{"id":1388,"date":"2021-06-05T06:10:42","date_gmt":"2021-06-05T03:10:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/?p=1388"},"modified":"2023-06-08T13:46:20","modified_gmt":"2023-06-08T10:46:20","slug":"monialaiset-oppimiskokonaisuudet-alakoulussa-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/2021\/06\/05\/monialaiset-oppimiskokonaisuudet-alakoulussa-3\/","title":{"rendered":"Monialaiset oppimiskokonaisuudet alakoulussa"},"content":{"rendered":"<p>Monialaiset oppimiskokonaisuudet (MOK) edist\u00e4v\u00e4t perusopetukselle asetettujen tavoitteiden saavuttamista ja erityisesti laaja-alaisen osaamisen kehittymist\u00e4. Oppimiskokonaisuuksien aiheet suunnitellaan koulukohtaisesti. Oppimiskokonaisuuksien tarkoituksena on k\u00e4sitell\u00e4 oppilaiden kokemusmaailmaan kuuluvia asioita toiminnallisesti. Puolalan koulun syyslukukauden monialainen kokonaisuus alkoi heti koulun alettua elokuussa.<\/p>\n<p>Elokuisen viikon tarkoituksena oli sek\u00e4 et\u00e4opiskelun ett\u00e4 kes\u00e4n j\u00e4lkeen toivottaa tervetulleeksi kaikki oppilaat toiminnan, leikin ja ryhm\u00e4ytymisen avulla. Tavoitteena oli my\u00f6s tutustua koulutaloon, sen uusiin opetustiloihin ja l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n.<\/p>\n<p>Kev\u00e4\u00e4n monialaiset opinnot keskittyiv\u00e4t kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kehitykseen. MOK-viikon aluksi kuulimme Pid\u00e4 Saaristo Siistin\u00e4 ry:n Julia J\u00e4nn\u00e4rin esitelm\u00e4n Saaristoluonnosta ja sen roskaisuudesta sek\u00e4 siit\u00e4, mit\u00e4 roskaisuudelle voisimme yhdess\u00e4 tehd\u00e4. Viikon aikana kaikki Puolalan alakoulun oppilaat osallistuivat SiistiBiitsi-talkoihin Aurajoen rannalla ja keskustan puistoissa. Aurajoen rantamilta ja l\u00e4hipuistoista pois ker\u00e4tyt roskat tilastoitiin Pid\u00e4 Saaristo Siistin\u00e4 ry:n SiistiBiitsi-talkoiden tapaan. Tilastointia toteutettiin sek\u00e4 paperilla ett\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isell\u00e4 sovelluksella. Yhteens\u00e4 koulumme oppilaat ker\u00e4siv\u00e4t MOK-viikon aikana 18 589 roskaa. Yhteisty\u00f6 Pid\u00e4 Saaristo Siistin\u00e4 ry:n kanssa jatkuu my\u00f6s ensi vuonna.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1388 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-talkoot-Aurajoen-rannalla.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-talkoot-Aurajoen-rannalla-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Oppilaita ker\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 roskia pihtien kanssa. Oppilailla on siniset huomioliivit p\u00e4\u00e4ll\u00e4\u00e4n. Takana n\u00e4kyy Aurajoki.\" aria-describedby=\"gallery-1-1391\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1391'>\n\t\t\t\tOppilaat ker\u00e4\u00e4v\u00e4t talkoissa roskia Aurajoen rannalla.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-appi-kaytossa-e1622444083164.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-appi-kaytossa-e1622444083164-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\u00c4lypuhelimen ruutu, jossa on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 SiistiBiitsi-sovellus, johon merkit\u00e4\u00e4n luonnosta ker\u00e4tyt roskat eri kategorioiden mukaan, esimerkiksi muoviroskat, paperi, tupankantumpit\" aria-describedby=\"gallery-1-1392\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-appi-kaytossa-e1622444083164-150x150.jpg 150w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-appi-kaytossa-e1622444083164-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1392'>\n\t\t\t\tSiistiBiitsi-sovelluksen n\u00e4kym\u00e4, kun roskia on jo ehditty ker\u00e4t\u00e4 jonkin aikaa.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-talkoot-Vartiovuoren-puistossa.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/05\/SiistiBiitsi-talkoot-Vartiovuoren-puistossa-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Joukko oppilaita ker\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 roskia Vartiovuoren puistossa. Oppilaat ovat kuvassa selin kameraan. Takana n\u00e4kyy Aurajoki ja hieno kaupungin siluetti. Oppilaat ovat korkealla m\u00e4ell\u00e4.\" aria-describedby=\"gallery-1-1390\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1390'>\n\t\t\t\tSiistiBiitsi-talkoiden aikana saattoi my\u00f6s ihailla upeaa kaupunkimaisemaa.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>MOK-viikon aikana luokissa toteutettiin lukuisilla eri tavoilla l\u00e4hivesiin ja l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n liittyvi\u00e4 projekteja. Kieliluokilla teemaa k\u00e4siteltiin my\u00f6s vieraalla kielell\u00e4. MOK-viikon teemaan liittyen monissa luokissa tehtiin n\u00e4ytt\u00e4vi\u00e4 kuvataiteen t\u00f6it\u00e4. Musiikkiluokilla tehtiin itse musiikkia kotoa tuotujen roskien avulla. Soittimina toimivat esimerkiksi pahvinpalaset, metallipurkit, muovipussit ja paperi.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1397\" aria-describedby=\"caption-attachment-1397\" style=\"width: 1000px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-viikko-saksanluokan-kuvataidetyo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1397 size-large\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-viikko-saksanluokan-kuvataidetyo-1000x750.jpg\" alt=\"12 kuvataiteessa tehty\u00e4 maalausta, joissa on hylkeit\u00e4. Hylkeiden ymp\u00e4rill\u00e4 on saksan kielisi\u00e4 sanoja ja lauseita, jotka kertovat hylkeist\u00e4.\" width=\"1000\" height=\"750\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-viikko-saksanluokan-kuvataidetyo-1000x750.jpg 1000w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-viikko-saksanluokan-kuvataidetyo-300x225.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-viikko-saksanluokan-kuvataidetyo.jpg 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-1397\" class=\"wp-caption-text\">MOK-viikon aikana tehtyj\u00e4 ihania kuvataiteen t\u00f6it\u00e4.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Osana MOK-viikkoa haastoimme itsemme ja toisemme kokemaan luontoa uusilla tavoilla ja tekem\u00e4\u00e4n erilaisia luontoyst\u00e4v\u00e4llisi\u00e4 valintoja arjessamme. N\u00e4m\u00e4 luontohaasteet saivat innostuneen vastaanoton ja kaikkein innostuneimmat luokat palkittiin huhtikuussa diplomeilla. Koulustamme l\u00f6ytyi hurja m\u00e4\u00e4r\u00e4 my\u00f6s koko luontohaasteruudukon t\u00e4yteen saaneita oppilaita.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-1388 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-kuva-1-muokattu.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-kuva-1-muokattu-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"T\u00e4ss\u00e4kin kuvassa on Luontohaasteruudukko, jossa on 25 teht\u00e4v\u00e4\u00e4, jotka liittyv\u00e4t luontoon. Esimerkiksi &quot;k\u00e4velin rannalla&quot;, &quot;vein jotain kierr\u00e4tykseen&quot;, &quot;kuuntelin lintujen laulua&quot;. Oppilas on v\u00e4ritt\u00e4nyt\/piirt\u00e4nyt ruutuun kivan kuvan, kun on saanut teht\u00e4v\u00e4n suoritettua.\" aria-describedby=\"gallery-2-1399\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-1399'>\n\t\t\t\tLuontohaasteruudukko haastoi oppilaita tekem\u00e4\u00e4n luontoyst\u00e4v\u00e4llisi\u00e4 tekoja ja havainnoimaan ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4 luontoa tarkasti.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-diplomi-luokat-1-2-e1622446323121.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-diplomi-luokat-1-2-e1622446323121-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Diplomi vihre\u00e4ll\u00e4 paperilla. Diplomi on my\u00f6nnetty luokalle, jonka oppilaat ovat osallistuneet innokkaasti luontohaasteeseen.\" aria-describedby=\"gallery-2-1402\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-diplomi-luokat-1-2-e1622446323121-150x150.jpg 150w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-diplomi-luokat-1-2-e1622446323121-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-1402'>\n\t\t\t\tKaksi innokkaasti luontohaasteeseen osallistunutta alkuopetusluokkaa sai diplomit.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-kuva-2-muokattu.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2021\/06\/MOK-kuva-2-muokattu-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Luontohaasteruudukko, jossa on 25 teht\u00e4v\u00e4\u00e4, jotka liittyv\u00e4t luontoon. Esimerkiksi &quot;k\u00e4velin rannalla&quot;, &quot;vein jotain kierr\u00e4tykseen&quot;, &quot;kuuntelin lintujen laulua&quot;.\" aria-describedby=\"gallery-2-1400\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-1400'>\n\t\t\t\tLuontohaaste voi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 t\u00e4lt\u00e4, kun oppilas on oikein innostunut luonnosta ja luontokokemuksista.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Monialaiset oppimiskokonaisuudet (MOK) edist\u00e4v\u00e4t perusopetukselle asetettujen tavoitteiden saavuttamista ja erityisesti laaja-alaisen osaamisen kehittymist\u00e4. Oppimiskokonaisuuksien aiheet suunnitellaan koulukohtaisesti. Oppimiskokonaisuuksien tarkoituksena on k\u00e4sitell\u00e4 oppilaiden kokemusmaailmaan kuuluvia asioita toiminnallisesti. Puolalan koulun syyslukukauden monialainen kokonaisuus alkoi heti koulun alettua elokuussa. Elokuisen viikon tarkoituksena oli sek\u00e4 et\u00e4opiskelun ett\u00e4 kes\u00e4n j\u00e4lkeen toivottaa tervetulleeksi kaikki oppilaat toiminnan, leikin ja ryhm\u00e4ytymisen avulla. Tavoitteena &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/2021\/06\/05\/monialaiset-oppimiskokonaisuudet-alakoulussa-3\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Monialaiset oppimiskokonaisuudet alakoulussa&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":209,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31987,240888,4798],"tags":[],"class_list":["post-1388","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alakoulu","category-vuosikertomus-2020-2021","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/209"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1388"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1434,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1388\/revisions\/1434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1388"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1388"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}