{"id":210,"date":"2025-02-07T12:48:56","date_gmt":"2025-02-07T10:48:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/?p=210"},"modified":"2025-02-10T15:25:54","modified_gmt":"2025-02-10T13:25:54","slug":"suunta-kohti-varhaiskasvatuksen-opettajaopintoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/2025\/02\/07\/suunta-kohti-varhaiskasvatuksen-opettajaopintoja\/","title":{"rendered":"Suunta kohti varhaiskasvatuksen opettajaopintoja"},"content":{"rendered":"

Raumalla WinNovan Steniuksenkadun iltaan kokoontui joulukuun 3.p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 innokas 14 hl\u00f6n joukko varhaiskasvatuksessa ty\u00f6skentelevi\u00e4 lastenhoitajia, joilla on kiinnostusta l\u00e4hte\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja t\u00e4ydent\u00e4m\u00e4\u00e4n omaa ammattitaitoaan. Opiskelijaryhm\u00e4 oli kokoontunut Kasvatustieteelliselle alalle suuntaavien opintojen aloitusiltaan. Tunnelma oli iloinen, odottava ja j\u00e4nnittynyt. Ilta sis\u00e4lsi tutustumista sek\u00e4 tuhdin paketin tietoa alkavasta yliopistoyhteisty\u00f6st\u00e4.<\/p>\n

WinNovassa on luotu meneill\u00e4\u00e4n olevassa ERS+ rahoitteisessa POLJIN \u2013 Polkuja jatko-opintoihin hankkeessa rakenteet, joilla mahdollistetaan WinNovassa 2.asteen ja yliopisto-opintojen v\u00e4lille yhteisty\u00f6. Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2024 allekirjoitettiin yhteisty\u00f6sopimus, jonka my\u00f6t\u00e4 WinNova toimii It\u00e4-Suomen yliopiston 2.asteen sopimusoppilaitoksena.\u00a0 Sopimusoppilaitosyhteisty\u00f6 mahdollistaa WinNovan opiskelijoille It\u00e4-Suomen avoimen yliopiston tarjonnan maksuttoman hy\u00f6dynt\u00e4misen. Sopimusoppilaitosmallin avulla voidaan vahvistaa toisen asteen opiskelijoiden mahdollisuuksia yksil\u00f6llisiin opintopolkuihin ja tukea ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksia sek\u00e4 jatko-opinnoissa tarvittavia opiskeluvalmiuksia.<\/p>\n

POLJIN -hankkeessa keskityt\u00e4\u00e4n WinNovassa erityisesti varhaiskasvatuksen polku-opintojen kehitt\u00e4miseen. Hankkeessa ovat mukana WinNovan lis\u00e4ksi Salon seudun ammattiopisto, Novida, Turun Ammatti-instituutti sek\u00e4 Linnasm\u00e4en opisto. Varhaiskasvatuksen polkuopintojen kehitt\u00e4misell\u00e4 vastataan yhdess\u00e4 varhaiskasvatusalan ty\u00f6voima- ja osaamistarpeiden haasteisiin ja vahvistetaan alan vetovoimaa sek\u00e4 kiinnittymist\u00e4 ja kehittymist\u00e4 ammattialalla. POLJIN polku mahdollistaa opiskelijoille merkitt\u00e4v\u00e4sti enemm\u00e4n tukea ja ohjausta tiedeperustaisten opintojen perusvalmiuksien rakentamiseen ja kannustaa n\u00e4in ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimivia my\u00f6hemmin jatkamaan varhaiskasvatuksen opintoja yliopistojen tutkinto-opiskelijoina.<\/p>\n

\"\"
Kuva: POLJIN-opinnoissa opiskelijalla kulkee rinnakkain yliopisto-opinnot sek\u00e4 niit\u00e4 tukevat opinnot 2.asteen ammatillisessa oppilaitoksessa.<\/figcaption><\/figure>\n

POLJIN-opinnot kulkevat WinNovassa nimell\u00e4 \u201dKasvatustieteelliselle alalle suuntaavat opinnot\u201d. Opinnot ovat 15 osaamispisteen paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, joka tukee opiskelijaa korkeakouluopinnoissa, kun h\u00e4n suorittaa verkko-opintoina It\u00e4-Suomen avoimen yliopiston Kasvatustieteellisen alan perusopintoja (25op). <\/em><\/p>\n

Sek\u00e4 WinNovan opinnot ett\u00e4 It\u00e4-Suomen opinnot on aikataulutettu siten, ett\u00e4 kokonaisuus kest\u00e4\u00e4 noin vuoden ajan. It\u00e4-Suomen opinnot toteutetaan t\u00e4ysin verkko-opintoina ja opiskelijoita on ymp\u00e4ri Suomen my\u00f6s muita kuin WinNovan opiskelijoita. WinNovan paikallinen ryhm\u00e4 kokoontuu noin kerran kuukaudessa l\u00e4hi-iltaan, jolloin ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n ryhm\u00e4n ja WinNovan ohjaavien opettajien Marika Kylm\u00e4maan sek\u00e4 Teija Aallon kanssa ajankohtaisia teemoja, joita yliopisto-opinnoissa kulloinkin meneill\u00e4\u00e4n. <\/em><\/p>\n

WinNovassa jatko-opintojen ohjauksesta vastaavat opinto-ohjaajat. POLJIN-hankkeen toimintamallin kehitt\u00e4misess\u00e4 onkin jatkuvasti tehty yhteisty\u00f6t\u00e4 Hyvinvointi Rauma -yksik\u00f6n opinto-ohjaaja Sari Asumalahden kanssa, jotta kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 olemme voineet huomioida WinNovan jatko-opintoihin ohjauksen toimintatavat. <\/em><\/p>\n

\"\"
Kuva: WinNovan POLJIN -yhteisty\u00f6n toimijoita. Vasemmalta: kehitt\u00e4misasiantuntija Mirva Julkunen, lehtori Marika Kylm\u00e4maa, opinto-ohjaaja Sari Asumalahti, lehtori Teija Aalto.<\/figcaption><\/figure>\n

WinNovan POLJIN -pilottiryhm\u00e4n opinnot yliopistolla alkoivat toden teolla tammikuussa 2025. \u201dMoodlet, Pepit, Itsit, O365 ym\u201d. -kirjautumiset tulivat tutuksi ja v\u00e4h\u00e4n alussa aiheuttavat p\u00e4\u00e4nvaivaakin, mutta p\u00e4\u00e4stiin my\u00f6s hyvin alkuun itse opinnoissa ja opiskelijat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n ensimm\u00e4isi\u00e4 yliopisto-opintoihin liittyvi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4\u00e4n. Teht\u00e4v\u00e4nnantona oli mm. pohtia teemaa \u201dMin\u00e4 varhaiskasvatuksen opettajana\u201d. <\/em><\/p>\n

Opiskelijoiden teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli laatia teemasta posteri, jossa kuvattiin t\u00e4rkeit\u00e4 ja itselle ominaisia aiheita, joita omassa kasvatusty\u00f6ss\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen ammattilaisena pit\u00e4\u00e4 t\u00e4rkein\u00e4. Opiskelijat nostivat t\u00e4ss\u00e4 mm. teemoja l\u00e4sn\u00e4olo, joustavuus, tasapuolisuus, luovuus, k\u00e4rsiv\u00e4llisyys, empatia, viestint\u00e4- ja tiimity\u00f6taidot, mielekk\u00e4\u00e4t oppimisymp\u00e4rist\u00f6t. <\/em><\/p>\n

\"\"
Kuva: Opiskelijoiden tekemi\u00e4 \u201dMin\u00e4 varhaiskasvatuksen toimijana\u201d-postereita. Tekij\u00e4t: Anna Berglund ja Taru Lehtonen<\/figcaption><\/figure>\n

Pilottiryhm\u00e4n opiskelijat ovat kaikki varhaiskasvatuksessa ty\u00f6skentelevi\u00e4 lastenhoitajia ja alussa on ollut keskeist\u00e4 mm. sovittaa uudet opinnot osaksi ty\u00f6- ja muuta arkea. Eveliina Savolainen kommentoi, ett\u00e4 haastavinta alussa onkin ehk\u00e4 ollut t\u00e4m\u00e4 aikataulujen sovittaminen. Miten sovittaa koulujutut, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja perhe-el\u00e4m\u00e4, mutta n\u00e4ist\u00e4 haasteita huolimatta, kuitenkin Eveliinan mukaan opintojen aloitus on tuntunut kivalta. Eveliinalle teht\u00e4vien teko on tuntunut luontevalta, koska teht\u00e4vi\u00e4 on saanut toteuttaa omalla tavallaan. <\/em><\/p>\n

\"\"
Kuva: Opiskelijoiden tekemi\u00e4 \u201dMin\u00e4 varhaiskasvatuksen toimijana\u201d-postereita. Tekij\u00e4t: Eveliina Savolainen ja Katja Kivi\u00f6<\/figcaption><\/figure>\n

Katja Kivi\u00f6n mukaan opintojen alussa h\u00e4n oli ensin miettinyt, ett\u00e4 mihin liemeen h\u00e4n on itsens\u00e4 laittanut. Alkua haastoi erityisesti kaikki kirjautumiset eri j\u00e4rjestelmiin, oppimateriaalien hakeminen ja yleisesti yliopisto-opintoihin tutustuminen. Katja kuitenkin pohti, ett\u00e4 nyt kun on saanut rauhassa tutustua oppimisymp\u00e4rist\u00f6ihin, niin alkaa pikku hiljaa sujumaan. Teht\u00e4vi\u00e4 on paljon ja erilaisia, niist\u00e4 erityisesti esseen kirjoittaminen tuntuu alkuun vieraalta, mutta kaiken kaikkiaan Katja kommentoi, ett\u00e4 menee mielenkiinnolla kohti tuntematonta.\u00a0 <\/em><\/p>\n

WinNovan pilottiryhm\u00e4n l\u00e4hitapaamisten tarkoituksen on tukea opiskelijaa juuri n\u00e4iss\u00e4 arjen ja yliopisto-opiskelun haasteissa, joita opiskelijat jo alussa tunnistivat. Yhdess\u00e4 selvittiin alun uusista k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4 ja yhdess\u00e4 edet\u00e4\u00e4n pidemm\u00e4lle perusopinnoissa. Ryhm\u00e4n j\u00e4senet sparraavat l\u00e4hitapamisissa toinen toisiaan ja vastuuopettajat tuovat l\u00e4hitapaamisiin teemoja, jotka tukevat ajankohtaisia yliopistolla meneill\u00e4\u00e4n olevia teemoja. <\/em><\/p>\n

POLJIN -polkua WinNovan pilottiryhm\u00e4n kanssa kuljetaan tiiviisti alkanut 2025 vuosi. Suoritettuaan yliopiston Kasvatustieteellisen alan perusopinnot (25 op) sek\u00e4 niit\u00e4 tukevan ammatillisen koulutuksen Kasvatustieteellisen alalle suuntaavat opinnot (15 osp), opiskelija on saanut valmiuksia ja kokemusta korkeakouluopintojen suorittamisesta. Perusopintojen suorittamisen j\u00e4lkeen opiskelijalla on mahdollisuus hakeutua opiskelemaan yliopistoon esimerkiksi ty\u00f6nohella toteuttaviin varhaiskasvatuksen monimuoto-opintoihin <\/em><\/p>\n

WinNovan POLJIN toimijat toivottavat kaikille POLJIN-pilottiryhm\u00e4n opiskelijoille onnea, iloa ja k\u00e4rsiv\u00e4llisyytt\u00e4 opintoihin! Jatketaan yhdess\u00e4 suuntaa eteenp\u00e4in ja kohti varhaiskasvatuksen opettajan opintoja! <\/em><\/p>\n

Kirjoittaja
\nKehitt\u00e4misasiantuntija Mirva Julkunen <\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Raumalla WinNovan Steniuksenkadun iltaan kokoontui joulukuun 3.p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 innokas 14 hl\u00f6n joukko varhaiskasvatuksessa ty\u00f6skentelevi\u00e4 lastenhoitajia, joilla on kiinnostusta l\u00e4hte\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja t\u00e4ydent\u00e4m\u00e4\u00e4n omaa ammattitaitoaan. Opiskelijaryhm\u00e4 oli kokoontunut Kasvatustieteelliselle alalle suuntaavien opintojen aloitusiltaan. Tunnelma oli iloinen, odottava ja j\u00e4nnittynyt. Ilta sis\u00e4lsi tutustumista sek\u00e4 tuhdin paketin tietoa alkavasta yliopistoyhteisty\u00f6st\u00e4. WinNovassa on luotu meneill\u00e4\u00e4n olevassa ERS+ rahoitteisessa POLJIN \u2013 … Jatka lukemista ”Suunta kohti varhaiskasvatuksen opettajaopintoja”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3136,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,5],"tags":[11],"class_list":["post-210","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jatkuva-oppimisen-tuki","category-varhaiskasvatuksen-opettajan-opintopolku","tag-varhaiskasvatuksen-opettajan-opintopolku"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=210"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/210\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":221,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/210\/revisions\/221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=210"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=210"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}