{"id":1370,"date":"2015-08-23T18:01:31","date_gmt":"2015-08-23T15:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/?p=1370"},"modified":"2015-08-23T19:21:45","modified_gmt":"2015-08-23T16:21:45","slug":"meribiologiaa-utossa-lauantaina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/2015\/08\/23\/meribiologiaa-utossa-lauantaina\/","title":{"rendered":"Meribiologiaa Ut\u00f6ss\u00e4 lauantaina"},"content":{"rendered":"
\"\u00c4l\u00e4<\/a>
\u00c4l\u00e4 virita Ekmannia paljain varpain<\/figcaption><\/figure>\n

Lauantaina alkuiltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4, palattuamme luotsikierrokselta ja lusikoituamme kipparin herkkukeiton viimeist\u00e4 pisaraa my\u00f6den, siirryimme tekem\u00e4\u00e4n meribiologian kentt\u00e4ty\u00f6t\u00e4 l\u00e4heiseen poukamaan, jossa vesi oli kirkasta ja sinilev\u00e4 loisti poissaolollaan. Siirsimme tutkimusv\u00e4lineet sek\u00e4 tutkijat paikan p\u00e4\u00e4lle kumiveneell\u00e4 ja siirryimme snorkkelit p\u00e4\u00e4ss\u00e4 rantaveteen kokoamaan n\u00e4ytteit\u00e4. Tavoitteena oli ker\u00e4t\u00e4 n\u00e4ytteit\u00e4 mahdollisimman monesta eri eli\u00f6lajista. Erityisesti keskityimme rakkolev\u00e4\u00e4n, sill\u00e4 Nina-opettaja kertoi, ett\u00e4 el\u00e4m\u00e4 on niiden luona erityisen vilkasta. Snorklaustunnelmaa nostattivat rantavedess\u00e4 mainiosti viihtyneet rantak\u00e4\u00e4rmeet, joita kohtasimme yhteens\u00e4 kymmenisen kappaletta. Lopulta jouduimme luovuttamaan rannat takaisin k\u00e4\u00e4rmeiden hallintaan ja pakenimme takaisin Lokille.<\/p>\n

Ut\u00f6st\u00e4 l\u00e4htiess\u00e4mme kokeilimme my\u00f6s eksoottisempaa, kaikille uutta tapaa koota n\u00e4ytteit\u00e4 meren pohjasta. K\u00e4ytimme apuna kouramaista Ekmanin pohjanoudinta, jonka laskimme 16 metrin syvyyteen. Laitteen toimintaperiaatteena on viritt\u00e4\u00e4 sen leuat yl\u00e4asentoon ennen pohjaan laskua ja l\u00e4hett\u00e4\u00e4 sen per\u00e4\u00e4n narua pitkin raskastekoinen luoti, joka laukaisee leukojen j\u00e4nnityksen ja ne loksahtavat yhteen ker\u00e4ten laitteen sis\u00e4lle palasen merenpohjaa. Muutaman harjoituskerran j\u00e4lkeen laitteen k\u00e4ytt\u00f6 alkoi sujua ja saimme nostettua n\u00e4ytteemme onnellisesti Lokin kannelle.<\/p>\n

Illalla matkaa taittaessa ohjelmassa oli n\u00e4ytteiden analysointia kannen alla. Edell\u00e4 mainittujen n\u00e4ytteiden lis\u00e4ksi tarkastelimme my\u00f6s planktonhaavilla ker\u00e4tty\u00e4 sinilev\u00e4\u00e4 mikroskoopilla. Tarkoituksena oli ker\u00e4t\u00e4, tunnistaa ja nimet\u00e4 n\u00e4ytteiden joukosta 15 eri eli\u00f6lajia, muun muassa sinisimpukka, suolilev\u00e4 ja aiemmin p\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 tutuksi tullut jouhilev\u00e4. My\u00f6s sinilev\u00e4massasta oli mikroskoopilla erotettavissa kaksi eri \u00a0lajia. Meit\u00e4 kiinnosti erityisesti mikroskoopin l\u00e4pi katsottaessa merihirvi\u00f6lt\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4nyt lev\u00e4katka, joka sinkoili petrimaljassa uutterasti edestakaisin kunnes p\u00e4\u00e4stimme sen takaisin It\u00e4meren syleilyyn.<\/p>\n

”T\u00e4n\u00e4\u00e4n oli ensimm\u00e4inen kerta kun joku kouluaine kiinnosti oikeasti”, totesikin er\u00e4s\u00a0iltapalaverissamme.<\/p>\n

 <\/p>\n

Arttu, Jessica, Martti ja Patrick<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lauantaina alkuiltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4, palattuamme luotsikierrokselta ja lusikoituamme kipparin herkkukeiton viimeist\u00e4 pisaraa my\u00f6den, siirryimme tekem\u00e4\u00e4n meribiologian kentt\u00e4ty\u00f6t\u00e4 l\u00e4heiseen poukamaan, jossa vesi oli kirkasta ja sinilev\u00e4 loisti poissaolollaan. Siirsimme tutkimusv\u00e4lineet sek\u00e4 tutkijat paikan p\u00e4\u00e4lle kumiveneell\u00e4 ja siirryimme snorkkelit p\u00e4\u00e4ss\u00e4 rantaveteen kokoamaan n\u00e4ytteit\u00e4. Tavoitteena oli ker\u00e4t\u00e4 n\u00e4ytteit\u00e4 mahdollisimman monesta eri eli\u00f6lajista. Erityisesti keskityimme rakkolev\u00e4\u00e4n, sill\u00e4 Nina-opettaja kertoi, ett\u00e4 el\u00e4m\u00e4 … Jatka lukemista ”Meribiologiaa Ut\u00f6ss\u00e4 lauantaina”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1370","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aiheeton"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1370"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1388,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions\/1388"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/navigare2010\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}