{"id":3489,"date":"2015-02-12T13:16:50","date_gmt":"2015-02-12T11:16:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3489"},"modified":"2018-12-20T13:17:43","modified_gmt":"2018-12-20T11:17:43","slug":"opitaan-liiketunnistuksen-avulla-arkeologinkadun-phy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/opetus\/muut-laitekokeilut\/opitaan-liiketunnistuksen-avulla-arkeologinkadun-phy\/","title":{"rendered":"Opitaan liiketunnistuksen avulla (Arkeologinkadun phy)"},"content":{"rendered":"

Kinect-peli testattu \u2013> TOIMII!<\/h3>\n
Filed under: Eskarin toimintaa \u2014 Niina Yl\u00f6nen at 2:18 pm on torstai, helmikuu 12, 2015<\/span><\/div>\n
\n

Voi ilo ja onni; Mollan Kinect-peli on saatu pienten vaikeuksien j\u00e4lkeen asennettua ja se toimii, jippii!<\/p>\n

Kinect-peliss\u00e4 tarvitaan tietoa, taitoa ja omaa kehoa eli peli\u00e4 pelataan omalla keholla. T\u00e4t\u00e4 peli\u00e4 ovat olleet mukana ideoimassa kaikki Molla-hankkeen opettajat, joten kyll\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 oli aikusillakin suurta juhlan tuntua kun peliin p\u00e4\u00e4stiin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 tutustumaan. Kuvassa testataan muotopeli\u00e4, mutta enemm\u00e4n meill\u00e4 on hypitty vuodenaikojen kanssa, eli etsitty eri vuodenaikoihin sopivia kuvia ja hyp\u00e4tty kuvat \u201dkiinni\u201d.<\/p>\n

Vuodenaikapelist\u00e4 lasten mielipiteit\u00e4:<\/p>\n

Tosi, tosi hauskaa, kivaa kun sai hyppi\u00e4!<\/p>\n

Hauska peli, aika helppoa mulle.<\/p>\n

Hyv\u00e4 grafiikka.<\/p>\n

Helppo.<\/p>\n

Osasin hyvin, joskus meni hutiin.<\/p>\n

\"Muotojen<\/a><\/p>\n

Muotojen tunnistamista Kinect-peliss\u00e4. Testaajina tietysti eskarilaiset itse!<\/p>\n<\/div>\n

T\u00e4ll\u00e4 viikolla on pelin testauksen lis\u00e4ksi my\u00f6s laulettu, leikitty ja askarreltu.<\/p>\n

Tosi mukavaa on ollut huomata, ett\u00e4 meid\u00e4n eskarilaiset ovat kiinnostuneita tutkimaan l\u00f6yt\u00e4mi\u00e4\u00e4n QR-koodeja. Niit\u00e4 saa tuoda mukanaan eskariin ja tutkitaan sitten porukalla mit\u00e4 tietoa mink\u00e4kin koodin takaa l\u00f6ytyy. N\u00e4m\u00e4 koodit johdattavat monenlaiseen mielenkiintoiseen keskusteluun; t\u00e4ll\u00e4 viikolla pohdittiin lastenjuhlien tarjoilua ja \u00e4lypuhelinten ja tablettien sovelluksia.<\/p>\n

\"Kotileikist\u00e4<\/a><\/p>\n

Kotileikist\u00e4 l\u00f6ytyi keksipaketti. Keksipaketista l\u00f6ytyi QR-koodi. QR-koodia lukemalla l\u00f6ytyi herkullisia vinkkej\u00e4 lastenjuhliin.<\/p>\n<\/div>\n

Kiitos viel\u00e4 kaikille keltaisten lappujen palauttajille, ty\u00f6st\u00e4mme viel\u00e4 oman linkkivinkkilistan, mutta se on viel\u00e4 ty\u00f6n alla.<\/p>\n

Ensi viikolla lomaillaan hiihtoloman merkeiss\u00e4. Oikein mukavaa lomaa kaikille lomalaisille ja mukavia hoitop\u00e4ivi\u00e4 niille jotka menev\u00e4t Arkeologinkadun p\u00e4iv\u00e4kotiin hiihtoloman ajaksi.<\/p>\n

Hiihtoloman j\u00e4lkeen jatkamme Kalevalaa ja tutustumme ainakin Iku-Tursoon, hui!<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kinect-peli testattu \u2013> TOIMII! Filed under: Eskarin toimintaa \u2014 Niina Yl\u00f6nen at 2:18 pm on torstai, helmikuu 12, 2015 Voi ilo ja onni; Mollan Kinect-peli on saatu pienten vaikeuksien j\u00e4lkeen asennettua ja se toimii, jippii! Kinect-peliss\u00e4 tarvitaan tietoa, taitoa ja omaa kehoa eli peli\u00e4 pelataan omalla keholla. T\u00e4t\u00e4 peli\u00e4 ovat olleet mukana ideoimassa kaikki Molla-hankkeen … Jatka lukemista Opitaan liiketunnistuksen avulla (Arkeologinkadun phy)<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2568,"featured_media":0,"parent":1184,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3489","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3489","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2568"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3489"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3489\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3490,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3489\/revisions\/3490"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}