Turun Kielivirtahanke on tarjonnut alakoulun Englannin kieliluokkien kaikille oppilaille mahdollisuuden osallistua englanninkieliseen, interaktiiviseen taideopetukseen. Kuvataiteilija Sibel Kantola vieraili luokillamme syyskuussa sek\u00e4 Topeliuksessa ett\u00e4 Sep\u00e4nkadulla. Teemana oli taiteilijan kuvittaman satukirjan pohjalta How I got my name? Lokakuussa siirryimme yl\u00e4koulun juhlasaliin seuraamaan Interactive Drama groupin hauskaa ja oppilaita osallistavaa n\u00e4ytelm\u00e4\u00e4. Marras-joulukuussa brittil\u00e4inen Story Lady Maria el\u00e4v\u00f6itti opetusta luokilla 1-2 ja 3-6 kertomalla jouluisia tarinoita.<\/p>\n
<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tYl\u00e4koulun englannin kieliluokat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t hyvinvoinnin teemaviikolla kokeilemaan rugbyn pelaamista Turku Eaglesien ohjaajien opastuksessa. Lis\u00e4ksi natiiviopettaja Lorna Koskela piti tunteja eri aineissa. 9b yhteiskuntaopin tunnilla k\u00e4siteltiin Britannian poliittista j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4, \u00e4\u00e4nest\u00e4mist\u00e4 ja p\u00e4\u00e4tymist\u00e4 Brexit-tilanteeseen. 8b:n historian tunneilla k\u00e4siteltiin kylm\u00e4\u00e4n sotaan johtanutta kehityst\u00e4 ja sen seurauksia. Matematiikassa aiheena oli aika ja liike. Tunnilla suunniteltiin Turkuun 5km:n juoksu, jossa piti pysy\u00e4 poluilla eik\u00e4 saanut k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 varsinaisia teit\u00e4. Lopuksi vertailtiin huippujuoksijan suorituskyky\u00e4 oppilaan juoksuvauhtiin. Uskonnon tunneilla k\u00e4ytiin l\u00e4pi anglikaanisen kirkon oppeja ja toimintaa.<\/p>\n
<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tSaksan kieliluokat<\/strong><\/p>\n Kielivirtahanke on tarjonnat saksan kieliluokkalaisille t\u00e4n\u00e4kin vuonna monenlaisia tapahtumia. Alakoulussa vieraili sarjakuvataiteilija Hannele Richert Suomen sarjakuvaseurasta ja piti ty\u00f6pajoja yhden aamup\u00e4iv\u00e4n aikana. Alakoululaiset my\u00f6s kokivat saksalaista satua Prinsessa Ruusunen \u2013 Dornr\u00f6schen \u2013 uudella tavalla n\u00e4yttelij\u00e4n Simone Mutschlerin esityksess\u00e4. Perinteisen\u00e4 Euroopan p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 kaikki saksan luokat vierailivat Turun linnan puistossa leikkien ja liikkuen, jonka lis\u00e4ksi jokainen luokka sai omaan taitotasoon ja kiinnostukseen kohdistetun saksankielisen opastuksen Turun linnassa.<\/p>\n Suomalais-ven\u00e4l\u00e4iset luokat<\/strong><\/p>\n Kielivirtahankkeen toiminta Suomalais-ven\u00e4l\u00e4isiss\u00e4 luokissa l\u00e4hti k\u00e4yntiin syksyll\u00e4 kun 9. luokan oppilaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t Logomoon katsomaan klassista ven\u00e4l\u00e4ist\u00e4 Joutsenlampi-balettia. Suurta suosiota saanut St.\u00a0Petersburg Festival Ballet k\u00e4vi kiert\u00e4m\u00e4ss\u00e4 Suomessa ja Joutsenlampi-baletin v\u00e4lityksell\u00e4 ven\u00e4l\u00e4inen kulttuuri tuli taas v\u00e4h\u00e4n tutummaksi oppilaillemme.<\/p>\n Tammikuun alussa kaikki alakoulun oppilaat tapasivat Pakkasukon, joka tuli k\u00e4ym\u00e4\u00e4n koulussamme. Pakkasukko kysyi kuulumisia oppilailta ja oppilaat vuorollaan esittiv\u00e4t h\u00e4nelle tanssin, laulun ja erilaisia ven\u00e4l\u00e4isi\u00e4 runoja. Tapaamisen lopuksi avoink\u00e4tinen, mutta oikeudenmukainen Pakkasukko kiitti oppilaita esityksist\u00e4 ja jakeli heille palkinnoksi karkkia.<\/p>\n Kev\u00e4t lukukauden aikana alakoulun suomalais-ven\u00e4l\u00e4iset luokat osallistuivat vuorotellen toiminallisille tunneille, jotka piti heille natiiviopettaja. Tuntien aikana oppilaat tekiv\u00e4t erilaisia harjoituksia, joiden tarkoituksena oli ven\u00e4j\u00e4n kielen ja kulttuurin lis\u00e4ksi hyv\u00e4n ilmapiirin ja ryhm\u00e4hengen luominen.\u00a0\u00a0\u200b<\/p>\n Kielikarnevaalit alakoululaisille ja yl\u00e4koululaisille<\/strong><\/p>\n Turun alueen kieliluokkien alakoululaisilla oli viime vuoden tapaan Kupittaan urheiluhallissa toiminnant\u00e4yteinen p\u00e4iv\u00e4 11. huhtikuuta. Aamup\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 1-2 -luokkalaiset tutustuivat vieraisiin kieliin Turun yliopiston kieltenopiskelijoiden johdolla. Oppilaat kiersiv\u00e4t opiskelijoiden pit\u00e4mill\u00e4 toiminnallisilla kielirasteilla ja tutustuivat mm. Bremenin soittoniekkoihin ja Peppi Pitk\u00e4tossuun, opettelivat v\u00e4rej\u00e4 ven\u00e4j\u00e4ksi, harjoittelivat tervehdyksi\u00e4 ja numeroita ranskaksi ja testasivat englannin kielen taitojaan porttileikiss\u00e4. 1-2 -luokkalaisten toiminta p\u00e4\u00e4ttyi kielten ja luokkien kunniajuoksuun. T\u00e4st\u00e4 linkist\u00e4 voit katsoa iloisen videokoosteen alakoulun Kielikarnevaalista<\/a>.<\/p>\n Vapun aattona yl\u00e4koulun kieliluokkalaiset osallistuivat Kielivirta-hankkeen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n Kielikarnevaali-tapahtumaan, jonka ohjelmassa oli tanssia, taikuutta, sanatonta viestint\u00e4\u00e4, kuvan ja kehon kielt\u00e4. Aurinkoisessa kev\u00e4ts\u00e4\u00e4ss\u00e4 pelattiin eri kielten osaamista vaativaa Seppo-peli\u00e4 Luostarivuoren puistossa.<\/p>\n<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t