Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki Lyseon oppilaat. Lopullinen kokoonpano oppilaskunnan hallituksen j\u00e4senist\u00e4\u00a0valitaan syyslukukauden alussa. Turun Lyseon koulun oppilaskunnan hallitus on valittu siten, ett\u00e4 jokaiselta luokalta on yksi varsinainen oppilasedustaja sek\u00e4 varaedustaja.<\/p>\n
Lyseon koulun vuosiluokkien 1-9 oppilaskunnan hallitus kokoontuu v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kerran kuukaudessa. Luokkien 1-6 ja 7-9 oppilasedustajat kokoontuvat useammin omissa ryhmiss\u00e4\u00e4n pohtimaan oman ik\u00e4tasonsa mukaisesti omia n\u00e4kemyksi\u00e4\u00e4n ja kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ajankohtaisia, koulun toimintaan liittyvi\u00e4 asioita.<\/p>\n
Ala- ja yl\u00e4koulun oppilaskunnan hallitus<\/span><\/p>\n<\/div>\n Lukuvuonna 2025-2026 oppilaskunnan hallituksen ohjaavina opettajina toimivat Sofia Valtonen (alakoulu) ja Hoda Al Bermanei (yl\u00e4koulu).<\/p>\n Oppilaskunnan hallitukseen valitaan lukuvuosittain \u00e4\u00e4nest\u00e4m\u00e4ll\u00e4 joka luokalta kaksi j\u00e4sent\u00e4.<\/p>\n Koulutetut\u00a0 tukioppilaat toimivat p\u00e4\u00e4asiassa 7. luokkalaisten kummeina. Heti ensimm\u00e4isest\u00e4 p\u00e4iv\u00e4st\u00e4 l\u00e4htien tukioppilaat ovat tutustuttamassa uusia oppilaita uusiin tiloihin. Lis\u00e4ksi tukioppilaat j\u00e4rjest\u00e4v\u00e4t lukuvuoden aikana erilaisia teemap\u00e4ivi\u00e4 yksin ja yhdess\u00e4 oppilaskunnan hallituksen kanssa.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oppilaskuntatoiminta Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki Lyseon oppilaat. Lopullinen kokoonpano oppilaskunnan hallituksen j\u00e4senist\u00e4\u00a0valitaan syyslukukauden alussa. Turun Lyseon koulun oppilaskunnan hallitus on valittu siten, ett\u00e4 jokaiselta luokalta on yksi varsinainen oppilasedustaja sek\u00e4 varaedustaja. Lyseon koulun vuosiluokkien 1-9 oppilaskunnan hallitus kokoontuu v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kerran kuukaudessa. Luokkien 1-6 ja 7-9 oppilasedustajat kokoontuvat useammin omissa ryhmiss\u00e4\u00e4n pohtimaan oman ik\u00e4tasonsa mukaisesti omia … Jatka lukemista ”Yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 ja oppilaan osallisuutta tukeva toiminta”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2047,"featured_media":3037,"parent":26,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-101","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2047"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101"}],"version-history":[{"count":58,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3440,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101\/revisions\/3440"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Tukioppilastoiminta<\/h1>\n
Kummiluokkatoiminta<\/h1>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lyseo\/files\/2024\/08\/lippis.jpg\")
<\/a><\/p>\n