{"id":6027,"date":"2026-08-05T16:22:24","date_gmt":"2026-08-05T13:22:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/?page_id=6027"},"modified":"2026-08-05T16:26:40","modified_gmt":"2026-08-05T13:26:40","slug":"poissaolojen-seuranta","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/koulutusasteet\/lukiokoulutus\/oppimisen-ja-opiskelun-tuki-lukiossa\/poissaolojen-seuranta\/","title":{"rendered":"Poissaoloihin puuttuminen ja niiden seuranta"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color\" style=\"color:#4e56b1\"><strong>Poissaoloihin puuttuminen Turun p\u00e4iv\u00e4lukioissa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Poissaoloihin puuttuminen on koko opetushenkil\u00f6st\u00f6n yhteinen teht\u00e4v\u00e4. Jokainen opettaja kirjaa opiskelijoiden poissaolot ja seuraa niit\u00e4, jotta poissaoloista seuraavia ongelmia voidaan ehk\u00e4ist\u00e4.<\/strong>&nbsp;Poissaolojen seurauksena voi opiskelijan opintojakson suorittaminen keskeyty\u00e4, mik\u00e4li opettaja ei pysty arvioimaan opiskelijan osaamista puuttuvien osaamisen n\u00e4ytt\u00f6jen vuoksi. Mik\u00e4li poissaoloja ja opintojaksojen keskeytymisi\u00e4 kertyy paljon, voivat opiskelijan ongelmat pahimmassa tapauksessa kasautua ja lukion oppim\u00e4\u00e4r\u00e4n suorittaminen viiv\u00e4sty\u00e4 tai esty\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Poissaolojen kasaantumista ennaltaehk\u00e4ist\u00e4\u00e4n opetushenkil\u00f6st\u00f6n keskin\u00e4isell\u00e4 yhteisty\u00f6ll\u00e4 ja kohdennetuilla tukitoimilla.<\/strong>&nbsp;Jotta opiskelijan kokonaistilanne v\u00e4littyy kaikille opiskelijan opintojen edistymist\u00e4 seuraaville henkil\u00f6ille, jokaisen opettajan on eritt\u00e4in t\u00e4rke\u00e4\u00e4 merkit\u00e4 s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti opiskelijoidensa poissaolot.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/files\/2026\/07\/Poissaoloihin-puuttuminen-Turun-kaupungin-paivalukioissa.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Tiedoston Poissaoloihin puuttuminen Turun kaupungin p\u00e4iv\u00e4lukioissa upotus.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-d68e19a9-0aaa-4ad0-893f-0edb60908789\" href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/files\/2026\/07\/Poissaoloihin-puuttuminen-Turun-kaupungin-paivalukioissa.pdf\">Poissaoloihin puuttuminen Turun kaupungin p\u00e4iv\u00e4lukioissa<\/a><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/files\/2026\/07\/Poissaoloihin-puuttuminen-Turun-kaupungin-paivalukioissa.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-d68e19a9-0aaa-4ad0-893f-0edb60908789\">Lataa<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"lightweight-accordion bordered has-text-color\"><details name=\"accordion-group-8ptw7dwv5\"><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#4e56b1;\"><span><strong>Ryhm\u00e4nohjaajan rooli poissaoloihin puuttumisessa<\/strong><\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ryhm\u00e4nohjaaja seuraa ohjausryhm\u00e4ns\u00e4 opiskelijoiden poissaoloja ja opintomenestyst\u00e4 sek\u00e4 puuttuu ongelmiin ja huoliin keskustelemalla opiskelijan kanssa. <\/strong>Huolen ilmetess\u00e4 ryhm\u00e4nohjaajan on oltava mahdollisimman varhaisessa vaiheessa yhteydess\u00e4 oppivelvollisen opiskelijan huoltajiin\/huoltajaan.&nbsp;Huoltajaan otetaan yhteys jo ennen kuin ongelmat kasaantuvat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Turun lukioiden poissaoloihin puuttumisen mallin mukaan <strong>poissaoloihin tulee puuttua viimeist\u00e4\u00e4n 25 poissaolotunnin tultua t\u00e4yteen, tai jo siin\u00e4 vaiheessa, kun opinnot eiv\u00e4t etene opiskelijan henkil\u00f6kohtaisen opiskelusuunnitelmansa mukaisesti.<\/strong> T\u00e4llaisia tilanteita voivat olla esimerkiksi pakollisten opintojaksojen keskeytymisriski, kirjoitusoikeuden vaarantuminen tai uhka sille, ett\u00e4 opiskelijan jatko-opintosuunnitelma muuttuu.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ryhm\u00e4nohjaajan tulee kertoa opiskelijalle ja huoltajalle, ett\u00e4 poissaoloista tai opiskelusuunnitelman noudattamatta j\u00e4tt\u00e4misest\u00e4 voi seurata se, ett\u00e4 opiskelijan katsotaan eronneeksi lukiosta.&nbsp;Ryhm\u00e4nohjaaja voi ohjata opiskelijan opiskeluhuollon piiriin.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tarvittaessa ryhm\u00e4nohjaaja kutsuu koolle pedagogisen palaverin ja\/tai MAR-tapaamisen. Monialaisen asiantuntijaryhm\u00e4n (MAR) tapaamisen j\u00e4rjest\u00e4miseen tarvitaan opiskelijan sek\u00e4 tarvittaessa huoltajan suostumus.&nbsp;Pedagogisesta palaverista ja monialaisesta asiantuntijaryhm\u00e4st\u00e4 voi lukea lis\u00e4\u00e4 <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/koulutusasteet\/lukiokoulutus\/oppimisen-ja-opiskelun-tuki-lukiossa\/sivu-2-tuen-eri-muodot\/\" data-type=\"page\" data-id=\"4664\">luvussa 5. Pedagogisen tuen muodot.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ryhm\u00e4nohjaaja <\/strong>kirjaa omat\/pedagogisessa palaverissa sovitut tukitoimet ja pidemm\u00e4t keskustelut muistiin RO-lomakkeelle.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ryhm\u00e4nohjaaja saa ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4 tukea opinto-ohjaajalta, erityisopettajalta tai rehtorilta. Lis\u00e4ksi opiskeluhuolto on ryhm\u00e4nohjaajan tukena.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n\n<div class=\"lightweight-accordion has-text-color\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#4e56b1;\"><span><strong>Aineenopettajan rooli poissaoloihin puuttumisessa<\/strong><\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aineenopettaja merkitsee opiskelijoiden poissaolot ja seuraa opiskelijoiden l\u00e4sn\u00e4oloa opetuksessa<\/strong>. Aineenopettaja ottaa opiskelijan kanssa puheeksi luvattomat ja selvitt\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4t poissaolot. Jos huolta her\u00e4tt\u00e4v\u00e4t poissaolot keskusteluista huolimatta edelleen jatkuvat, aineenopettaja ilmoittaa asiasta opiskelijan ryhm\u00e4nohjaajalle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aineenopettaja sopii ryhm\u00e4nohjaajan kanssa etenemistavoista, eli siit\u00e4 kuka on yhteydess\u00e4 huoltajaan ja kutsutaanko koolle esimerkiksi pedagoginen palaveri (PP) tai monialainen asiantuntijaryhm\u00e4 (MAR). Varhainen puuttuminen poissaoloihin on sek\u00e4 aineenopettajan ett\u00e4 ryhm\u00e4nohjaajan vastuulla.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poissaolojen taustalla voi olla my\u00f6s oppimisen vaikeudet. Kun aineenopettajalla her\u00e4\u00e4 ep\u00e4ilys opiskelijan oppimiseen liittyvist\u00e4 vaikeuksista, aineenopettaja voi matalalla kynnyksell\u00e4 konsultoida erityisopettajaa tukeen liittyviss\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Runsaat poissaolot kasvattavat riski\u00e4 opintojen keskeytymiselle. Aineenopettajan, ryhm\u00e4nohjaajan, opinto-ohjaajan ja erityisopettajan lis\u00e4ksi tukea antavat opiskeluhuollon ammattihenkil\u00f6t. Tilanteissa, joissa opiskelijan opiskeluun liittyv\u00e4t ongelmat (ml. poissaolot) ovat jatkuvia, tulee tukitoimien toteuttamiseen liittyen olla yhteydess\u00e4 lukion rehtoriin.&nbsp;<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>\n\n<div class=\"lightweight-accordion has-text-color\"><details><summary class=\"lightweight-accordion-title\" style=\"color:#4e56b1;\"><span><strong>Opintojakson keskeytyminen<\/strong><\/span><\/summary><div class=\"lightweight-accordion-body\">\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mik\u00e4li opintojakson suorittaminen keskeytyy, opiskelijalle kirjataan K-merkint\u00e4 (opintojakso j\u00e4tetty kesken). Aineenopettaja ilmoittaa ryhm\u00e4nohjaajalle ja opinto-ohjaajalle opintojakson keskeytyneen.<\/p>\n\n<\/div><\/details><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Poissaoloihin puuttuminen Turun p\u00e4iv\u00e4lukioissa Poissaoloihin puuttuminen on koko opetushenkil\u00f6st\u00f6n yhteinen teht\u00e4v\u00e4. Jokainen opettaja kirjaa opiskelijoiden poissaolot ja seuraa niit\u00e4, jotta poissaoloista seuraavia ongelmia voidaan ehk\u00e4ist\u00e4.&nbsp;Poissaolojen seurauksena voi opiskelijan opintojakson suorittaminen keskeyty\u00e4, mik\u00e4li opettaja ei pysty arvioimaan opiskelijan osaamista puuttuvien osaamisen<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":4611,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6027","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6027"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6032,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6027\/revisions\/6032"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}