POLJIN \u2013 Polkuja jatko-opintoihin -hanke on Keski-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ymp\u00e4rist\u00f6keskuksen rahoittama ESR+ ryhm\u00e4hanke, jonka p\u00e4\u00e4hakijana toimii Turun kaupunki ja osatoteuttajina L\u00e4nsirannikon Koulutus Oy, Salon Seudun Koulutuskuntayhtym\u00e4, Lounais-Suomen koulutuskuntayhtym\u00e4 ja Turun kristillisen opiston s\u00e4\u00e4ti\u00f6 sr.<\/p>\n
Hankkeen ensisijaisena tavoitteena on tuoda alueellista ja maakunnallista helpotusta varhaiskasvatuksen ja sosiaali- ja terveydenhuollon ty\u00f6voimapulaan jatkuvaa oppimista hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4. Hanke pyrkii tavoitteissaan valtakunnallisesti levitett\u00e4viss\u00e4 oleviin tuloksiin varhaiskasvatuksen jatko-opintopolkujen tarjoamisessa sek\u00e4 sosiaali- ja terveysalan veto- ja pitovoiman parantamisessa.<\/p>\n
Varhaiskasvatus sek\u00e4 sosiaali- ja terveydenhuolto k\u00e4rsiv\u00e4t ty\u00f6voimapulasta, ja molemmilla aloilla tilanteen odotetaan pahenevan vuosikymmenen loppua kohden. Varhaiskasvatuksessa ennakoitu ty\u00f6voimapula koskee erityisesti korkeakoulutettua ty\u00f6voimaa. POLJIN-hanke pyrkii vastaamaan t\u00e4h\u00e4n ongelmaan luomalla sosiaali- ja terveysalaa sek\u00e4 kasvatus- ja ohjausalaa ammatillisella toisella asteella opiskeleville polun varhaiskasvatuksen opettajan opintoihin. Lis\u00e4ksi hankkeessa jatkokehitet\u00e4\u00e4n Turun kristillisen opiston aiemmassa hankkeessa (Ohjauksen nivelet kuntoon\/OPH) luomaa mallia, jossa varhaiskasvatuksen lastenhoitajana ty\u00f6skentelev\u00e4t saavat mahdollisuuden suorittaa varhaiskasvatuksen opettajan tutkinnon ty\u00f6ns\u00e4 ohessa. Mallia kokeillaan koko hankealueella Varsinais-Suomessa ja Satakunnassa.<\/p>\n
Sosiaali- ja terveysalalla hanke keskittyy jo alalla ty\u00f6ss\u00e4 olevien urakehityksen edist\u00e4miseen t\u00e4ydennys- ja jatkokoulutusten (ammatti- ja erityisammattitutkinnot) avulla. Jatkuvaan oppimiseen pohjautuvaa urasuunnittelua kehitet\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 alan ty\u00f6nantajien kanssa. Alan pitovoiman lis\u00e4ksi hankkeessa kehitet\u00e4\u00e4n my\u00f6s sosiaali- ja terveysalan ja sen koulutuksen vetovoimaa. Toimenpiteet t\u00e4ss\u00e4 keskittyv\u00e4t opintojen aloittamisen sujuvoittamiseen aikuisopiskelijoilla ja etenkin maahanmuuttajilla. Erityinen kohderyhm\u00e4 ovat ulkomaisen alan tutkinnon suorittaneet maahanmuuttajat, joiden tutkinto ei tuo suomalaista ammattikelpoisuutta; n\u00e4ille rakennetaan joustava, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen, tutkintoon nopeutetussa ajassa johtava polku.<\/p>\n
Mainittuja alakohtaisia toimenpiteit\u00e4 tukemaan hankkeessa kehitet\u00e4\u00e4n jatkuvan oppimisen tuen malleja ja menetelmi\u00e4 sek\u00e4 uusia ohjausmuotoja toisen asteen j\u00e4lkeiseen nivelvaiheeseen. Jatko-opintoihin hakeutumista edist\u00e4m\u00e4\u00e4n hankkeessa pilotoidaan my\u00f6s ammatillisten oppilaitosten jatko-opintokoordinaattorin ty\u00f6nkuva.<\/p>\n
Varhaiskasvatuksen<\/strong><\/em> osalta hankkeen tavoitteena on lis\u00e4t\u00e4 varhaiskasvatuksen opettajaksi (VO) hakeutuvien ja opiskelevien henkil\u00f6iden m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4. Uusia VO-opintoihin l\u00e4htevi\u00e4 haetaan sek\u00e4 ammatillisista opiskelijoista (etenkin perustutkinto-opiskelijoista) ett\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 olevista varhaiskasvatuksen lastenhoitajista. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat ammatillisen koulutuksen opiskelijat ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 olevat varhaiskasvatuksen lastenhoitajat, jotka ovat kiinnostuneita opiskelemaan varhaiskasvatuksen opettajaksi.<\/p>\n Kehitt\u00e4misen tuloksena syntyy: Sosiaali- ja terveysalan<\/strong><\/em> koulutuksen vetovoiman lis\u00e4\u00e4miseksi hankkeessa kehitet\u00e4\u00e4n nopeampia, sujuvampia opintopolkuja alalle tuleville aikuisopiskelijoille, etenkin maahanmuuttajille. Osana ty\u00f6t\u00e4 kehitet\u00e4\u00e4n joustava, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen ja opiskelijan taustan huomioon ottava polku suomalaiseen ammattikelpoisuuteen. Sote-alan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n pitovoimaa parannetaan hankkeessa kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 aloittelevien ty\u00f6ntekij\u00f6iden ohjausta ja perehdytyst\u00e4 ty\u00f6paikoilla ja ty\u00f6nantajien sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden urasuunnitteluvalmiuksia. Urasuunnittelu integroidaan osaksi alan t\u00e4ydennyskoulutusten sek\u00e4 ammatti- ja erityisammattitutkintojen sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat Sosiaali- ja terveysalan opiskelijat ja alalla ty\u00f6skentelev\u00e4t henkil\u00f6t, ty\u00f6tt\u00f6m\u00e4t tai ty\u00f6markkinoiden ulkopuolella olevia henkil\u00f6t sek\u00e4 sosiaali- ja terveysalan yritykset.<\/p>\n Kehitt\u00e4misen tuloksena syntyy: Jatkuvan oppimisen tuen<\/strong><\/em> kehitt\u00e4miskokonaisuudessa tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 niin opiskelijoiden kuin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 olevienkin jatko-opintovalmiuksia, ammatillisen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien ohjausosaamista sek\u00e4 ohjausta tukevia menetelmi\u00e4 ja v\u00e4lineit\u00e4 toisen asteen j\u00e4lkeiseen nivelvaiheeseen. N\u00e4iden tavoitteiden edist\u00e4miseksi teemassa kehitet\u00e4\u00e4n jatko-opintokoordinaattorin ty\u00f6nkuva, jota my\u00f6s pilotoidaan hankkeessa. Teeman ty\u00f6kokonaisuudessa toteutettavat toimenpiteet tukevat molempien muiden teemakokonaisuuksien ty\u00f6t\u00e4. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat teemojen A ja B kohderyhm\u00e4t sek\u00e4 yleisesti korkea-asteen jatko-opintoja suunnittelevat ammatilliset opiskelijat.<\/p>\n Kehitt\u00e4misen tuloksena syntyy: POLJIN \u2013 Polkuja jatko-opintoihin -hanke on Keski-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ymp\u00e4rist\u00f6keskuksen rahoittama ESR+ ryhm\u00e4hanke, jonka p\u00e4\u00e4hakijana toimii Turun kaupunki ja osatoteuttajina L\u00e4nsirannikon Koulutus Oy, Salon Seudun Koulutuskuntayhtym\u00e4, Lounais-Suomen koulutuskuntayhtym\u00e4 ja Turun kristillisen opiston s\u00e4\u00e4ti\u00f6 sr. Hankkeen ensisijaisena tavoitteena on tuoda alueellista ja maakunnallista helpotusta varhaiskasvatuksen ja sosiaali- ja terveydenhuollon ty\u00f6voimapulaan jatkuvaa oppimista hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4. Hanke pyrkii … Jatka lukemista ”Tietoa hankkeesta”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-23","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/poljin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nTulos 1<\/strong>: Varhaiskasvatuksen opettajan opintopolku ammatillisella toisella asteella sosiaali- ja terveysalaa tai kasvatus- ja ohjausalaa opiskeleville.
\nTulos 2:<\/strong> Varhaiskasvatuksen opettajan opintojen -malli ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimiville lastenhoitajille.<\/p>\n
\nTulos 3:<\/strong> Joustavat ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6iset polut -malli Suomessa tunnustettuun ammattikelpoisuuteen<\/p>\n
\nTulos 4:<\/strong> Ammatillisen oppilaitoksen jatko-opintokoordinaattorin ty\u00f6nkuva.
\nTulos 5:<\/strong> Jatko-opintoihin hakeutumista, jatko-opintovalmiuksia sek\u00e4 toisen asteen opintojen j\u00e4lkeist\u00e4 nivelvaihetta tukevat ohjausmenetelm\u00e4t ja \u2013materiaalit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"