{"id":1129,"date":"2023-04-25T14:41:40","date_gmt":"2023-04-25T11:41:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/?page_id=1129"},"modified":"2024-07-12T10:50:54","modified_gmt":"2024-07-12T07:50:54","slug":"arviointi-ja-koetuki","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/koulutusasteet\/perusopetus\/lisatiedot\/tuen-eri-muodot\/arviointi-ja-koetuki\/","title":{"rendered":"Arviointi ja koetuki"},"content":{"rendered":"<p>Perusopetuslain ja -asetuksen (Perusopetuslaki (628\/1988) 22\u00a7 1 mom.\/Perusopetusasetus (852\/1988) 10 \u00a7 2 mom.) mukaan oppilaan arvioinnilla on kaksi toisiaan tukevaa teht\u00e4v\u00e4\u00e4:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">ohjata ja kannustaa opiskelua sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 oppilaiden itsearvioinnin taitoja (formatiivinen arviointi).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4, miss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin oppilas on saavuttanut oppiaineille asetetut tavoitteet (summatiivinen arviointi).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Arviointi kohdistuu oppimiseen, osaamiseen, ty\u00f6skentelyyn ja k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen. Formatiivinen arviointi on oppimista tukevaa ja ohjaavaa palautetta. Sen teht\u00e4v\u00e4 on auttaa oppilasta ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n opetuksen tavoitteet, sis\u00e4ll\u00f6t; mit\u00e4 on tarkoitus oppia sek\u00e4 miten oppimista arivoidaan. Oppilaille tulee tarjota mahdollisuuksia osoittaa oppimistaan ja osaamistaan eri tavoin ja tavoitteiden kannalta tarkoituksenmukaisin keinoin. Oppilaiden erilaiset tavat oppia ja ty\u00f6skennell\u00e4 otetaan huomioon arvioinnnissa ja huolehditaan siit\u00e4, ettei osaamisen osoittamiselle ole esteit\u00e4.<br \/>\nSummatiivisen arvioinnin teht\u00e4v\u00e4 on kuvata kuinka hyvin oppilas on saavuttanut opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet. Oppimisen tuen tarpeet sek\u00e4 muut osaamisen osoittamista vaikeuttavat syyt tulee ottaa arviointik\u00e4yt\u00e4nteiss\u00e4 huomioon siten, ett\u00e4 oppilaalla on mahdollisuus erityisj\u00e4rjestelyihin ja vaihtoehtoisiin tapoihin osoittaa osaamisensa.<\/p>\n<p>Arvioinnin periaatteista voit lukea lis\u00e4\u00e4 perusopetuksen opetussuunnitelman arviointiluvusta 6. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Arviointi ja koetuki Ennen koetta Kokeen aikana &lt;h2 id&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"parent":605,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1129","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1129"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4370,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1129\/revisions\/4370"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppimisen-tuki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}