6r att h\u00e5lla f\u00f6rem\u00e5l som p\u00e5sk\u00e4gg i plast eller falska \u00f6gonglober. Se tv\u00e5 s\u00e4tt att placera skeden nedan!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1284\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild6-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild6-200x300.jpg 200w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild6.jpg 552w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 85vw, 200px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1285\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild5-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild5-200x300.jpg 200w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/files\/2023\/05\/Bild5.jpg 680w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 85vw, 200px\" \/><\/p>\n<h2>G\u00d6R DET TILL ETT VETENSKAPLIGT EXPERIMENT!<\/h2>\n<p>Du kan enkelt s\u00e4tta upp ett experiment genom att testa olika viktade f\u00f6rem\u00e5l f\u00f6r att se vilka som flyger l\u00e4ngre. Att l\u00e4gga till ett m\u00e5ttband uppmuntrar enkla matematiska begrepp.<\/p>\n<p>Eller s\u00e5 kan du bygga 2-3 olika katapulter och se vilken som fungerar b\u00e4st eller om en fungerar b\u00e4ttre med olika f\u00f6rem\u00e5l.<\/p>\n<p>B\u00f6rja alltid med att st\u00e4lla en fr\u00e5ga f\u00f6r att komma fram till en hypotes. Vilket f\u00f6rem\u00e5l kommer att g\u00e5 l\u00e5ngt l\u00e4ngre? Jag tror att xyz kommer att g\u00e5 l\u00e4ngre. Ha kul med att s\u00e4tta upp en katapult f\u00f6r att testa teorin! Kan du konstruera en annan katapult med samma material?<\/p>\n<p>Du kan ocks\u00e5 testa hur m\u00e5nga glasspinnarsom anv\u00e4nds i stapeln f\u00f6r att skapa densp\u00e4nning som beh\u00f6vs f\u00f6r att skicka ut katapulten. Vad s\u00e4gs om 6 eller 10! Vilka \u00e4r skillnaderna n\u00e4r du testar?<\/p>\n<h2>VETENSKAPEN OM HUR MAN G\u00d6R EN KATAPULT!<\/h2>\n<p>Vad finns det att utforska som har med fysik att g\u00f6ra? L\u00e5t oss b\u00f6rja med energi, inklusive elastisk potentiell energi. Du kan ocks\u00e5 l\u00e4ra dig om projektilr\u00f6relse. Newtons tre r\u00f6relselagar: Ett f\u00f6rem\u00e5l i vila f\u00f6rblir i vila tills en kraft appliceras, och ett f\u00f6rem\u00e5l f\u00f6rblir i r\u00f6relse tills n\u00e5got skapar en obalans i r\u00f6relsen. Varje handling orsakar en reaktion.<\/p>\n<p>N\u00e4r du drar ner h\u00e4vst\u00e5ngsarmen lagras all potentiell energi! Om du sl\u00e4pper den s\u00e5 \u00f6verg\u00e5r den potentiella energin gradvis till kinetisk energi. Gravitationen g\u00f6r ocks\u00e5 sin del n\u00e4r den drar f\u00f6rem\u00e5let tillbaka ner till marken.<\/p>\n<p>Du kan prata om lagrad energi eller potentiell elastisk energi n\u00e4r du drar tillbaka p\u00e5 isglasspinnen och b\u00f6jer den. N\u00e4r du sl\u00e4pper pinnen frig\u00f6rs all potentiell energi till r\u00f6relseenergi som ger upphov till projektilr\u00f6relsen.<\/p>\n<p>Id\u00e9 fr\u00e5n <a href=\"https:\/\/littlebinsforlittlehands.com\">littlebinsforlittlehands<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Material: 10 Jumbo glasspinnar Sticks Gummiband Ammunition (marshmallows, pompoms, suddgummi f\u00f6r pennor) Plastsked (valfritt) Flasklock HUR MAN G\u00d6R STEG 1: G\u00f6r ett antagande. Vilket f\u00f6rem\u00e5l kommer att flyga l\u00e4ngst?\u00a0 Varf\u00f6r tror du att det ena objektet kommer att flyga l\u00e4ngre \u00e4n det andra? STEG 2: Dela ut material till varje enskild person eller i sm\u00e5 &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/2023\/05\/02\/katapult-med-glasspinnar\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dKatapult med glasspinnar\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2590,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[224864,218347],"tags":[],"class_list":["post-1280","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konstruktion","category-veckans-ide"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1280","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2590"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1280"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1280\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1593,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1280\/revisions\/1593"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1280"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1280"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/scienceed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}