{"id":223,"date":"2025-03-10T08:27:10","date_gmt":"2025-03-10T06:27:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/?p=223"},"modified":"2025-03-10T08:27:10","modified_gmt":"2025-03-10T06:27:10","slug":"tarvitaan-vaihtoehtoisia-rahoitusmalleja-tukemaan-opiskelijoita-koulutuksen-jarjestajia-ja-tyoelamaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/2025\/03\/10\/tarvitaan-vaihtoehtoisia-rahoitusmalleja-tukemaan-opiskelijoita-koulutuksen-jarjestajia-ja-tyoelamaa\/","title":{"rendered":"Tarvitaan vaihtoehtoisia rahoitusmalleja tukemaan opiskelijoita, koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4ji\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4"},"content":{"rendered":"<p><span data-contrast=\"none\">POLJIN-polkuja jatko-opintoihin -hankkeen<\/span><span data-contrast=\"auto\"> tavoitteena on vastata varhaiskasvatuksen sek\u00e4 sosiaali- ja terveyshuollon ty\u00f6voimapulaan. Kehit\u00e4mme koulutusratkaisuja jatkuvan oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Ammatillisessa koulutuksessa sosiaali- ja terveysalaa sek\u00e4 kasvatus- ja ohjausalaa opiskeleville on kehitetty opintopolkuja yliopisto-opintoihin sek\u00e4 v\u00e4yl\u00e4opintoja korkeakouluun. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oleville lastenhoitajille sek\u00e4 l\u00e4hihoitajille on rakennettu opintopolkuja varhaiskasvatuksen opettajan opintoihin yliopistoon sek\u00e4 oman ammattiosaamisen t\u00e4ydent\u00e4miseen ammatillisessa koulutuksessa.\u00a0 Mallien ensimm\u00e4iset pilotit ovat k\u00e4ynniss\u00e4 ja uudet ryhm\u00e4t k\u00e4ynnistyv\u00e4t syksyll\u00e4 2025.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">POLJIN-hankkeen polkaistessa k\u00e4yntiin varhaiskasvatuksen opettajaopintoihin suuntaavan polun rakentamisessa tehtiin yliopistojen opetustarjonnan kartoitus. Kartoituksessa huomioitiin opiskelijan\u00e4k\u00f6kulmat: toisen asteen opintojen maksuttomuus sek\u00e4 ty\u00f6n ohessa opiskelevan opiskelijan palkattomat opiskelup\u00e4iv\u00e4t sek\u00e4 opintojen maksullisuus. Kartoituksessa kiinnitettiin huomiota opiskelutapoihin. Aikuiskoulutustuen loppuminen on vaikuttanut siihen, ett\u00e4 opintoja tehd\u00e4\u00e4n yh\u00e4 enemm\u00e4n ty\u00f6n ohessa. Opintoja varten kaikilla ei ole mahdollista ottaa palkattomia vapaita tai kustantaa opinnoista aiheutuvia maksuja.\u00a0 Koulutustarpeiden ja opiskelumahdollisuuksien v\u00e4liin on rakentumassa kuilu, jonka kiinnikuromiseen tarvitaan yh\u00e4 vahvemmin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tukea.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">POLJIN-Polkuja jatko-opintoihin -hankkeessa on pilotoitu toteutusmallia, jossa opinnot ovat opiskelijalle maksuttomia. Opintopolku on her\u00e4tt\u00e4nyt suuresti kysynt\u00e4\u00e4 ja pilotointeihin on l\u00e4htenyt mukaan useita kymmeni\u00e4 opiskelijoita. Opintopolku on opiskelijoille maksuton ja opinnot toteutetaan et\u00e4n\u00e4. Opintopolku osoittautui opiskelijoiden kannalta hyv\u00e4ksi. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 k\u00e4ymme vastaanottavan oppilaitoksen kanssa keskusteluja jatkosta.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">POLJIN-Polkuja jatko-opintoihin -hankkeessa pyrimme vahvistamaan riitt\u00e4v\u00e4n osaavan ty\u00f6voiman saatavuutta mm. varhaiskasvatuksessa, erityiskasvatuksessa sek\u00e4 sosiaali- ja terveysalalla. Rakennamme yhteisty\u00f6malleja ammatillisen koulutuksen ja korkeakoulujen v\u00e4lille huomioiden opiskelijoiden, ty\u00f6nantajien ja koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien tarpeet ja mahdollisuudet. Aikuiskoulutustuki on ollut merkitt\u00e4v\u00e4 jatkuvan oppimisen mahdollistaja. Tarvitaan vaihtoehtoisia rahoitusmalleja tukemaan opiskelijoita, koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4ji\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4, jotta yhdess\u00e4 pystymme vastaamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n osaamistarpeisiin ja sit\u00e4 kautta varhaiskasvatuksen sek\u00e4 sosiaali- ja terveyshuollon asiakkaiden saamaan palveluun.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>POLJIN-tervehdyksen kirjoitti,<\/p>\n<p>Miia Lehtonen<br \/>\nprojektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>POLJIN-polkuja jatko-opintoihin -hankkeen tavoitteena on vastata varhaiskasvatuksen sek\u00e4 sosiaali- ja terveyshuollon ty\u00f6voimapulaan. Kehit\u00e4mme koulutusratkaisuja jatkuvan oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Ammatillisessa koulutuksessa sosiaali- ja terveysalaa sek\u00e4 kasvatus- ja ohjausalaa opiskeleville on kehitetty opintopolkuja yliopisto-opintoihin sek\u00e4 v\u00e4yl\u00e4opintoja korkeakouluun. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oleville lastenhoitajille sek\u00e4 l\u00e4hihoitajille on rakennettu opintopolkuja varhaiskasvatuksen opettajan opintoihin yliopistoon sek\u00e4 oman ammattiosaamisen t\u00e4ydent\u00e4miseen ammatillisessa koulutuksessa.\u00a0 Mallien ensimm\u00e4iset pilotit &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/2025\/03\/10\/tarvitaan-vaihtoehtoisia-rahoitusmalleja-tukemaan-opiskelijoita-koulutuksen-jarjestajia-ja-tyoelamaa\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Tarvitaan vaihtoehtoisia rahoitusmalleja tukemaan opiskelijoita, koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4ji\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3136,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[42],"class_list":["post-223","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jatkuva-oppimisen-tuki","tag-rahoitusmallit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=223"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":224,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions\/224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}