{"id":248,"date":"2025-08-28T15:24:28","date_gmt":"2025-08-28T12:24:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/?p=248"},"modified":"2025-09-05T15:33:33","modified_gmt":"2025-09-05T12:33:33","slug":"kolmas-toimintavuosi-on-polkaistu-kaytiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/2025\/08\/28\/kolmas-toimintavuosi-on-polkaistu-kaytiin\/","title":{"rendered":"Kolmas toimintavuosi on polkaistu k\u00e4ytiin"},"content":{"rendered":"

POLJIN-hanke aloitti kolmannen toimintavuoden hanketoimijoiden yhteisell\u00e4 ty\u00f6pajap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4, jossa teemana oli hankkeen lopputuotteen rakentaminen. Ty\u00f6paja toteutettiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 Tamora Oy:n kanssa ja sit\u00e4 fasilitoi palvelumuotoilija Saara Utti. Lopputuotteen suunnittelu ja sis\u00e4ll\u00f6n kokoaminen aloitettiin hyviss\u00e4 ajoin, sill\u00e4 haluamme saada levitetty\u00e4 hankkeessa tuotettuja malleja vaikuttavasti hankkeen l\u00e4hentyess\u00e4 loppua syksyll\u00e4 2026.<\/p>\n

Ty\u00f6pajap\u00e4iv\u00e4 toteutettiin Koululaiva Borella, jossa yhdess\u00e4 pohdittiin ja konkretitoitiin sit\u00e4, mink\u00e4laiseksi palveluksi tai tuotteeksi hankkeessa kehitetyt koulutuspolut ja ohjauksen mallit on mallinnettava, jotta ne saavat asiakkaan kiinnittym\u00e4\u00e4n jatko-opintopolulle, niihin ohjaukseen tai opintopolkujen tarjoamiseen. Kehitt\u00e4misty\u00f6 on toteutettu hankesuunnitelman mukaisesti vastaamaan tunnistettua ty\u00f6voimann koulutustarvetta varhaiskasvatuksen ja sosiaali- ja terveysalan ty\u00f6paikoilla. Lopputuotteen muotoilussa ajatukset tulikin k\u00e4\u00e4nt\u00e4\u00e4 asiakkaan n\u00e4k\u00f6kulmaan ja siihen, miten erilaiset polut ja mallit tulee kuvata, jotta ne ovat houkuttelevia ja mahdollisimman monen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4n monistettavissa. N\u00e4k\u00f6kulmina ovat siis sek\u00e4 opiskelijat, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 kuin koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4t.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ty\u00f6paja pohjautui Pomodoro-tekniikkaan, jonka avulla rajattiin, teemoitettiin ja analysoitiin lopputuotteen asiakkaat tarkempiin profiileihin sek\u00e4 se nostettiin esiin heid\u00e4n tarpeitaan suhteessa lopputuotteessa esietttyihin palveluihin.\u00a0 Ty\u00f6pajaty\u00f6skentelyn tuloksena rakentui ensimm\u00e4iset hahmotelmat lopputuotteen sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4. Ty\u00f6skentely jatkuu syksyn aikana sek\u00e4 varhaiskasvatuksen opettaja opintojen, sosiaali- ja terveysalan ett\u00e4 jatkuvan oppimisen tuen kehitt\u00e4miskokonaisuuksissa.<\/p>\n

Hanketerveiset kirjoitti,
\nMiia Lehtonen, projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

POLJIN-hanke aloitti kolmannen toimintavuoden hanketoimijoiden yhteisell\u00e4 ty\u00f6pajap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4, jossa teemana oli hankkeen lopputuotteen rakentaminen. Ty\u00f6paja toteutettiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 Tamora Oy:n kanssa ja sit\u00e4 fasilitoi palvelumuotoilija Saara Utti. Lopputuotteen suunnittelu ja sis\u00e4ll\u00f6n kokoaminen aloitettiin hyviss\u00e4 ajoin, sill\u00e4 haluamme saada levitetty\u00e4 hankkeessa tuotettuja malleja vaikuttavasti hankkeen l\u00e4hentyess\u00e4 loppua syksyll\u00e4 2026. Ty\u00f6pajap\u00e4iv\u00e4 toteutettiin Koululaiva Borella, jossa yhdess\u00e4 pohdittiin ja konkretitoitiin … Jatka lukemista ”Kolmas toimintavuosi on polkaistu k\u00e4ytiin”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3136,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-248","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=248"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/248\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":254,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/248\/revisions\/254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}