<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\nLokakuussa koulumme STEAM-tiimi vastaanotti puolalaisia opettajia ja oppilaita sek\u00e4 esitteli koulun STEAM-toimintaa. Koulustamme osa oppilaista p\u00e4\u00e4si opettamaan Micro:bit-ohjelmointia ja tekem\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4 englanniksi STEAMi\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4en. Puolalaiset kokivat pedagogiikan ja ideat hyviksi sek\u00e4 ottivat ne k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n omassa koulussaan.<\/p>\n
Helmikuussa koulumme vastaanotti Latvian Jelgavasta opettajia, jotka tulivat tutustumaan Puolalan koulun STEAM-toimintoihin ja samalla suomalaiseen perusopetukseen. Opettajille pidettiin STEAM-aiheisia ty\u00f6pajoja ja osa alakoulun oppilaista tutoroi opettajia iPadin sovelluksista. Yl\u00e4koulussa opettajat osallistuivat Janne Maunun ja Jason Cartwrightin fysiikan ja englannin tunneille, saivat kierroksen koulussa 9B:n oppilaiden kanssa sek\u00e4 tutustuivat suomalaiseen kansanperinteeseen Kalevalan p\u00e4iv\u00e4n aamunavauksessa. Yhteisty\u00f6 oli jatkoa aiemmalle alkaneelle Turun kaupungin STEAM-yhteisty\u00f6lle.<\/p>\n
Yl\u00e4koulun valinnainen STEAM-ryhm\u00e4 aloitti syksyn vauhdikkaasti STEAMit! -projektin parissa. Hankimme yl\u00e4koululle s\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 3Doodler-kyni\u00e4 kolmiulotteisten mallien tekemiseen. Koska koululla oli jo entuudestaan Micro:Bit -korttitietokoneita, valitsimme aiheeksi 3D-tiedehuvipuiston suunnittelun, rakentamisen ja ohjelmoimisen. Kun valinnaisaineen 8. luokkalaiset olivat saaneet huvipuiston valmiiksi, kutsuimme oman alakoulumme oppilaat vierailemaan yl\u00e4koululaisten pit\u00e4mill\u00e4 tiedemessuilla. T\u00e4n\u00e4 lukuvuonna vierailijoiksi valikoituivat englannin kieliluokkien 4\u20136-luokkien oppilaat, joille tiedepajat pidettiin luonnollisesti englanniksi. Palaute alakoululaisilta oli valtavan innostunutta. Projekti esiteltiin joulukuussa STEAMit!-lopputilaisuudessa, jossa Turun parhaat STEAM ideat jaettiin osallistuneiden opettajien kesken.<\/p>\n
<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tMarraskuussa valinnainen STEAM-ryhm\u00e4 k\u00e4vi my\u00f6s vierailulla TSYK:n luonontiedelukiossa, jossa lukiolaiset pitiv\u00e4t yl\u00e4koululaisille suunnittelemiaan energiaty\u00f6pajoja. Erityisesti mieleen j\u00e4iv\u00e4t l\u00e4mp\u00f6opin, mekaniikan ja s\u00e4hk\u00f6opin demonstraatiot. N\u00e4ihin kuuluivat hiuksia nostattavat van der Graaf -generaattori sek\u00e4 vanhasta kuntopy\u00f6r\u00e4st\u00e4 rakennettu generaattori.<\/p>\n
<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tKev\u00e4\u00e4ll\u00e4 kahdeksasluokkalaiset tutustuvat uusimpiin teko\u00e4lyty\u00f6kaluihin ja tunneilla vierailivat mm. asiantuntijat Tero Kuusela ja Elaheh Nasouti. Maaliskuussa k\u00e4ynnistyi my\u00f6s jokakev\u00e4inen Turun kaupungin STEAM Junior -haastekilpailu, jossa t\u00e4ll\u00e4 kertaa aiheena oli suunnitella ja rakentaa pahvilaatikkoon dioraama maapallon muinaisesta aikakaudesta. Puolalan koulun valinnainen STEAM-ryhm\u00e4 palkittiin kilpailuty\u00f6st\u00e4\u00e4n toukokuussa STEAM Junior-lopputilaisuudessa Turun yliopiston LUMA-keskuksessa.<\/p>\n
Kev\u00e4\u00e4n lopuksi valinnaisaineen oppilaat k\u00e4viv\u00e4t viel\u00e4 vierailulla Aboa Maren merenkulkuoppilaitoksessa. Esittelyn lis\u00e4ksi oppilaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t katsomaan ja kokeilemaan laivasimulaattoria, jossa halukkaat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t kokeilemaan Viking Gracen ohjaamista Turun saaristossa. Oppilaitoksen puitteet ja kansainv\u00e4linen tunnelma monine opetuskielineen tekiv\u00e4t yl\u00e4koululaisiin vaikutuksen.<\/p>\n
<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t