{"id":1184,"date":"2013-05-29T10:17:56","date_gmt":"2013-05-29T08:17:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=1184"},"modified":"2018-12-20T14:19:55","modified_gmt":"2018-12-20T12:19:55","slug":"muut-laitekokeilut","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/opetus\/muut-laitekokeilut\/","title":{"rendered":"Muut laitteet"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/files\/2013\/05\/muut-laitteet.jpg\" alt=\"muut laitteet\" width=\"547\" height=\"100\"><\/p>\n<p>P\u00e4iv\u00e4kodeissa on testattu my\u00f6s TOP-keskuksessa lainalaitteina olevia piirtoalustoja, Bee-bot -robotteja, iPodeja, dokumentti- ja digikameroita sek\u00e4 Bloggie-videokameroita.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3467&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kelloharjoituksia Bee-Boteilla<\/a>&nbsp;(Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3471&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dokumenttikameratutkimuksia<\/a> (Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3474&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kirjallisuusviikko<\/a> (Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3477&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sarjan jatkamista dokumenttikameraa hy\u00f6dynt\u00e4en<\/a> (Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3479&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kinect-pelikokemuksia<\/a> (Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3482&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hei me koodataan! <\/a>(Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3489&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Opitaan liiketunnistuksen avulla<\/a> (Arkeologinkadun phy)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3491&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Muotoja, kirjaimia, tavuja ja laskemista &#8221;amppareilla (Bee-bot-robotit) &amp; iPod-puuhia<\/a> (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3499&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lasten animaatiot<\/a> (Uittamon p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/opetus\/pc-ja-kosketustaulu\/ryhman-oma-joulukalenteri-kosketustaululla-pernontien-paivakoti\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kamera kiert\u00e4\u00e4 &#8211; tutustumista digikameran avulla<\/a> (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/2013\/01\/17\/kortteja-ja-kirjaimia-piirtoalustoilla\/\">Kortteja ja kirjaimia piirtoalustoilla<\/a>&nbsp;(Uittamon p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/opetus\/pc-ja-kosketustaulu\/ensikosketus-animaation-tekoon-pernontien-paivakoti\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lelut liikkuviksi animaation avulla<\/a> (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3502&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dokumenttikamera apuna rusettien ja solmujen opettelussa<\/a> (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3506&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Blogi p\u00e4iv\u00e4kodin viestint\u00e4kanavana<\/a> (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3509&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kirjainsuunnistusta ja taikakirjaimia<\/a> (Uittamon p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3519&amp;preview=true\">Molla-pajaty\u00f6skentely\u00e4 Paattisilla<\/a>&nbsp;(Paattisten p\u00e4iv\u00e4koti, Toffinkujan yksikk\u00f6)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/2013\/02\/25\/bee-bot-luokkasetti-testissa\/\">Bee-Bot -luokkasetti testiss\u00e4<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/?page_id=3523&amp;preview=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dokumenttikamera k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n<\/a> (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/2013\/09\/05\/syksyn-ensimmainen-koulutusiltapaiva\/\">Syksyn ensimm\u00e4inen koulutusp\u00e4iv\u00e4<\/a> (iPod-suunnistus)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/2012\/08\/09\/syyskesan-terveiset-mollasta\/\">Syyskes\u00e4n terveiset Mollasta!<\/a><\/p>\n<p>ks. my\u00f6s <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/opetus\/videoita\/\">videot<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e4iv\u00e4kodeissa on testattu my\u00f6s TOP-keskuksessa lainalaitteina olevia piirtoalustoja, Bee-bot -robotteja, iPodeja, dokumentti- ja digikameroita sek\u00e4 Bloggie-videokameroita. Kelloharjoituksia Bee-Boteilla&nbsp;(Arkeologinkadun phy) Dokumenttikameratutkimuksia (Arkeologinkadun phy) Kirjallisuusviikko (Arkeologinkadun phy) Sarjan jatkamista dokumenttikameraa hy\u00f6dynt\u00e4en (Arkeologinkadun phy) Kinect-pelikokemuksia (Arkeologinkadun phy) Hei me koodataan! (Arkeologinkadun phy) Opitaan liiketunnistuksen avulla (Arkeologinkadun phy) Muotoja, kirjaimia, tavuja ja laskemista &#8221;amppareilla (Bee-bot-robotit) &amp; iPod-puuhia (Pernontien p\u00e4iv\u00e4koti) &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/opetus\/muut-laitekokeilut\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">Muut laitteet<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":591,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1184","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1184"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3526,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1184\/revisions\/3526"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/molla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}