{"id":880,"date":"2023-08-17T15:05:19","date_gmt":"2023-08-17T12:05:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/?p=880"},"modified":"2023-08-17T15:07:50","modified_gmt":"2023-08-17T12:07:50","slug":"blogiteksti-tyoelamavalmiuksien-vahvistaminen-nyt-ja-tulevaisuudessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/2023\/08\/17\/blogiteksti-tyoelamavalmiuksien-vahvistaminen-nyt-ja-tulevaisuudessa\/","title":{"rendered":"BLOGITEKSTI: Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksien vahvistaminen \u2013 nyt ja tulevaisuudessa"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_881\" aria-describedby=\"caption-attachment-881\" style=\"width: 272px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-881 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/files\/2023\/08\/Nayttokuva-2023-08-17-143434-272x300.png\" alt=\"\" width=\"272\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/files\/2023\/08\/Nayttokuva-2023-08-17-143434-272x300.png 272w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/files\/2023\/08\/Nayttokuva-2023-08-17-143434.png 564w\" sizes=\"auto, (max-width: 272px) 100vw, 272px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-881\" class=\"wp-caption-text\">Kaikilla opiskelijoilla ei ole mallia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet vaihtelevat.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet her\u00e4tt\u00e4v\u00e4t keskustelua nykyajassa niin ty\u00f6nantajien kuin koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien keskuudessa. Ty\u00f6nantajalla on lakis\u00e4\u00e4teinen velvollisuus perehdytt\u00e4miseen ja alakohtaista osaamista kartutetaan ammatillisessa opetuksessa. Joidenkin opiskelijoiden kohdalla t\u00e4m\u00e4 ei kuitenkaan riit\u00e4 ja n\u00e4iden yksil\u00f6iden kohdalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 vahvistaa valmiuksia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimimiseen. <!--more--><\/p>\n<p>OPVA haltuun -hankkeessa olemme jakautuneet erilaisiin teemoihin, joista yksi on Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet sek\u00e4 digi- ja matemaattiset taidot. Teeman pienryhm\u00e4ss\u00e4 olemme p\u00e4\u00e4sseet pohtimaan, miten vahvistamme ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksia nykyisyydess\u00e4 ja tulevaisuudessa, sek\u00e4 alasta riippumatta.<\/p>\n<p>Kaikilla opiskelijoilla ei ole mallia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet vaihtelevat. Tilanteita, joissa Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 OPVA voi tulla tarpeeseen ovat esimerkiksi opiskelijan haasteet ty\u00f6harjoittelussa, kielitaidon vahvistaminen tai poissaolojen paljous. Jakson ajankohta voi olla heti opintojen alussa, keskell\u00e4 tai loppusuoralla. Opinto voi olla itsen\u00e4inen kokonaisuus tai osa jotain muita OPVA-opintoja. OPVA-opinnot mahdollistavat enemm\u00e4n aikaa ja muita resursseja asioiden harjoitteluun. Toteutustapana voi olla l\u00e4hiopinnot, verkko-opetus (tai oppimisalustat) sek\u00e4 hybridimalli.<\/p>\n<p>Jo t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 OPVAsta on saatu hyvi\u00e4 kokemuksia. Opiskelija on kokenut, ett\u00e4 opettajalla on enemm\u00e4n aikaa juuri h\u00e4nelle. S2 opiskelijoiden kohdalla on ollut mahdollisuus k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 enemm\u00e4n aikaa keskusteluun kulttuurien v\u00e4lisist\u00e4 ty\u00f6kulttuurien erosta ja t\u00e4m\u00e4n avulla v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 ty\u00f6paikoilla mahdollisesti tulevia v\u00e4\u00e4rink\u00e4sityksi\u00e4.<\/p>\n<p>Haasteina toiminnassa on ollut OPVA ryhmien ja opiskelijoiden v\u00e4liset mahdollisesti suuretkin tasoerot. Toisaalta on my\u00f6s huomioitava, ett\u00e4 osalla opiskelijoilla voi olla vaikeuksia esimerkiksi luetunymm\u00e4rt\u00e4misen, tekstin tuottamisen ja opiskelutaitojen suhteen.<\/p>\n<p>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksien tukeminen OPVA-opintoina on eri asia mit\u00e4 yhteinen tutkinnon osa (YTO) Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimiminen, vaikka aihe sis\u00e4ll\u00f6t ovat osin samoja. OPVA-opinnot voivat valmistaa YTO kurssiin, toisaalta OPVA-opinnoissa voidaan k\u00e4yd\u00e4 tarkemmin l\u00e4pi YTO kurssin haastavimmat aiheet. OPVA-opinnoissa on my\u00f6s mahdollisuus painottaa alakohtaisuutta.<\/p>\n<p>Ty\u00f6ryhm\u00e4 on luonut materiaalin, joka olisi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 OPVA-opintoja opettavalle opettajalle helppok\u00e4ytt\u00f6inen ty\u00f6v\u00e4line opintojen suunnitteluun. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet on jaettu osaamiseen, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 yhteisty\u00f6h\u00f6n, ty\u00f6nhakuun, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimimiseen ja tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoihin. N\u00e4iden otsikoiden alle olemme ker\u00e4nneet opetusmateriaalia, ideoita ja teht\u00e4vi\u00e4. Materiaali ei ole valmis ja ty\u00f6ryhm\u00e4 toivookin, ett\u00e4 tulevaisuudessa materiaalin k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4t voisivat toimia samalla sen kehitt\u00e4jin\u00e4.<\/p>\n<p><strong>Veera Kallio<\/strong><br \/>\ntuntiopettaja, TAI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet her\u00e4tt\u00e4v\u00e4t keskustelua nykyajassa niin ty\u00f6nantajien kuin koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien keskuudessa. Ty\u00f6nantajalla on lakis\u00e4\u00e4teinen velvollisuus perehdytt\u00e4miseen ja alakohtaista osaamista kartutetaan ammatillisessa opetuksessa. Joidenkin opiskelijoiden kohdalla t\u00e4m\u00e4 ei kuitenkaan riit\u00e4 ja n\u00e4iden yksil\u00f6iden kohdalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 vahvistaa valmiuksia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimimiseen.<\/p>\n","protected":false},"author":3321,"featured_media":881,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3321"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=880"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":884,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/880\/revisions\/884"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/media\/881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}