Vahva aloitus on toimintamalli, jossa toteutetaan erilaisia alauttamiseen liittyvi\u00e4 toimenpiteit\u00e4 moniammatillisesti. Mukana aloittavien opiskelijoiden alauttamisessa ovat my\u00f6s jatkavat opiskelijat, eli ns. vertaiset ohjaavat heit\u00e4. Toimintamallin kehityst\u00e4 on toteutettu Oikeus osallistua -hankkeen kautta.<\/p>\n
Suunnittelu k\u00e4ynnistyi kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021, jolloin p\u00e4\u00e4tettiin toteuttaa kahden p\u00e4iv\u00e4n alaan tutustuminen kes\u00e4kuussa, kohderyhm\u00e4n\u00e4 yhteishausta opiskelupaikan vastaan ottaneet.<\/p>\n
Pilottiryhm\u00e4 toteutettiin Ravintola- ja Catering alan opiskelijoilla. P\u00e4iv\u00e4 ei ollut pakollinen, vaan kaikki halukkaat saivat osallistua. Opinnot eiv\u00e4t alkaneet viel\u00e4 tuosta p\u00e4iv\u00e4st\u00e4, mutta opintoihin kiinnittyminen ja alauttaminen voitiin aloittaa jo kes\u00e4ll\u00e4. Vastuuopettajien lis\u00e4ksi mukana oli henkil\u00f6 opiskelijaterveydenhuollosta, sek\u00e4 kuraattori. Ryhm\u00e4ytyminen tapahtui pienryhm\u00e4ss\u00e4, jolloin aikaa opiskelijaa kohden on n\u00e4in enemm\u00e4n.<\/p>\n
Yhteinen alaan liittyv\u00e4 ty\u00f6skentely lis\u00e4si kiinnittymist\u00e4 ja yhteis\u00f6llisyyden tunnetta. Samalla voitiin tutustua oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n, aloittaa nivelvaiheen tiedonsiirtoa, havainnoida kielellist\u00e4 osaamista, sek\u00e4 suorittaa tarpeellisten varusteiden sovitusta, jotta ne olisivat valmiina jo elokuussa. Opintojen aloituksen tiedonvaihdon lis\u00e4ksi ja kiinnittymisen parantamiseksi, voitiin jakaa tietoa esimerkiksi opiskelijatoiminnasta. Kes\u00e4n pilottiin saatiin melkein kaikki paikalle. Vaatteet sovitettiin mik\u00e4 oli hyv\u00e4 tilauksien kannalta ja ne olivat valmiina elokuussa. P\u00e4ivien palaute oli varsin positiivinen.<\/p>\n
Vanhan aloituksen toimenpiteiden kokeilua jatkettiin elokuun starttip\u00e4ivill\u00e4 eli aloittavien yhteisell\u00e4 orientaatioviikolla. Niihin kuuluvat opiskeluhuollon esittelyt, terveydenhoitajien toteuttama terveyskysely, s\u00e4hk\u00f6isten digitaalisten v\u00e4lineiden perehdytys, oppilaitoksen tiloihin tutustuminen ja opiskeluvalmiuksien testit, jotka erityisopettaja toteuttaa, my\u00f6s mahdollisten tukitoimien vuoksi. Jokaiseen alaan liittyv\u00e4t omat toimintatavat, jotka k\u00e4yd\u00e4\u00e4n opintojen alussa l\u00e4pi oman vastuuopettajan toimesta.<\/p>\n
Ryhm\u00e4ytymiseen panostetaan erityisesti alauttamisp\u00e4ivien yhteydess\u00e4, jolloin opiskelijat tutustuvat toisiinsa opiskeluymp\u00e4rist\u00f6n ulkopuolella esimerkiksi retkell\u00e4.<\/p>\n
Opintostarttien ja alauttamisen tavoitteena on tukea opiskelijan sitoutumista opiskeluihin, opiskeluvalmiuksia, el\u00e4m\u00e4nhallintaa, hyvinvointia ja ammatillisen identiteetin muodostumista. Yhteisty\u00f6ll\u00e4 toteutetaan erilaisia yhteis\u00f6llisi\u00e4 tapahtumia. Raamit tapahtumille antaa yhteis\u00f6llinen vuosikello. Korona- aika on tietysti vaikeuttanut yhteis\u00f6llisyyden toteutumista ja tapahtumien j\u00e4rjest\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n
Alauttaminen kest\u00e4\u00e4 koko vuoden ja seuraavaksi kehitettyj\u00e4 toimenpiteit\u00e4 kokeillaan tammikuun aloituksessa.<\/p>\n
Lis\u00e4tietoja ja yhteydenotot:<\/p>\n
Projektisuunnittelija Jari Rontu
\njari.rontu(at)sskky.fi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vahva aloitus on toimintamalli, jossa toteutetaan erilaisia alauttamiseen liittyvi\u00e4 toimenpiteit\u00e4 moniammatillisesti. Mukana aloittavien opiskelijoiden alauttamisessa ovat my\u00f6s jatkavat opiskelijat, eli ns. vertaiset ohjaavat heit\u00e4. Toimintamallin kehityst\u00e4 on toteutettu Oikeus osallistua -hankkeen kautta. Suunnittelu k\u00e4ynnistyi kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021, jolloin p\u00e4\u00e4tettiin toteuttaa kahden p\u00e4iv\u00e4n alaan tutustuminen kes\u00e4kuussa, kohderyhm\u00e4n\u00e4 yhteishausta opiskelupaikan vastaan ottaneet. Pilottiryhm\u00e4 toteutettiin Ravintola- ja Catering alan … Jatka lukemista ”Vahva aloitus on toimintamalli”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3136,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204492],"tags":[271057,140312],"class_list":["post-93","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikkelit","tag-oikeusosallistua","tag-yhteisollisyys"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":95,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93\/revisions\/95"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/oikeusosallistua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}