{"id":2685,"date":"2020-08-29T16:08:48","date_gmt":"2020-08-29T13:08:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/?p=2685"},"modified":"2020-08-29T19:15:02","modified_gmt":"2020-08-29T16:15:02","slug":"merta-maileja-ja-elamyksia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/2020\/08\/29\/merta-maileja-ja-elamyksia\/","title":{"rendered":"Merta, maileja ja el\u00e4myksi\u00e4"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Olemme seilanneet kahden viikon aikana ensimm\u00e4isen Merilukion miehist\u00f6n kanssa Turusta Maarianhaminan ja M\u00e4rketin kautta Ahvenanmaan ymp\u00e4ri Kustavin Vuosnaisiin, toisen miehist\u00f6n kanssa Vuosnaisista K\u00f6karin, Ut\u00f6n ja Jurmon kautta Hankoon ja 3. miehist\u00f6n kanssa Hangosta Begtsk\u00e4rin kautta \u00d6r\u00f6h\u00f6n, K\u00f6kariin ja Asp\u00f6n kautta takaisin Turkuun yhteens\u00e4 noin 450 mailia.<\/p>\n

Jouduimme perumaan alkuper\u00e4isen suunnitelmamme seilata elokuussa 2020 Pietariin Covid19 vuoksi ja l\u00e4ht\u00f6 TSYKin perinteiselle Navigare necessa est-kurssille omalle kotimerellemme Saaristomerelle n\u00e4ytti loppuun asti ep\u00e4varmalta. Otimme kuitenkin riskin ja se kannatti. Varotoimia noudattaen s\u00e4iden suosiessa merilukiolaisia, kukaan miehist\u00f6st\u00e4mme ei ole sairastunut ja matka on ollut huikea yhteinen oppimiskokemus.<\/p>\n

T\u00e4m\u00e4n vuoden NNE-kurssin keskeinen teema on ollut It\u00e4meren suojelu ja olemme osallistuneet koululaivaltamme s\/y Lokilta John Nurmisen s\u00e4\u00e4ti\u00f6n aloitteesta syntyneeseen It\u00e4merip\u00e4iv\u00e4\u00e4n 27.8.2020. It\u00e4merip\u00e4iv\u00e4\u00e4 vietet\u00e4\u00e4n vuosittain elokuun viimeisen\u00e4 torstaina. Meribiologiaa ja maantiedett\u00e4 purjehduksellamme ovat opettaneet biologian ja maantieteen lehtorit Nina Brander ja Kalle Viher\u00e4. Merilukiolaiset ovat opiskelleet mm. vedenalaista kasvillisuutta, It\u00e4meren lajistoa, It\u00e4meren maantieteellisi\u00e4 erityispiirteit\u00e4 ja ymp\u00e4rist\u00f6ongelmia. Historiaa purjehduksella on opettanut historian ja yhteiskuntaopin lehtori Christiane Ala-Nissil\u00e4. Purjehduksen ja merenkulun opetuksesta on vastannut Lokin miehist\u00f6 Antti Nuortimo, Kimmo Hotanen, Teemu Gr\u00f6nroos ja Jukka Elo.<\/p>\n

Uudet lukion opetussuunnitelmat, jotka astuvat voimaan syksyll\u00e4 2021 korostetavat uudenlaista oppimisk\u00e4sityst\u00e4: Oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden opiskelijoiden, opettajien, asiantuntijoiden ja yhteis\u00f6jen kanssa erilaisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4. <\/em><\/p>\n

Opiskeluymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 LOPS2021 kuvaa seuraavasti: <\/em>Rakennettuja tiloja ja luontoa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n opiskelussa siten, ett\u00e4 luova ajattelu ja tutkimiseen perustuva opiskelu on mahdollista.<\/em><\/p>\n

Historian opetuksen tavoitteisiin ja arvoihin uudessa opsissa kuuluu, ett\u00e4 opiskelija saa <\/em>saa el\u00e4myksi\u00e4 ja kokemuksia, jotka syvent\u00e4v\u00e4t h\u00e4nen kiinnostustaan historiaan ja ymm\u00e4rryst\u00e4\u00e4n sen merkityksellisyydest\u00e4<\/em>.<\/p>\n

N\u00e4ihin tavoitteisiin ja haasteisiin Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion merilinja pyrkii vastaamaan omassa toiminnassaan meriymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 ja koululaivapurjehduksillaan my\u00f6s tulevaisuudessa. Merilukion koululaivatoimintaa on kehitetty biologian ja maantieteen lehtori Nina Branderin kanssa 10 vuotta ja koko purjehdushistoriamme on luettavissa t\u00e4st\u00e4 blogista.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Lokki Crew<\/figcaption><\/figure>\n

TSYKin Merilukio kiitt\u00e4\u00e4 s\/y Lokki-aluksen omistajia hienosta koululaivasta ja jo kahdeksan vuotta jatkuneesta yhteisty\u00f6st\u00e4. L\u00e4mpim\u00e4t kiitokset koko matkan ajan aluksen p\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4 toimineelle Antti Nuortimolle. Antin ammattitaito, merenkulun perusteellinen tuntemus ja laadukas opetus ovat tehneet kahden viikon merimatkasta turvallisen ja ainutlaatuisen. Isot kiitokset per\u00e4miehin\u00e4 vuorotellen toimineille Kimmo Hotaselle, Teemu Gr\u00f6nroosille ja Jukka Elolle. He ovat kukin vuorollaan olleet aluksen parhaita per\u00e4miehi\u00e4.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Lokki crew<\/figcaption><\/figure>\n

Suurin kiitos kuitenkin kuuluu merilukion opiskelijoille, jotka ovat poikkeuksellisissa olosuhteissa osoittaneet joustavuutta, kyky\u00e4 nopeisiin suunnitelmien muutoksiin, sitkeytt\u00e4 ja ennenkaikkea kyky\u00e4 toimia yhteisty\u00f6ss\u00e4 toisten kanssa. Aluksen p\u00e4\u00e4llik\u00f6n sanoin: S\/y Lokilla ei ole ollut matkustajia. On vain miehist\u00f6.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Navigare necesse est!<\/p>\n

Christiane Ala-Nissil\u00e4<\/p>\n

Historian ja yhteiskuntaopin lehtori<\/p>\n

Merilukion koordinaattori<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Olemme seilanneet kahden viikon aikana ensimm\u00e4isen Merilukion miehist\u00f6n kanssa Turusta Maarianhaminan ja M\u00e4rketin kautta Ahvenanmaan ymp\u00e4ri Kustavin Vuosnaisiin, toisen miehist\u00f6n kanssa Vuosnaisista K\u00f6karin, Ut\u00f6n ja Jurmon kautta Hankoon ja 3. miehist\u00f6n kanssa Hangosta Begtsk\u00e4rin kautta \u00d6r\u00f6h\u00f6n, K\u00f6kariin ja Asp\u00f6n kautta takaisin Turkuun yhteens\u00e4 noin 450 mailia. Jouduimme perumaan alkuper\u00e4isen suunnitelmamme seilata elokuussa 2020 Pietariin Covid19 … Jatka lukemista ”Merta, maileja ja el\u00e4myksi\u00e4”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2685","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aiheeton"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2685"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2701,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685\/revisions\/2701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}