{"id":1125,"date":"2025-02-07T13:54:26","date_gmt":"2025-02-07T11:54:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/?p=1125"},"modified":"2025-03-17T15:21:00","modified_gmt":"2025-03-17T13:21:00","slug":"yhteisollinen-opiskeluhuolto-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/2025\/02\/07\/yhteisollinen-opiskeluhuolto-2025\/","title":{"rendered":"Yhteis\u00f6llisen oppilashuolon organiointi"},"content":{"rendered":"

Opetussuunnitelman perusteissa<\/a> on kuvattu yhteis\u00f6llisen opiskeluhuollon tavoitteita seuraavasti: Se on \u201d toimintaa, jonka avulla seurataan ja kehitet\u00e4\u00e4n yhteis\u00f6llist\u00e4 ja yksil\u00f6llist\u00e4 hyvinvointia sek\u00e4 terveellisen, turvallisen ja esteett\u00f6m\u00e4n oppimisymp\u00e4rist\u00f6n syntymist\u00e4, edistet\u00e4\u00e4n mielenterveytt\u00e4 ja oppimista sek\u00e4 ehk\u00e4ist\u00e4\u00e4n syrj\u00e4ytymist\u00e4.\u201d<\/p>\n

Oppilas- ja opiskeluhuoltolain<\/a> (4 \u00a7) mukaan yhteis\u00f6llisell\u00e4 opiskeluhuollolla tarkoitetaan toimintakulttuuria ja toimia, joilla koko oppilaitosyhteis\u00f6ss\u00e4 edistet\u00e4\u00e4n opiskelijoiden oppimista, hyvinvointia, terveytt\u00e4, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta sek\u00e4 opiskeluymp\u00e4rist\u00f6n terveellisyytt\u00e4, turvallisuutta ja esteett\u00f6myytt\u00e4.<\/p>\n

Yll\u00e4 olevaa teht\u00e4v\u00e4\u00e4 tulee monialaisesti koordinoida, jotta eri toimijat voivat tahoillaan teht\u00e4viss\u00e4\u00e4n edist\u00e4\u00e4 opiskelijoiden ja oppilaitosyhteis\u00f6n hyvinvointia sek\u00e4 kotien ja oppilaitoksen v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n

Kokoonpano<\/strong><\/p>\n

Koulun henkil\u00f6kunnalla on ensisijainen\u00a0vastuu kouluyhteis\u00f6n hyvinvoinnista. Yhteis\u00f6llist\u00e4 opiskeluhuoltoa toteuttavat kaikki opiskeluhuollon toimijat. (Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki 4 \u00a7).<\/p>\n

Kotien kanssa teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 on s\u00e4\u00e4detty perusopetuslaissa (3 \u00a7). Koska huoltaja tai heid\u00e4n edustajansa ei ole perusopetuslaissa (37 \u00a7 ja 40 \u00a7) tarkoitettu henkil\u00f6 tai opiskeluhuoltolaissa (4 \u00a7) tarkoitettu opiskeluhuollon toimija, huoltaja tai heid\u00e4n edustajansa ei voi kuulua yhteis\u00f6llisest\u00e4 opiskeluhuollosta vastaavan ty\u00f6ryhm\u00e4n vakituiseen kokoonpanoon.<\/p>\n

Oppilaiden osallistumisesta on s\u00e4\u00e4detty perusopetuslaissa (47 \u00a7) ja Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Oppilaat osallistuvat oman kehitysvaiheensa mukaisesti toiminnan suunnitteluun, kehitt\u00e4miseen ja arviointiin. Oppilaat eiv\u00e4t ole oppilas- ja opiskeluhuoltolaissa tarkoitettuja opiskeluhuollon toimijoita. Heid\u00e4n kuulemisensa oppimisymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4misess\u00e4 on toivottavaa mutta he eiv\u00e4t voi kuulua yhteis\u00f6llisest\u00e4 opiskeluhuollosta vastaavan ty\u00f6ryhm\u00e4n vakituiseen kokoonpanoon.<\/p>\n

Perusopetuslain 47 pyk\u00e4l\u00e4n mukaan oppilailla tulee olla mahdollisuus osallistua koulun toimintaan ja sen kehitt\u00e4miseen sek\u00e4 ilmaista mielipiteens\u00e4 oppilaiden asemaan liittyvist\u00e4 asioista. Perusopetuslaissa (37 \u00a7) on my\u00f6s s\u00e4\u00e4detty oppilaan velvollisuudet: \u201dOppilaan on suoritettava teht\u00e4v\u00e4ns\u00e4 tunnollisesti ja k\u00e4ytt\u00e4ydytt\u00e4v\u00e4 asiallisesti. Oppilaan on k\u00e4ytt\u00e4ydytt\u00e4v\u00e4 muita kiusaamatta ja syrjim\u00e4tt\u00e4 sek\u00e4 toimittava siten, ettei h\u00e4n vaaranna muiden oppilaiden, kouluyhteis\u00f6n tai opiskeluymp\u00e4rist\u00f6n turvallisuutta tai terveytt\u00e4\u201d. Etenkin n\u00e4ihin ilmi\u00f6ihin liittyv\u00e4\u00e4n keskusteluun on syyt\u00e4 osallistaa my\u00f6s oppilaskunnan edustajat.<\/p>\n

Henkil\u00f6tietojen salassapito ja k\u00e4sittely<\/strong><\/p>\n

Perusopetuslain 40 pyk\u00e4l\u00e4n mukaan opetuksen j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 vastaavat henkil\u00f6t, kouluterveydenhuollon edustajat, koulukuraattorit, koulupsykologit ja opetusharjoittelua suorittavat eiv\u00e4t saa sivullisille ilmaista, mit\u00e4 he ovat teht\u00e4vi\u00e4 hoitaessaan saaneet tiet\u00e4\u00e4 oppilaiden tai heid\u00e4n perheenj\u00e4sentens\u00e4 henkil\u00f6kohtaisista oloista.<\/p>\n

Saman pyk\u00e4l\u00e4n toisen momentin mukaan \u201doppilaan oppilashuoltoty\u00f6h\u00f6n osallistuvilla on oikeus saada toisiltaan ja luovuttaa toisilleen sek\u00e4 oppilaan opettajalle, rehtorille ja t\u00e4m\u00e4n lain mukaisesta opetuksesta ja toiminnasta vastaavalle viranomaiselle oppilaan opetuksen asianmukaisen j\u00e4rjest\u00e4misen edellytt\u00e4m\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4t tiedot.\u201d<\/p>\n

Oppilas- ja opiskeluhuoltolain (23 \u00a7) mukaan \u201dopiskelijan yksil\u00f6kohtaisen opiskeluhuollon j\u00e4rjest\u00e4miseen ja toteuttamiseen osallistuvilla on salassapitovelvollisuuden est\u00e4m\u00e4tt\u00e4 oikeus saada toisiltaan ja luovuttaa toisilleen sek\u00e4 opiskeluhuollosta vastaavalle viranomaiselle sellaiset tiedot, jotka ovat v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 yksil\u00f6kohtaisen opiskeluhuollon j\u00e4rjest\u00e4miseksi ja toteuttamiseksi.\u201d<\/p>\n

Oppivelvollisuuslain 23 pyk\u00e4l\u00e4n mukaan \u201drehtorilla ja oppivelvollisen opetukseen osallistuvalla opettajalla on 4 \u00a7:ss\u00e4 tarkoitetussa koulutuksessa<\/a> oikeus salassapitos\u00e4\u00e4nn\u00f6sten est\u00e4m\u00e4tt\u00e4 saada oppivelvollisen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4misen kannalta v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4t tiedot opiskelijahuoltoty\u00f6h\u00f6n osallistuvilta.\u201d<\/p>\n

Teht\u00e4v\u00e4<\/strong><\/p>\n

Oppilaalla on oikeus turvalliseen oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n (Perusopetuslaki 29\u00a7) ja opetuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4n tulee ennaltaehk\u00e4ist\u00e4 perusopetukseen osallistuvan oppilaan poissaoloja (26 \u00a7) ja edist\u00e4\u00e4 kouluun kiinnittymist\u00e4. Poissaolojen ehk\u00e4isemisess\u00e4\u00a0kouluun kiinnittymist\u00e4 ja l\u00e4sn\u00e4oloa tuetaan niin kouluyhteis\u00f6n kuin yksitt\u00e4isen oppilaankin tasolla (Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki 3 \u00a7).<\/p>\n

Siit\u00e4 huolimatta, ett\u00e4 koulun johdolla on k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vastuu opetuksen, ohjauksen ja opiskeluhuollon j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 (Perusopetuslaki 26 \u00a7), yhteis\u00f6llisess\u00e4 opiskeluhuollosta vastaava ty\u00f6ryhm\u00e4 voi koordinoida toimintaa ja monia-alaista yhteisty\u00f6t\u00e4, seurata ja puuttua ongelmiin suunnitelmallisesti. Yhteis\u00f6llisess\u00e4 opiskeluhuoltoryhm\u00e4ss\u00e4 tulisi olla jaettu tieto oppimisen tuen j\u00e4rjest\u00e4miseen liittyvist\u00e4 ratkaisuista, kasvun ja oppimisen esteist\u00e4 ja ongelmista, poissaoloista ja siit\u00e4, miten niihin suunnitelmallisesti puututaan. (ePerusteet<\/a>.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Opetussuunnitelman perusteissa on kuvattu yhteis\u00f6llisen opiskeluhuollon tavoitteita seuraavasti: Se on \u201d toimintaa, jonka avulla seurataan ja kehitet\u00e4\u00e4n yhteis\u00f6llist\u00e4 ja yksil\u00f6llist\u00e4 hyvinvointia sek\u00e4 terveellisen, turvallisen ja esteett\u00f6m\u00e4n oppimisymp\u00e4rist\u00f6n syntymist\u00e4, edistet\u00e4\u00e4n mielenterveytt\u00e4 ja oppimista sek\u00e4 ehk\u00e4ist\u00e4\u00e4n syrj\u00e4ytymist\u00e4.\u201d Oppilas- ja opiskeluhuoltolain (4 \u00a7) … Lue loppuun →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":138,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38765,11394,4798],"tags":[256624,256643,256644],"class_list":["post-1125","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ohjauksen-kehittaminen","category-oppilaanohjaus","category-yleinen","tag-koordinointi","tag-oppilas-ja-opiskeluhuolto","tag-yhteisollinen-opiskeluhuolto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1125"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1149,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1125\/revisions\/1149"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1125"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oppilaanohjaus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}