{"id":1099,"date":"2024-05-14T08:13:30","date_gmt":"2024-05-14T05:13:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/?p=1099"},"modified":"2024-05-14T08:13:30","modified_gmt":"2024-05-14T05:13:30","slug":"onnistumistarinat-maalariksi-opvan-avulla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/2024\/05\/14\/onnistumistarinat-maalariksi-opvan-avulla\/","title":{"rendered":"ONNISTUMISTARINAT: Maalariksi OPVAn avulla"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_1100\" aria-describedby=\"caption-attachment-1100\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1100\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/files\/2024\/05\/OPVA-kuva-300x235.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"235\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/files\/2024\/05\/OPVA-kuva-300x235.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/files\/2024\/05\/OPVA-kuva.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1100\" class=\"wp-caption-text\">OPVA haltuun-hankkeen my\u00f6t\u00e4 tuli mahdollisuus ohjata opiskelija OPVA-ryhm\u00e4\u00e4n, jossa keskityttiin vahvistamaan suomen kielen taitoa ja opiskeluvalmiuksia.<\/figcaption><\/figure>\n<p>P\u00e4\u00e4sin mukaan suunnittelemaan ja j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n OPVA-opintoja TAKKissa, ja hankkeen aikana kokeilimme erilaisia tapoja j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 niit\u00e4. <!--more--><\/p>\n<p>Olin mukana ammattialojen edustajana, pintak\u00e4sittelyn ja rakennusalan osalta. Kokeiluihin mahtui hyvin erilaisia kokemuksia, mutta kokonaisuutena pilotit olivat onnistuneita ja opettavaisia. Nostan t\u00e4ss\u00e4 esille yhden onnistuneen esimerkin.<\/p>\n<p><strong>Syyrialainen mies<\/strong> aloitti pintak\u00e4sittelyn perustutkinto-opinnot kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2022. Kielitaito oli heikohko, opiskelija oli tullut Suomeen vasta 5 vuotta aiemmin Syyriasta ja opiskelutausta kotimaasta kovin niukka. Into, motivaatio ja ahkeruus paistoi kuitenkin haastattelussa l\u00e4pi. Aluksi opintojen tavoitteeksi asetettiin vain tutkinnon ammatillisien osien suorittaminen. Tavoitteena oli p\u00e4\u00e4st\u00e4 t\u00f6ihin.<br \/>\nOpiskelija suorittikin nopeaan tahtiin ammatillisia tutkinnonosia ja ahkerana ja tekev\u00e4isen\u00e4 kaverina sai ty\u00f6harjoitteluistaan hyv\u00e4\u00e4 palautetta.<\/p>\n<p>Opintojen alettua opiskelija kuitenkin ilmaisi haluavansa suorittaa koko tutkinnon. Annoimme t\u00e4h\u00e4n mahdollisuuden, mutta suomen kieli osoittautui suureksi haasteeksi, eiv\u00e4tk\u00e4 YTO-opinnot edenneet.<br \/>\nOPVA haltuun-hankkeen my\u00f6t\u00e4 tuli mahdollisuus ohjata opiskelija OPVA-ryhm\u00e4\u00e4n, jossa keskityttiin vahvistamaan suomen kielen taitoa ja opiskeluvalmiuksia. Opiskelija osallistui kahdelle lyhyemm\u00e4lle OPVA-jaksolle kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 ja syksyll\u00e4 2023.<\/p>\n<p>Suomen kielen taidot kehittyiv\u00e4t huomattavasti jo kev\u00e4\u00e4n jakson aikana ja sen j\u00e4lkeen opiskelija sai ensimm\u00e4iset hyv\u00e4ksytyt YTO-suorituksensa. \u00a0T\u00e4m\u00e4 oli iso saavutus jo sin\u00e4ns\u00e4, sill\u00e4 h\u00e4n ei ollut k\u00e4ynyt koulua kotimaassaan. Kun kysyttiin palautetta, vaikeimmalta opiskelijasta tuntui matematiikka ja suomen kieli. Opiskelija kehui kovasti etenkin suomen kielen opettajaa, joka auttoi ja kannusti kielen aktiivisessa opiskelussa. Opiskelija koki oppineensa OPVA-jakson aikana paljon ja se n\u00e4kyi my\u00f6s ammatillisella puolella suomen kielen taitojen lis\u00e4\u00e4ntymisen\u00e4. OPVA-ryhm\u00e4t olivat pieni\u00e4 ja intensiivisess\u00e4 opetuksessa pystyttiin keskittym\u00e4\u00e4n opiskelijan omiin kehitt\u00e4miskohteisiin. Motivaatio opiskeluun nousi kohisten ja opiskelija oppi tekem\u00e4\u00e4n t\u00f6it\u00e4 kielitaitonsa kohentamiseksi my\u00f6s kotona.<\/p>\n<p>Syksyll\u00e4 arvioitiin tilannetta uudelleen ja p\u00e4\u00e4dyimme ohjaamaan opiskelijan my\u00f6s seuraavaan OPVA-pilottiin, jossa keskityttiin S2-YTOissa vaadittavien teht\u00e4vien harjoitteluun sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoihin.<br \/>\nT\u00e4st\u00e4 oli iso apu ja opiskeluaikaa jatkettiin, koska opinnot eteniv\u00e4t hyvin. Kev\u00e4ttalven aikana kova ty\u00f6 palkittiin ja opiskelija sai viimeiset YTO-aineet suoritettua.<\/p>\n<p>Lopputuloksena opiskelija sai valmiiksi pintak\u00e4sittelyalan perustutkinnon 180osp, ja h\u00e4n hakee t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 alan t\u00f6it\u00e4. \u00a0Opva-haltuun -hankkeen TAKKin osahankkeen toimenpiteet, OPVA-pilottijaksot ammatillisissa opinnoissa opiskeleville maahan muuttaneille mahdollisti intensiivisen S2- ja yto-opintojen tuen sek\u00e4 paransi konkreettisesti valmiuksia suorittaa tutkinnon osia tai esimerkkicasessa koko tutkinnon. Opvassa toteutetut pilottijaksot siis osoittivat tarpeellisuutensa ja paikkansa my\u00f6s aikuisille suunnatussa ammatillisessa koulutuksessa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Eija Sakki<\/strong>,<br \/>\nkouluttaja<br \/>\nTampereen Aikuiskoulutuskeskus TAKK<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e4\u00e4sin mukaan suunnittelemaan ja j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n OPVA-opintoja TAKKissa, ja hankkeen aikana kokeilimme erilaisia tapoja j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 niit\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"author":3321,"featured_media":1100,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-1099","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3321"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1099"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1101,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1099\/revisions\/1101"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/opva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}