{"id":1052,"date":"2020-05-30T05:15:54","date_gmt":"2020-05-30T02:15:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/?p=1052"},"modified":"2023-06-08T13:48:58","modified_gmt":"2023-06-08T10:48:58","slug":"steamit-toimintaa-tekstiileissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/2020\/05\/30\/steamit-toimintaa-tekstiileissa\/","title":{"rendered":"SteamIT! &#8211; Toimintaa tekstiileiss\u00e4"},"content":{"rendered":"<p>Matematiikan ja tekstiility\u00f6n opettajien tavoitteena oli opettaa ymm\u00e4rryst\u00e4 virtapiirin toimintaan ja koodaamiseen, sek\u00e4 edell\u00e4 mainittujen soveltamista tekstiilituotteisiin 7a luokkalaisten kanssa. Koodattujen virtapiirien toimintaa testasivat my\u00f6s 8 a:n ja 9 a:n valinnaisen tietotekniikan ryhm\u00e4t opettajansa Janne Maunun kanssa.<\/p>\n<p>Ensimm\u00e4inen tuotos oli jokaisen oppilaan koodaama liikennevalo Arduino\/Genuino mikrokontrolleri-elektroniikka-alustalla ja ohjelmointiymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Sama koodi siirrettiin toimimaan tekstiiliss\u00e4 Adafruitin Flora \u2013alustalla. Oppilaat ehtiv\u00e4t suunnitella omat k\u00e4sit\u00f6iss\u00e4 valmistettavat tuotteet, johon opittua soveltaen koodattu elektroniikka piti liitt\u00e4\u00e4. Projekti j\u00e4i kuitenkin puolitiehen harmittavaisten sattumusten vuoksi. Ensin Amerikasta asti odotetut Gemma \u2013 alustat, jumittuivat postin lakkoruuhkiin. Sen j\u00e4lkeen Servicedesk ei onnistunut asentamaan ohjelmistoa ajureineen opettajan koneelle ajoissa ja lopuksi projektin l\u00e4pivieminen tyss\u00e4si et\u00e4opetuksessa mahdottomaksi toteuttaa. Tilatut materiaalit j\u00e4\u00e4v\u00e4t odottamaan seuraavia innokkaita kokeilijoita.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1052 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2020\/05\/STEAMit_1.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2020\/05\/STEAMit_1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Oppilaita tietokoneiden \u00e4\u00e4rell\u00e4.\" aria-describedby=\"gallery-1-1053\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1053'>\n\t\t\t\t7a luokan oppilaita rakentamassa virtapiiri\u00e4 koodatakseen ne liikennevaloina toimiviksi.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2020\/05\/STEAMit_2.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2020\/05\/STEAMit_2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Kuvassa tietokone johon on yhdistetty Arduino rakentelualusta, jossa on toimiva liikennevaloksi koodattu ledisarja.\" aria-describedby=\"gallery-1-1054\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1054'>\n\t\t\t\tOppilaan rakentamassa virtapiiriss\u00e4 on onnistunut koodi: liikennevalot toimivat.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2020\/05\/STEAMit_3.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/files\/2020\/05\/STEAMit_3-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Flora mikrokontrollerialusta joka on ommeltu kankaaseen. Alustasta l\u00e4htee s\u00e4hk\u00f6a johtavaa lankaa pieniin ledeihin, jotka vilkkuvat kuten liikennevalot.\" aria-describedby=\"gallery-1-1055\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1055'>\n\t\t\t\tOnnistunut kokeilu siirt\u00e4\u00e4 liikennevalojen koodi Adafruit Flora \u2013alustalle ja tekstiiliin.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Matematiikan ja tekstiility\u00f6n opettajien tavoitteena oli opettaa ymm\u00e4rryst\u00e4 virtapiirin toimintaan ja koodaamiseen, sek\u00e4 edell\u00e4 mainittujen soveltamista tekstiilituotteisiin 7a luokkalaisten kanssa. Koodattujen virtapiirien toimintaa testasivat my\u00f6s 8 a:n ja 9 a:n valinnaisen tietotekniikan ryhm\u00e4t opettajansa Janne Maunun kanssa. Ensimm\u00e4inen tuotos oli jokaisen oppilaan koodaama liikennevalo Arduino\/Genuino mikrokontrolleri-elektroniikka-alustalla ja ohjelmointiymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Sama koodi siirrettiin toimimaan tekstiiliss\u00e4 Adafruitin Flora &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/2020\/05\/30\/steamit-toimintaa-tekstiileissa\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;SteamIT! &#8211; Toimintaa tekstiileiss\u00e4&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[210252,240889,31982,4798],"tags":[],"class_list":["post-1052","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lahiluokat-1-9","category-vuosikertomus-2019-2020","category-ylakoulu","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/61"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1052"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1063,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1052\/revisions\/1063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1052"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/puolala-vuosikertomus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}