Lukuvuonna 2025-2026 koulumme painopistealueet olivat samat kuin kaupungilla eli turvallisuus, hyvinvointi ja perustaidot.<\/p>\n
Lukuvuoden alussa luokat tekiv\u00e4t Turvallisuusk\u00e4velyn ja tutustuivat koulutaloon ja koulun tiloihin. Oppilaille tehtiin tutuiksi j\u00e4rjestyss\u00e4\u00e4nn\u00f6t ja koulun yhteiset k\u00e4yt\u00e4nteet. Opettajat kohtaavat kaikki oppilaat samanarvoisina.<\/p>\n
Hyvinvoinnin kohdalla koulussamme kiinnitettiin erityist\u00e4 huomiota sosiaalisten ja tunnetaitojen vahvistamiseen sek\u00e4 poissaolojen seurantaan. Lukuvuoden alussa MOK-p\u00e4ivin\u00e4 painotettiin luokissa my\u00f6s tutustumista oman luokan oppilaisiin ja opettajaan. T\u00e4rke\u00e4n\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 jokaisella olisi koulussa ainakin yksi kaveri. Sosiaalisten taitojen kehittymist\u00e4 seurataan koulussamme lukukausittain pidett\u00e4vill\u00e4 hyvinvointi- ja kiusaamiskyselyill\u00e4. Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2026 otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n uuden kiusaamis- ja hyvinvointikyselyt. 1.-2., 3.-4. ja 5.-6.-luokilla omat kyselyt, jotka tehd\u00e4\u00e4n kerran vuodessa alkuvuodesta, rehtori tekee niist\u00e4 koonnan ja opettajat k\u00e4sittelev\u00e4t esille nousseita tilanteita tarpeen mukaan.<\/p>\n
Tavoitteena oli tunne- ja turvataitojen opettaminen, mielen hyvinvoinnin tukeminen, kiusaamistilanteiden ennaltaehk\u00e4iseminen\u00a0sek\u00e4 terveelliset elintavat. Kiusaamistilanteiden selvittelyss\u00e4 on ollut k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 erillinen materiaali, jota on hy\u00f6dynnetty my\u00f6s oppilaiden risti-riitatilanteiden sovittelussa. N\u00e4ill\u00e4 toimenpiteill\u00e4 toivotaan olevan my\u00f6s ennaltaehk\u00e4isev\u00e4 vaikutus.<\/p>\n
Lukuvuonna 2025-2026 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on koulussamme ollut 1.-2. luokilla Maltti ja Sinni harjoitteita itses\u00e4\u00e4telytaitojen harjoittamiseen, 3.-4. luokilla Tunnehetket -materiaali sek\u00e4 5.-6. luokilla Hyv\u00e4n mielen treenivihko soveltuvin osin. Lis\u00e4ksi opettajat ovat voineet k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 Tunne- ja turvataito, Hyv\u00e4\u00e4 mielt\u00e4 yhdess\u00e4, V\u00e4rinauttien ja Hyve -materiaalia sek\u00e4 Huomaa Hyv\u00e4 ja Tylsyyden taito -materiaalia luokan tarpeet huomioiden.<\/p>\n
Lukuvuoden alussa ja aikana kartoitetaan oppilaiden luku- ja kirjoitustaitoja erilaisin testein. (alkumittaus 1. luokan alussa, 2. luokalla Lukimat-testit sek\u00e4 sanelut). Kielitietoinen opetus tukee kaikkien oppilaiden hyv\u00e4n kielenhallinnan taitoa. 3. ja 6. luokan oppilaiden suomen kielen taitoja sek\u00e4 matematiikan perustaitoja mitattiin FUNA-testeill\u00e4.<\/p>\n
Lukemiseen on kannustettu ja tuettu lukuvuoden aikana monin tavoin esim. lukuv\u00e4lkill\u00e4, kummeille lukemalla ja kouluvaarin sek\u00e4 lukumummin kanssa lukien. Maaliskuussa Mapet j\u00e4rjestiv\u00e4t sis\u00e4lukuv\u00e4lkki\u00e4 liikuntasalissa, jolloin oppilaat saattoivat lukea hiljaa omaa mieleist\u00e4 kirjaansa hiljaa v\u00e4litunnilla.<\/p>\n
Oppilaita aktivoitiin liikkumiseen niin V\u00e4lkkisliikuttajien kuin Liike-kerhojen tuella. V\u00e4h\u00e4n liikkuvia oppilaita pyrittiin aktivoimaan. Pulssi-liikuntatuokioita opettajat ovat k\u00e4ytt\u00e4neet tauottamaan opetusta tai tuntien alussa rauhoittavana tekij\u00e4n\u00e4.<\/p>\n
Kaikkiin painopistealueisiin liittyy my\u00f6s koulun ruokailukasvatus tavoitteena kaikille viihtyis\u00e4 ruokailutilanne. Minimisterit ja keitti\u00f6henkil\u00f6kunta suunnittelivat yhdess\u00e4 Tsemppiviikon, joka j\u00e4rjestettiin viikolla 50.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Lukuvuonna 2025-2026 koulumme painopistealueet olivat samat kuin kaupungilla eli turvallisuus, hyvinvointi ja perustaidot. Lukuvuoden alussa luokat tekiv\u00e4t Turvallisuusk\u00e4velyn ja tutustuivat koulutaloon ja koulun tiloihin. Oppilaille tehtiin tutuiksi j\u00e4rjestyss\u00e4\u00e4nn\u00f6t ja koulun yhteiset k\u00e4yt\u00e4nteet. Opettajat kohtaavat kaikki oppilaat samanarvoisina. Hyvinvoinnin kohdalla koulussamme kiinnitettiin erityist\u00e4 huomiota sosiaalisten ja tunnetaitojen vahvistamiseen sek\u00e4 poissaolojen seurantaan. Lukuvuoden alussa MOK-p\u00e4ivin\u00e4 painotettiin luokissa … <\/p>\n