{"id":1414,"date":"2023-05-05T15:49:09","date_gmt":"2023-05-05T12:49:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/?page_id=1414"},"modified":"2024-09-18T10:00:17","modified_gmt":"2024-09-18T07:00:17","slug":"sosiaali-ja-terveydenhoitopalvelut","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/koulutusasteet\/perusopetus\/lisatiedot\/yhteistyo-tuen-aikana\/sosiaali-ja-terveydenhoitopalvelut\/","title":{"rendered":"Sosiaali- ja terveydenhoitopalvelut osana oppilaan tukea"},"content":{"rendered":"\n<table class=\"otsikkolinkit\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"#kouluissa-toimivat-sosiaali-ja-terveyspalveluiden-tarjoajat\">Kouluissa toimivat sosiaali- ja terveyspalveluiden tarjoajat\u200b<\/a><\/td>\n<td><a href=\"#yhteistyo-terveydenhuollon-toimijoiden-kanssa\">Yhteisty\u00f6 terveydenhuollon toimijoiden kanssa\u200b<\/a><\/td>\n<td><a href=\"#sairastuminen-ja-tapaturmat-koulupaivan-aikana\">Sairastuminen ja tapaturmat koulup\u00e4iv\u00e4n aikana\u200b\u200b<\/a><\/td>\n<td><a href=\"#yhteistyo-sosiaalihuollon-toimijoiden-kanssa\u200b\">Yhteisty\u00f6 sosiaalihuollon toimijoiden kanssa\u200b<\/a><\/td>\n<td><a href=\"#velvollisuus-yhteydenottoon-tai-lastensuojeluilmoituksen-tekemiseen\">Velvollisuus yhteydenottoon tai lastensuojeluilmoituksen tekemiseen<\/a><\/td>\n<td><a href=\"#oppilaan-kuntoutus\">Oppilaan kuntoutus\u200b<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"kouluissa-toimivat-sosiaali-ja-terveyspalveluiden-tarjoajat\">Kouluissa toimivat sosiaali- ja terveyspalveluiden tarjoajat<\/h2>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Kouluissa toimii my\u00f6s <strong>psykiatrisia sairaanhoitajia<\/strong>, jotka antavat oppilaille apua ja tukea matalalla kynnyksell\u00e4 ja arjen elinymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 eli koulussa. Tapaamiset perustuvat vapaaehtoisuuteen.<\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kouluterveydenhuolto on lakis\u00e4\u00e4teist\u00e4 ja maksutonta terveydenhuoltoa kaikille peruskoululaisille.<\/li>\n\n\n\n<li>Kouluterveydenhuoltoon kuuluvat <strong>kouluterveydenhoitaja ja -l\u00e4\u00e4k\u00e4ri<\/strong>. Kouluik\u00e4isen ensisijainen palvelu on kouluterveydenhoitaja ja -l\u00e4\u00e4k\u00e4ri, josta lapsi ohjataan tarvittaessa erikoissairaanhoidon palveluiden piiriin.<\/li>\n\n\n\n<li>Opiskeluhuollon psykologeihin kuuluvat <strong>koulupsykologit<\/strong> ala- ja yl\u00e4kouluissa. Koulupsykologin teht\u00e4viin kuuluu oppilaan koulunk\u00e4ynnin, opiskelun, oppimisen ja hyvinvoinnin edist\u00e4minen ja tukeminen sek\u00e4 koko koulun hyvinvoinnin edist\u00e4minen. Psykologi voi tukea oppilaita ja perheit\u00e4 muun muassa oppimiseen sek\u00e4 tunne-el\u00e4m\u00e4\u00e4n liittyviss\u00e4 asioissa sek\u00e4 ohjata tarvittaessa muiden palveluiden piiriin. Koulupsykologi voi my\u00f6s osallistua luokkaty\u00f6skentelyyn sek\u00e4 erilaisten ryhmien toteuttamiseen. Koulun muu henkil\u00f6kunta voi konsultoida psykologia erilaisissa oppilaiden koulunk\u00e4yntiin, hyvinvointiin ja oppimiseen liittyviss\u00e4 asioissa.<\/li>\n\n\n\n<li>Opiskeluhuollon kuraattoreihin kuuluvat <strong>koulukuraattorit<\/strong> ala- ja yl\u00e4kouluissa Kuraattori on koulun sosiaality\u00f6ntekij\u00e4, jolta saa tukea esimerkiksi perhetilanteeseen, koulunk\u00e4ynnin pulmatilanteisiin, vuorovaikutukseen ja ihmissuhteisiin liittyviss\u00e4 asioissa. Koulukuraattorin puoleen voi k\u00e4\u00e4nty\u00e4, kun on haasteita kaveri- ja ihmissuhdeasioissa, perhetilanteen muuttuessa tai koulunk\u00e4yntiin liittyviss\u00e4 pulmatilanteissa<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"yhteistyo-terveydenhuollon-toimijoiden-kanssa\">Yhteisty\u00f6 terveydenhuollon toimijoiden kanssa<\/h2>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Huom. Oppilaan ja perheiden sosiaali- ja terveyspalveluita koskevat tiedot ovat salassa pidett\u00e4vi\u00e4. Oppilaan terveyteen liittyvi\u00e4 tietoja ei saa jakaa tahoille, jotka eiv\u00e4t tietoa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n tarvitse.<\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Oppilaan huoltajilla on ensisijainen vastuu lapsen hyvinvoinnista ja terveydenhuoltoon liittyvien asioiden hoitamisesta.<\/li>\n\n\n\n<li>Kouluik\u00e4isen ensisijainen palvelu on kouluterveydenhoitaja ja -l\u00e4\u00e4k\u00e4ri, josta lapsi ohjataan tarvittaessa erikoissairaanhoidon palveluiden piiriin.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilaalla voi olla jo syntym\u00e4ss\u00e4 havaitun sairauden, vamman tai muun tuen tarpeen vuoksi, syntym\u00e4st\u00e4 saakka kest\u00e4nyt asiakkuus jossakin terveydenhuollon yksik\u00f6ss\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Turussa oppilas voi saada terveydenhuollon ammattilaisten palveluita muun muassa lastenneurologian poliklinikan, Turun yliopistollisen keskussairaalan sek\u00e4 vammais- ja eri terapiapalveluiden kautta.<\/li>\n\n\n\n<li>Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4 voi pyyt\u00e4\u00e4 terveydenhuollon edustajaa osallistumaan oppilaan tuen tarpeen arviointiin.\u202f Yhteisty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n aina lapsen edun ensisijaisuuden periaatteella.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e4\u00e4kehoidon toteutus tai muu pitk\u00e4aikaissairauden hoito ovat asioita, jotka on usein huomioitava my\u00f6s koulussa My\u00f6s kuulo-, n\u00e4k\u00f6- ja liikuntavammat, erilaiset neurologiset tai pitk\u00e4aikaissairaudet edellytt\u00e4v\u00e4t useimmiten yhteisty\u00f6t\u00e4 koulun ja terveydenhuollon v\u00e4lill\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Mik\u00e4li oppilaan sairaus, vamma tai muu tuen tarve vaikuttaa oppilaan kouluj\u00e4rjestelyihin ja tukitoimiin, tarvittavasta yhteisty\u00f6st\u00e4 terveydenhuollon kanssa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 sopia jo heti oppilaan aloittaessa koulun.<\/li>\n\n\n\n<li>Koululaisen l\u00e4\u00e4kehoidosta vastaavat huoltajat ja lapsi itse oman kehitystasonsa mukaisesti.<\/li>\n\n\n\n<li>Perusopetuksessa kouluterveydenhuolto on ensisijainen lapsen terveyden ja l\u00e4\u00e4kehoidon tukija.<\/li>\n\n\n\n<li>Kouluterveydenhuolto tukee lapsen terveytt\u00e4 muiden opiskeluhuollon toimijoiden kanssa.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilaan turvallisen l\u00e4\u00e4kehoidon kannalta on olennaista, ett\u00e4 opetuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4 saa salassapitos\u00e4\u00e4nn\u00f6sten est\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tiedot lapsen sairaudesta ja sen vaatimista toimista vanhemmilta, erikoissairaanhoidosta ja kouluterveydenhuollosta.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilaan turvallisen l\u00e4\u00e4kehoidon kannalta on olennaista, ett\u00e4 koulun henkil\u00f6st\u00f6, vanhemmat, erikoissairaanhoito ja kouluterveydenhuolto tekev\u00e4t yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Opettajan ei tarvitse olla oppilaan l\u00e4\u00e4kehoidon toteuttaja. L\u00e4\u00e4kehoidon antaminen ei kuulu opettajan ty\u00f6teht\u00e4viin. Jos opettaja syyst\u00e4 tai toisesta itse haluaa osallistua oppilaan l\u00e4\u00e4kehoitoon, h\u00e4n voi osallistua siihen omalla suostumuksellaan. T\u00e4ll\u00f6in h\u00e4nen on saatava perehdytys ja lis\u00e4koulutus l\u00e4\u00e4kehoitoon etuk\u00e4teen. Opettajalla on t\u00e4ll\u00f6in velvollisuus vastata l\u00e4\u00e4kehoidosta oppilaskohtaisen l\u00e4\u00e4kehoitosuunnitelman mukaisesti. Opettaja on vastuussa antamastaan l\u00e4\u00e4kehoidosta. Potilasvahinkovakuutus koskee vain kouluterveydenhuollon ammattihenkil\u00f6it\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Tyypillisi\u00e4 pidempiaikaisia l\u00e4\u00e4kitystarpeita koulussa ovat diabetes, allergia, astma tai epilepsia.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e4\u00e4kehoitoon kouluttamaton henkil\u00f6 voi antaa l\u00e4\u00e4k\u00e4rin m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4, luonnollista tiet\u00e4 annettavaa tai ihon alle pistett\u00e4v\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoitoa. T\u00e4ll\u00f6in l\u00e4\u00e4kehoidon toteuttaminen perustuu ty\u00f6ntekij\u00e4n suostumukseen, perehdytykseen, lis\u00e4koulutukseen sek\u00e4 l\u00e4\u00e4k\u00e4rin antamaan lupaan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"sairastuminen-ja-tapaturmat-koulupaivan-aikana\">Sairastuminen ja tapaturmat koulup\u00e4iv\u00e4n aikana<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Oppilaan sairastuessa kesken koulup\u00e4iv\u00e4n soitetaan oppilaan huoltajille.<\/li>\n\n\n\n<li>Huoltaja vastaa oppilaan viemisest\u00e4 hoitoon.<\/li>\n\n\n\n<li>Akuuteissa tapauksissa, kun oppilas sairastuu, loukkaa tai saa esimerkiksi sairauskohtauksen kesken koulup\u00e4iv\u00e4n ja h\u00e4t\u00e4tilanteissa, jossa lapsi tarvitsee v\u00e4lit\u00f6nt\u00e4 terveydenhuollon apua, soitetaan ensimm\u00e4isen\u00e4 h\u00e4t\u00e4numeroon ja varmistetaan tarvittavan ensiavun ja hoidon antaminen. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen soitetaan huoltajalle.<\/li>\n\n\n\n<li>Tarkistuslista tapaturmien tai sairauskohtausten varalle:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Henkil\u00f6st\u00f6n ajantasainen ensiapukoulutus ja osaaminen on kunnossa<\/li>\n\n\n\n<li>H\u00e4t\u00e4keskuksen 112 Suomi mobiilisovellus ladattu ty\u00f6puhelimeen<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilaan l\u00e4\u00e4kehoidon toteutus on koulussa suunniteltu, perehdytetty ja varmistettu ja toimintamalli poikkeustilanteiden (esimerkiksi oman luokan henkil\u00f6st\u00f6n poissa ollessa) on hoidossa<\/li>\n\n\n\n<li>Lomakkeet vanhemmille ja vakuutusyhti\u00f6lle, tapaturmaselvitys<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"yhteistyo-sosiaalihuollon-toimijoiden-kanssa\u200b\">Yhteisty\u00f6 sosiaalihuollon toimijoiden kanssa<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sosiaalihuollon palveluiden j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 vastaa Varsinais-Suomen hyvinvointialue ja julkisia palveluita t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 yritysten ja j\u00e4rjest\u00f6jen palvelut.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilas tai oppilaan perhe voi arjessaan tarvita monia erilaisia palveluita. Esimerkiksi huoltajan tuodessa esille perheen voimavarojen v\u00e4hyytt\u00e4, koulun henkil\u00f6st\u00f6 voi ohjata huoltajaa hakemaan tukea sosiaalihuollon palveluista.<\/li>\n\n\n\n<li>Sosiaalihuollon asiakkuus on salassa pidett\u00e4v\u00e4\u00e4 tietoa, eik\u00e4 suoraan kuulu koulujen henkil\u00f6st\u00f6lle.<\/li>\n\n\n\n<li>Yhteisty\u00f6t\u00e4 sosiaalihuollon kanssa tehd\u00e4\u00e4n oppilaan etu ensisijalla ja salassapitos\u00e4\u00e4nn\u00f6sten mukaan.<\/li>\n\n\n\n<li>Kun koulun henkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 her\u00e4\u00e4 ajatus siit\u00e4, ett\u00e4 perheell\u00e4 on tarve sosiaalihuollon palveluihin, opettaja tai muu koulun ammattilainen ottaa asian puheeksi huoltajan kanssa keskustelussa. Keskustelussa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 luottamuksellinen ja sensitiivinen asenne perhett\u00e4 kohtaan. Huoltajan kanssa voidaan sopia, ett\u00e4 koulun ty\u00f6ntekij\u00e4 ottaa yhteytt\u00e4 sosiaalihuoltoon, jotta perheen tuen tarve arvioitaisiin. Aina yhteydenottoa sosiaalihuoltoon ei tarvita. Perheell\u00e4 voi olla muita v\u00e4yli\u00e4 tarvitsemansa tuen tai avun j\u00e4rjest\u00e4miseksi tai asia saattaa olla jo j\u00e4rjestynyt.<\/li>\n\n\n\n<li>Erilaisia perheiden tarvitsemia sosiaalipalveluita:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lapsiperhesosiaality\u00f6 (palvelutarpeen arviointi, sosiaality\u00f6 ja sosiaaliohjaus, lapsiperheiden kotipalvelu ja perhety\u00f6)<\/li>\n\n\n\n<li>Lastensuojelu (avohuollon palvelut, perhekuntoutus, sijaishuolto, lastensuojelun h\u00e4t\u00e4tilanteet)<\/li>\n\n\n\n<li>Vammaispalvelut (muun muassa kuljetuspalvelut, henkil\u00f6kohtainen apu, kotiin j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4t palvelut, apuv\u00e4linepalvelut, asunnon muutosty\u00f6t, sopeutumisvalmennus)<\/li>\n\n\n\n<li>Kasvatus- ja perheneuvola (tarjoaa apua ja tukea lapsen ja nuoren psyykkiseen kehitykseen sek\u00e4 vanhemmuuteen liittyviss\u00e4 kysymyksiss\u00e4 ja perhe saa tukea kasvatukseen liittyviss\u00e4 pulmissa, lapsen k\u00e4ytt\u00e4ytyminen tai tunne-el\u00e4m\u00e4n huolissa. lapsen vaikeuksiin kavereiden kanssa tai sosiaalisissa suhteissa tai perheen vuorovaikutusongelmiin ja ristiriitatilanteiden selvittelyyn.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"velvollisuus-yhteydenottoon-tai-lastensuojeluilmoituksen-tekemiseen\">Velvollisuus yhteydenottoon tai lastensuojeluilmoituksen tekemiseen<\/h2>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Huom! Sosiaalip\u00e4ivystykseen otetaan v\u00e4litt\u00f6m\u00e4sti yhteytt\u00e4, mik\u00e4li: ep\u00e4ilet lapsen kaltoinkohtelua, lapsi j\u00e4\u00e4 \u00e4killisesti ilman huolta pit\u00e4v\u00e4\u00e4 aikuista tai vanhempi on vahvasti p\u00e4ihtynyt lapsen seurassa. Sosiaalip\u00e4ivystykseen saa yhteyden vuorokauden ymp\u00e4ri puhelimitse 02\u202f262 6003<\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tilanteessa, jossa koulun henkil\u00f6st\u00f6n mielest\u00e4 perheen tuen tarve on ilmeinen ja oppilaan etu sit\u00e4 v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 vaatii, koulun ty\u00f6ntekij\u00e4n on teht\u00e4v\u00e4 ilmoitus sosiaalihuollon tarpeesta salassapitos\u00e4\u00e4nn\u00f6sten est\u00e4m\u00e4tt\u00e4 viipym\u00e4tt\u00e4. <a href=\"https:\/\/www.varha.fi\/fi\/tietoa-varhasta\/asiakkaana-hyvinvointialueella\/sahkoinen-asiointi\/huoli-ilmoitus\">Ilmoitus sosiaalihuollon tarpeesta<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Mik\u00e4li koulun henkil\u00f6st\u00f6 havaitsee, ett\u00e4 lapsen hoidon ja huolenpidon tarve, kehityst\u00e4 vaarantavat olosuhteet tai lapsen oma k\u00e4ytt\u00e4ytyminen edellytt\u00e4\u00e4 mahdollista lastensuojelun tarpeen selvitt\u00e4mist\u00e4, on koulun henkil\u00f6st\u00f6 velvollinen tekem\u00e4\u00e4n viipym\u00e4tt\u00e4 lastensuojeluilmoituksen. <a href=\"https:\/\/thl.fi\/web\/lastensuojelun-kasikirja\/tyoprosessi\/lastensuojeluilmoitus-ja-lastensuojeluasian-vireilletulo\/lastensuojeluilmoitus\">Lastensuojeluilmoitus<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Mik\u00e4li perheell\u00e4 on voimassa oleva lastensuojelun asiakkuus, koulu voi olla suoraan yhteydess\u00e4 lapsen omaan sosiaality\u00f6ntekij\u00e4\u00e4n virka-ajan puitteissa. Jos ilmoitusvelvollinen henkil\u00f6 on ottanut viipym\u00e4tt\u00e4 yhteytt\u00e4 sosiaalihuollosta vastaavaan viranomaiseen ja ilmoittanut yhteydenoton syyt, ei samojen tietojen perusteella tarvitse tehd\u00e4 lastensuojeluilmoitusta.<\/li>\n\n\n\n<li>Akuuteissa tilanteissa yhteydenotto sosiaalip\u00e4ivystykseen, joka hoitaa akuutin kiireellisen sosiaality\u00f6n sek\u00e4 lastensuojeluilmoitusten, sosiaalihuoltolain mukaisten ilmoitusten ja sosiaalihuoltolain mukaisten yhteydenottojen vastaanottamisen ja p\u00e4ivystyksellisen puuttumisen sek\u00e4 tarpeen mukaan asiakkaiden jatko-ohjaamisen.<\/li>\n\n\n\n<li>Mik\u00e4li koulun henkil\u00f6st\u00f6 p\u00e4\u00e4tyy tekem\u00e4\u00e4n lastensuojeluilmoituksen tai oppilasta koskevan ilmoituksen sosiaalihuoltoon, asiasta kerrotaan oppilaan huoltajille ja avataan syyt, joihin ilmoituksen tekeminen perustuu.<\/li>\n\n\n\n<li>Poikkeuksen t\u00e4st\u00e4 tekee tilanne, jossa koulun henkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 her\u00e4\u00e4 huoli, ett\u00e4 oppilaaseen kohdistuu seksuaalista v\u00e4kivaltaa tai henke\u00e4 ja terveytt\u00e4 uhkaavaa v\u00e4kivaltaa. T\u00e4ll\u00f6in otetaan v\u00e4litt\u00f6m\u00e4sti yhteytt\u00e4 sosiaalihuoltoon sek\u00e4 ilmoitetaan asiasta poliisille.\u202fN\u00e4iss\u00e4 tilanteissa ilmoituksen tekemisest\u00e4 ei ilmoiteta etuk\u00e4teen lapsen huoltajille.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"oppilaan-kuntoutus\">Oppilaan kuntoutus<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kuntoutus on terveydenhuoltoon kuuluvaa palvelu.<\/li>\n\n\n\n<li>Kun koulun henkil\u00f6st\u00f6 tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 oppilasta kuntouttavan tahon kanssa, on kyse monialaisesta yhteisty\u00f6st\u00e4 sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkil\u00f6iden ja koulun henkil\u00f6st\u00f6n v\u00e4lill\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilas voi saada kuntoutusta esimerkiksi vamman, sairauden tai kehitysviiv\u00e4stym\u00e4n vuoksi.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e4\u00e4kinn\u00e4llist\u00e4 kuntoutusta on esimerkiksi puheterapia, toimintaterapia, fysioterapia ja apuv\u00e4linepalvelut.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e4\u00e4kinn\u00e4llisen kuntoutuksen j\u00e4rjest\u00e4misvastuu on hyvinvointialueella.<\/li>\n\n\n\n<li>Vaativasta l\u00e4\u00e4kinn\u00e4llisest\u00e4 kuntoutuksesta vastaa Kelalla.<\/li>\n\n\n\n<li>Kuntoutuspalveluita tuottavat monet eri tahot, kuten julkinen sektori ja lukuisat eri yritykset.<\/li>\n\n\n\n<li>Kuntoutuksen muodot, sis\u00e4lt\u00f6, kesto ja tavoitteet ovat moninaisia ja vaihtelevia.<\/li>\n\n\n\n<li>Esimerkkej\u00e4 kuntoutuspalveluista, joita oppilas voi saada:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>puheterapia<\/li>\n\n\n\n<li>toimintaterapia<\/li>\n\n\n\n<li>fysioterapia<\/li>\n\n\n\n<li>musiikkiterapia<\/li>\n\n\n\n<li>psykoterapia<\/li>\n\n\n\n<li>ratsastusterapia<\/li>\n\n\n\n<li>n\u00e4k\u00f6- ja kuulovammaisen kuntoutusohjaus<\/li>\n\n\n\n<li>ravitsemusohjaus<\/li>\n\n\n\n<li>epilepsiahoitajan ohjaus<\/li>\n\n\n\n<li>diabeteshoitajan ohjaus<\/li>\n\n\n\n<li>apuv\u00e4linepalvelut<\/li>\n\n\n\n<li>sopeutumisvalmennus<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Suunnitelmallinen yhteisty\u00f6 kuntoutuksessa<\/h3>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Huom! Mahdollistamalla oppilaan terapiak\u00e4ynti koulun tiloissa voidaan v\u00e4hent\u00e4\u00e4 siirtymien m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 oppilaan p\u00e4iv\u00e4n aikana. T\u00e4m\u00e4m voi tukea oppilaan ja perheen jaksamista ja vaikuttaa suotuisasti oppilaan toimintaan arjessa.<\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Oppilaan tuen tarpeiden ollessa suuret koulun, oppilasta kuntouttavien tahojen ja huoltajien suunnitelmallinen yhteisty\u00f6 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Parhaimmillaan oppilaan kuntoutus ja koulun pedagogiikka integroituvat ja tukevat toisiaan.<\/li>\n\n\n\n<li>Yhteisty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n huoltajien luvalla oppilaan etu ensisijalla.<\/li>\n\n\n\n<li>Huoltajien osallisuus lapsen kuntoutuksessa ja tuen suunnittelussa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, koska he vaikuttavat oppilaan kasvuun ja kehitykseen yleens\u00e4 eniten ja pisimp\u00e4\u00e4n.<\/li>\n\n\n\n<li>Koulun ja oppilasta kuntouttavien terapeuttien v\u00e4liseen yhteisty\u00f6h\u00f6n ei ole olemassa yht\u00e4 oikeaa mallia, vaan se r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6id\u00e4\u00e4n aina tapauskohtaisesti. T\u00e4m\u00e4n vuoksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 oppilaan kuntouttavalla taholla, koululla ja huoltajalla on yhteinen k\u00e4sitys tavoitteista, joita oppilaan koulussa ja kuntoutuksessa tuetaan.<\/li>\n\n\n\n<li>Huoltajan luvalla opettaja voi kutsua oppilaan kuntouttavan tahon mukaan oppilaan kouluissa k\u00e4yt\u00e4viin tuen suunnittelun keskusteluihin.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppilaan kuntoutussuunnitelmaa voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 huoltajan luvalla pedagogisten asiakirjojen laatimisessa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kuntoutuksen toteuttaminen kouluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4<\/h3>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Huom! Aina kuntoutuksen j\u00e4rjest\u00e4minen koulussa tai luokassa ei onnistu esimerkiksi tilan puutteen tai terapian tavoitteiden vuoksi.<\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Usein oppilaan kuntoutusuunnitelmissa terapiak\u00e4yntej\u00e4 suositellaan pidett\u00e4v\u00e4ksi oppilaan l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Koululuokassa kuntoutuksen ammattilainen n\u00e4kee oppilaan toimintaa vertaisryhm\u00e4ss\u00e4 ja voi my\u00f6s mallintaa k\u00e4ytt\u00e4mi\u00e4\u00e4n ty\u00f6tapoja koulun henkil\u00f6kunnalle. Oppilaan l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 toteutettava kuntoutus lis\u00e4\u00e4 kuntouttavan ammattilaisen ymm\u00e4rryst\u00e4 lapsesta, mahdollistaa monialaisen ja -ammatillisen tuen toteutumisen oppilaan arjessa ja kuntoutuksessa harjoiteltavien taitojen ja toimintatapojen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton oppilaan oikeassa elinymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Terapioiden j\u00e4rjest\u00e4minen kouluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 vaatii kuitenkin suunnittelua, jossa on huomioitava yksitt\u00e4iseen oppilaaseen ja koko luokkaan vaikuttavia tekij\u00f6it\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Yhteisty\u00f6t\u00e4 oppilasta kuntouttavien tahojen kanssa suunnitellaan koko luokan tarpeet ja pedagogiikka huomioon ottaen: Mihin aikaan terapiak\u00e4ynti sopii? Mik\u00e4 ajankohta palvelee oppilasta parhaiten? Miten j\u00e4rjestelyt vaikuttavat koko luokkaan? Miten terapia liitet\u00e4\u00e4n luokan toimintaan? Miss\u00e4 tilassa terapia toteutetaan? Ehtiv\u00e4tk\u00f6 terapeutti ja koulun henkil\u00f6st\u00f6 keskustelemaan ennen terapiak\u00e4ynti\u00e4 tai sen j\u00e4lkeen?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.oaj.fi\/arjessa\/opettajan-vastuut-ja-velvollisuudet\/lasten-terveys\/\">https:\/\/www.oaj.fi\/arjessa\/opettajan-vastuut-ja-velvollisuudet\/lasten-terveys\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/thl.fi\/fi\/web\/lapset-nuoret-ja-perheet\/sote-palvelut\/opiskeluhuolto\/kouluterveydenhuolto\/sairauden-hoitoon-tarvittava-tuki-koulussa\/laakitys-koulupaivan-aikana\">https:\/\/thl.fi\/fi\/web\/lapset-nuoret-ja-perheet\/sote-palvelut\/opiskeluhuolto\/kouluterveydenhuolto\/sairauden-hoitoon-tarvittava-tuki-koulussa\/laakitys-koulupaivan-aikana<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Sosiaalihuoltolaki<\/li>\n\n\n\n<li>Lastensuojelulaki 25 \u00a7)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lapsen kuntouttavat tahot Yhteisty\u00f6 terveydenhuollon palveluiden kanssa &lt;a hre&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"parent":619,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1414","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1414"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4578,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1414\/revisions\/4578"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}