{"id":3398,"date":"2023-09-13T12:50:26","date_gmt":"2023-09-13T09:50:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/?page_id=3398"},"modified":"2023-09-13T12:50:26","modified_gmt":"2023-09-13T09:50:26","slug":"tyorauha","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/koulutusasteet\/perusopetus\/lisatiedot\/turvallinen-koulupaiva\/tyorauha\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6rauha"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6ill\u00e4 on vaikutus jokaisen oppilaan oppimiseen ja hyvinvointiin, joten keskeinen pedagoginen tukimuoto oppilaille on fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n huomioiminen ja muokkaaminen oppimista ja koulunk\u00e4ynti\u00e4 tukevaksi.<\/li>\n<li>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t tulee suunnitella tukemaan keskittymist\u00e4 (ks. aistiesteett\u00f6myys).<\/li>\n<li>Ty\u00f6rauhaongelma on jotain, joka h\u00e4iritsee opettamista, loukkaa toisten oikeutta opiskella, aiheuttaa psykologista tai fyysist\u00e4 uhkaa tai tuhoaa ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4.<\/li>\n<li>Ty\u00f6rauhan edist\u00e4misess\u00e4 t\u00e4ytyy my\u00f6s selvitt\u00e4\u00e4, mik\u00e4 on ongelman taustalla. Syyn\u00e4 saattavat olla yksitt\u00e4isen oppilaan selvitt\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4t oppimisvaikeudet tai oppimisymp\u00e4rist\u00f6n sopimattomuus h\u00e4nelle. Syyt voivat liitty\u00e4 my\u00f6s koulun ulkopuolisiin asioihin, kuten oppilaan kodin haasteisiin. Kun yksitt\u00e4isen oppilaan k\u00e4yt\u00f6s on oppitunneilla s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti ongelmallista, toimiva menetelm\u00e4 on tehostetun tuen toimintamalli CICO (Check in Check out), jossa kiinnitet\u00e4\u00e4n huomio toivotunlaiseen k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen, eik\u00e4 ep\u00e4onnistumisiin juututa.<\/li>\n<li>Ty\u00f6rauhaan vaikuttavia asioita ovat:\n<ul>\n<li>Luokan ilmapiiri<\/li>\n<li>Yhteisopettajuus<\/li>\n<li>Samanaikaisopettajuus<\/li>\n<li>Motivaatio<\/li>\n<li>Eriytt\u00e4minen<\/li>\n<li>Oppituntien struktuuri<\/li>\n<li>Ennakointi ja rutiinit<\/li>\n<li>Koulun aikuisten johdonmukainen toiminta<\/li>\n<li>Istumaj\u00e4rjestyksen pohtiminen<\/li>\n<li>Tunnin rakenteen suunnitteleminen sellaiseksi, ett\u00e4 se tukee keskittymist\u00e4 olennaiseen<\/li>\n<li>Yhdess\u00e4 sovitut, selke\u00e4t ja johdonmukaiset s\u00e4\u00e4nn\u00f6t<\/li>\n<li>Kannustava palaute, joka ohjaa oppilaiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 positiiviseen suuntaan<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<ul>\n<li>Finlex. Perusopetuslaki. Haettu 2023 osoitteesta https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/1998\/19980628#L7P29<\/li>\n<li>Holopainen, P., J\u00e4rvinen, R., Kuusela, J. ja Packalen, P. 2009. Ty\u00f6rauha tavaksi. Kohtaaminen, toimintakulttuuri ja pedagogiikka koulun arjessa. Edita Prima Oy<\/li>\n<li>Mannerheimin lastensuojeluliitto. Jokaisella lapsella on oikeus turvalliseen kasvuymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Haettu 2023 osoitteesta https:\/\/www.mll.fi\/blogi\/jokaisella-lapsella-on-oikeus-turvalliseen-kasvuymparistoon\/<\/li>\n<li>Opetushallitus. Psyykkinen turvallisuus. Haettu 2023 osoitteesta https:\/\/www.oph.fi\/fi\/koulutus-ja-tutkinnot\/psyykkinen-turvallisuus<\/li>\n<li>Opetushallitus. Turvallisuusosaaminen. Haettu 2023 osoitteesta https:\/\/www.oph.fi\/fi\/koulutus-ja-tutkinnot\/turvallisuusosaaminen<\/li>\n<li>Sandberg, E. 2021. Pedagoginen tuki perusopetuksessa ja toisella asteella.<\/li>\n<li>Vitka, T. 2018. Laaja-alainen erityisopetus yl\u00e4koulussa.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6ill\u00e4 on vaikutus jokaisen oppilaan oppimiseen ja hyvinvointiin, joten keskeinen pedagoginen tukimuoto oppilaille on fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n huomioiminen ja muokkaaminen oppimista ja koulunk\u00e4ynti\u00e4 tukevaksi. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t tulee suunnitella tukemaan keskittymist\u00e4 (ks. aistiesteett\u00f6myys). Ty\u00f6rauhaongelma on jotain, joka h\u00e4iritsee opettamista, loukkaa<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"parent":2135,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3398","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3398"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3398\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3399,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3398\/revisions\/3399"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}