{"id":1740,"date":"2022-06-04T05:35:14","date_gmt":"2022-06-04T02:35:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/?p=1740"},"modified":"2023-06-08T13:43:10","modified_gmt":"2023-06-08T10:43:10","slug":"steam-valinnaisaine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/2022\/06\/04\/steam-valinnaisaine\/","title":{"rendered":"STEAM valinnaisaine"},"content":{"rendered":"<p>Kuluneena lukuvuonna koulussamme aloitti uusi valinnaisaine: STEAM (science, technology, engineering, arts and mathematics). T\u00e4ss\u00e4 valinnaisaineessa ty\u00f6skentely on monipuolista ja tunneilla k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n monia erilaisia aiheita. T\u00e4n\u00e4 ensimm\u00e4isen\u00e4 vuonna muodostui 8-9. luokan lyhyen valinnaisaineen ryhm\u00e4 sek\u00e4 8. luokan pitk\u00e4n valinnaisen ryhm\u00e4.<\/p>\n<p>Kahdeksannen luokan ryhm\u00e4 aloitti k\u00e4ytt\u00f6j\u00e4rjestelm\u00e4n ja kuvank\u00e4sittelyn opettelulla. N\u00e4ist\u00e4 tunneista julkaistiin my\u00f6s artikkeli: <a href=\"https:\/\/www.turku.fi\/uutinen\/2021-10-05_kuvankasittelya-laboratoriokokeita-ja-rakkausmittareiden-rakentamista\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.turku.fi\/uutinen\/2021-10-05_kuvankasittelya-laboratoriokokeita-ja-rakkausmittareiden-rakentamista<\/a><\/p>\n<p>Oppiaineessa tutustuttiin my\u00f6s koodaukseen ja virtapiireihin huipentuen Arduinolla teht\u00e4viin projekteihin. Projektien aiheina oli esimerkiksi automaattisia valoj\u00e4rjestelmi\u00e4, avaruusaluksen k\u00e4ytt\u00f6liittymi\u00e4 ja rakkausmittareita.<\/p>\n<p>Oppilaat tarkastelivat syksyll\u00e4 omaa p\u00e4iv\u00e4\u00e4ns\u00e4 fysiikan ja kemian n\u00e4k\u00f6kulmasta My FyKe day \u2013projektissa. Projekti toteutettiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 STEAM Turun ja Puolalanm\u00e4en lukion abiturienttien kanssa. Lopuksi <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IZKtYuPzh0o&amp;list=PL0RUkon4haHCOkPxokxf_iBNTqUsYXMcA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">videot yhdistettiin yhteen soittolistaan<\/a><\/p>\n<p>Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 p\u00e4\u00e4simme kahdelle vierailulle: Turun yliopiston LUMA-keskukseen sek\u00e4 Aboa Maren merenkulkusimulaattoriin.\u00a0 Ensimm\u00e4isest\u00e4 vierailusta l\u00f6ytyy lis\u00e4\u00e4 t\u00e4\u00e4lt\u00e4: <a href=\"https:\/\/www.turku.fi\/uutinen\/2022-04-22_puolalan-koulun-steam-ryhma-vierailee-turun-yliopiston-luma-keskuksessa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.turku.fi\/uutinen\/2022-04-22_puolalan-koulun-steam-ryhma-vierailee-turun-yliopiston-luma-keskuksessa<\/a><\/p>\n<p>Toukokuussa Turun yliopiston fysiikan laitoksen opiskelijat ilahduttivat ryhm\u00e4\u00e4 esittelem\u00e4ll\u00e4 fysiikan demonstraatioita. Kev\u00e4\u00e4n lopuksi viel\u00e4 tarkastelimme taulukkolaskennan hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 fysiikan ja kemian tutkimuksissa.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1740 gallery-columns-3 gallery-size-large'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/steamin_valinnaisaine_oppilaat.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"473\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/steamin_valinnaisaine_oppilaat-1000x473.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"Nelj\u00e4 oppilasta istuvat tarkkaavaisina tietokoneidensa \u00e4\u00e4ress\u00e4. Heill\u00e4 on maskit kasvoilla.\" aria-describedby=\"gallery-1-1742\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/steamin_valinnaisaine_oppilaat-1000x473.jpg 1000w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/steamin_valinnaisaine_oppilaat-300x142.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/steamin_valinnaisaine_oppilaat.jpg 900w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1742'>\n\t\t\t\tOppilaat STEAM-tunnilla\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/1steam-ryhma.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"734\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/1steam-ryhma-1000x734.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"LUMA-keskuksessa. Oppilaita ty\u00f6skentelee laboratoriop\u00f6yd\u00e4n \u00e4\u00e4ress\u00e4. Heill\u00e4 on valkoiset suojatakit p\u00e4\u00e4ll\u00e4\u00e4n.\" aria-describedby=\"gallery-1-1744\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/1steam-ryhma-1000x734.jpg 1000w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/1steam-ryhma-300x220.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/1steam-ryhma.jpg 900w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1744'>\n\t\t\t\tOppilaat laboratoriossa\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/aboa-mare.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"259\" height=\"194\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/aboa-mare-259x194.png\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"Kuvassa ollaan merenkulkusimulaattorin sis\u00e4ll\u00e4. Taustalla n\u00e4kyy taivasta, keskell\u00e4 merta ja meren saaria. Puolesta v\u00e4list\u00e4 alasp\u00e4in n\u00e4kyy mittariteuluja joiden edess\u00e4 on yksi ihminen. Taustalla oikealla on kaksi ihmist\u00e4. n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kuin he operoisivat laivan komentosillalla..\" aria-describedby=\"gallery-1-1745\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1745'>\n\t\t\t\tMerenkulkusimulaattori\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/nestetyppea_lumelle_drupal.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"473\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/nestetyppea_lumelle_drupal-1000x473.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"Vasemmalla oleva henkil\u00f6 kaataa \u00e4mp\u00e4rist\u00e4 nestem\u00e4ist\u00e4 typpe\u00e4 pihamaalla. Typpi muodostaa kuvan alaosaan runsaasti valkoista h\u00f6yry\u00e4. Kuvan taustalla o iso rakennus, jonka edustalla on polkupy\u00f6ri\u00e4.\" aria-describedby=\"gallery-1-1746\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/nestetyppea_lumelle_drupal-1000x473.jpg 1000w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/nestetyppea_lumelle_drupal-300x142.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/nestetyppea_lumelle_drupal.jpg 900w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1746'>\n\t\t\t\tNestetypen kaataminen lumihankeen\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/tiheystesti.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"380\" height=\"329\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/tiheystesti-380x329.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"Kuvassa ollaan laboratoriossa. P\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 on iso lasinen laatikko, jossa on sinist\u00e4 nestett\u00e4. Laatikon takana n\u00e4kyy ihmisen yl\u00e4vartaloa.\" aria-describedby=\"gallery-1-1747\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/tiheystesti.jpg 380w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/tiheystesti-300x260.jpg 300w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1747'>\n\t\t\t\tTiheystutkimuksia\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/typpijaatelo.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"636\" height=\"613\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/typpijaatelo-636x613.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"P\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 on vihre\u00e4 j\u00e4lkiruoka-astia ylh\u00e4\u00e4lt\u00e4 kuvattuna. Astiassa on valkoista j\u00e4\u00e4tel\u00f6\u00e4, jonka pinnalla on eri v\u00e4risi\u00e4 nompparelleja.\" aria-describedby=\"gallery-1-1748\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/typpijaatelo.jpg 636w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2022\/05\/typpijaatelo-300x289.jpg 300w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1748'>\n\t\t\t\tItse tehty nestetyppij\u00e4\u00e4tel\u00f6\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kuluneena lukuvuonna koulussamme aloitti uusi valinnaisaine: STEAM (science, technology, engineering, arts and mathematics). T\u00e4ss\u00e4 valinnaisaineessa ty\u00f6skentely on monipuolista ja tunneilla k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n monia erilaisia aiheita. T\u00e4n\u00e4 ensimm\u00e4isen\u00e4 vuonna muodostui 8-9. luokan lyhyen valinnaisaineen ryhm\u00e4 sek\u00e4 8. luokan pitk\u00e4n valinnaisen ryhm\u00e4. Kahdeksannen luokan ryhm\u00e4 aloitti k\u00e4ytt\u00f6j\u00e4rjestelm\u00e4n ja kuvank\u00e4sittelyn opettelulla. N\u00e4ist\u00e4 tunneista julkaistiin my\u00f6s artikkeli: https:\/\/www.turku.fi\/uutinen\/2021-10-05_kuvankasittelya-laboratoriokokeita-ja-rakkausmittareiden-rakentamista Oppiaineessa tutustuttiin &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/2022\/06\/04\/steam-valinnaisaine\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;STEAM valinnaisaine&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":471,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[240885,31982,4798],"tags":[37000,62515,240864],"class_list":["post-1740","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vuosikertomus-2021-2022","category-ylakoulu","category-yleinen","tag-puolala","tag-steam","tag-valinnaisaine"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1740","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/471"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1740"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2174,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1740\/revisions\/2174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}