Toukokuun kuukausikooste

Keväinen katsaus – projektin lukuvuosi pähkinänkuoressa

Kouluvuosi alkaa olla lopuillaan, ja samalla myös Suuntaa lukemiseen! -projektin ensimmäinen lukuvuosi. Vuosi on ollut varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa varmasti yksi haastavimmista, ja moneen on sopeuduttu. Poikkeusajat ovat vaikuttaneet myös projektin toimintaan, mutta paljon on saatu tehtyä. Ja paljon on vielä tulossa! Tässä lukuvuoden viimeisessä kuukausikoosteessa käydään läpi projektin kulunut vuosi ja käännetään katse kesään. Myös projekti tulee siirtymään kesätunnelmiin, mutta ei kuitenkaan lepää laakereillaan. Mukavaa lomapuuhaa on tiedossa, kurkkaa siis vinkit koosteen lopusta!

Syksyn 2020 alkutaival: ohjelmaa perheille

Suuntaa lukemiseen! -projekti sai alkunsa elokuussa 2020. Aiemmin keväällä Turun kaupungille oli myönnetty toiminta-avustus lasten lukutaidon ja -innon edistämiseen. Työ Turussa alkoi syksyllä 2020, kun me, kaksi lukukoordinaattoria, aloimme työskennellä yhteisten tavoitteiden eteen. Valtakunnallisesti jaetuista avustuksista voit lukea lisää opetus- ja kulttuuriministeriön tiedotteesta.

Lähdimme piirtämään projektin tulevia suuntaviivoja vallitsevan koronapandemian ehdoilla. Kaikenlaiset ryhmätapahtumat ja päiväkoti- sekä kouluvierailut tuli unohtaa. Halusimme kuitenkin järjestää aloitustempauksen, jossa projektin keskeinen kohderyhmä, lapsiperheet, saisivat mukavaa tekemistä keskellä koronasyksyä. Marraskuussa aloitustempaus sai muotonsa ulkona toteutettuna lastenkirjasuunnistuksena.

Suuntaa lukemiseen! -lastenkirjasuunnistus sisälsi kirjavinkkejä ja niihin liittyviä toiminnallisia tehtäviä. Eri puolilla Turkua oli 6.–30.11.2020 kaikkiaan viisi suunnistusreittiä, jotka olivat kaikille avoimia. Reiteillä vinkattiin yhteensä 50 suomenkielistä ja 50 ruotsinkielistä lastenkirjaa. Kirjat oli valittu yhteistyössä Turun kaupunginkirjaston kirjavinkkareiden kanssa. Myös koulu- ja päiväkotiryhmiä kävi kiertämässä rasteja mahdollisuuksiensa mukaan.

Halusimme lastenkirjasuunnistuksesta toimintamallin, jonka voi helposti toteuttaa vaikka omalla takapihallaan. Muokatut suunnistusreitit löytyvätkin projektin verkkosivuilta, josta ne ovat vapaasti tulostettavissa.

Projektin alkutaipaleella toteutimme myös alkukartoituskyselyn, joka oli suunnattu Turussa työskentelevälle varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle. Kyselyllä pyrittiin selvittämään, mitkä ovat sellaisia osa-alueita, joihin erityisesti kaivattaisiin tukea.

Saimme vastauksia yhteensä 63, ja vastaajista suurin osa työskenteli varhaiskasvatuksessa. Yleiskuva oli, että lukutaitotyö Turun yksiköissä on monessa mielessä hyvällä mallilla, mutta resurssitoiveita ja kehitysehdotuksiakin löytyi. Esimerkiksi 19 % vastaajista koki, ettei heillä ole riittävästi päivittäisiä lukutaitoa edistäviä käytäntöjä. Kyselystä saimmekin tärkeää tietoa siitä, että päiväkotien ja koulujen kiireiseen arkeen kaivattaisiin lisää helppoja lukutaitoa tukevia toimintatapoja. Kuluneena keväänä pyrimmekin vastaamaan tähän toiveeseen.

Kysely myös osoitti, että lukutaitotyö on meidän jokaisen vastuulla. Kasvattajat ja opettajat näkivät tärkeimmäksi tekijäksi lapsen hyvän lukutaidon kehittymisessä sen, että kotona suhtaudutaan myönteisesti lukemiseen (100 % vastaajista), ja että lapsen kanssa luetaan kotona (98 % vastaajista). Kuitenkin myös oma merkitys lukutaidon kehittymiseen kasvattajana tai opettajana nähtiin tärkeänä. Kasvatus- ja opetusalan ammattilaisten vastaukset kertovatkin tärkeää viestiä siitä, että meistä jokainen voi tehdä arjessa pieniä lukutaitoa edistäviä tekoja.

Sanataiteen kevät 2021: koulutuksia ja lukutaitoa tukevia käytäntöjä

Vuoden 2021 pyörähdettyä käyntiin käänsimme huomiomme erityisesti lasten kanssa työskentelevään henkilöstöön. Kevätlukukauden aikana järjestimme monipuolisen koulutuskokonaisuuden, joka toteutui ajalle tyypillisesti Teamsin välityksellä. Koulutukset oli kohdistettu erityisesti varhaiskasvatuksen, esi- ja alkuopetuksen sekä kirjaston henkilökunnalle, mutta kaikki olivat tervetulleita osallistumaan.

Helmikuussa aloitettiin pedagogisilla iltapäivillä. Kahdesti kuussa järjestetyissä iltapäivissä pureuduttiin ennalta määriteltyyn aiheeseen asiantuntijavieraan johdolla – toisella kerralla aina suomeksi ja toisella ruotsiksi. Tavoitteena oli mahdollistaa avoin keskustelu pelkän yksinpuhelun sijaan. Kevään aikana ehdimme keskustelemaan lukuinnon herättämisestä, työstä lastenkirjailijana sekä lastenkirjojen kuvittajana, monikielisyydestä ja kirjastoyhteistyöstä. Pedagogiset iltapäivät keräsivät osallistujia yhteensä noin 100. Kevään iltapäivien asiantuntijavieraat voit kurkata pedagogisten iltapäivien sivulta.

Laajempi mutta tiiviimpi koulutuspaketti muodostui kaksikielisistä webinaaripäivistä, jotka järjestimme 27.3. ja 10.4. Ensimmäinen webinaari kulki nimellä Lastenkirjat iskevät lukukipinää! Se keskittyi ajankohtaiseen lastenkirjallisuuteen sekä lukuinnon herättämiseen. Toisessa webinaaripäivässä aiheena oli Kompasseja hyvään lukutaitoon – aivot, kielitietoisuus ja sanataide. Kaikkiaan webinaarit keräsivät yli 130 ilmoittautunutta. Luennoissa kuultiin puheenvuoroja kaikkiaan seitsemältä eri alojen asiantuntijalta, ja yhdessä ne muodostavat laajan katsauksen lasten lukutaidon teemoihin. Sekä webinaaripäivät että pedagogiset iltapäivät järjestettiin yhteistyössä Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kanssa.

Molempien päivien puheenvuorot tallennettiin, ja linkit tallenteisiin löytyvät kaksikielisten webinaaripäivien sivulta. Luennot sisältävät käytännön vinkkejä ja erilaisia näkökulmia lukemisen edistämiseen, suosittelemmekin tutustumaan tallenteisiin!

Kolmas kevään koulutuspaketti muodostui kymmenestä sanataidetyöpajasta, jotka toteutettiin yhteistyössä Kirjan talon kanssa 12.–29.4. Luova lukeminen, Sanataiteen ABC, Kreativ läsning ja Ordkonstens ABC -työpajat keräsivät yhteensä lähes 80 osallistujaa eri aloilta. Mukana oli varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen henkilöstöä, mutta myös mm. kirjastolaisia ja opiskelijoita. Tarkempaa tietoa työpajojen sisällöistä löydät sanataidetyöpajojen sivulta.

Parasta työpajassa oli huomata, että toteutamme hyvin luovasti sanataidetta jo nyt työssämme! Oivalsin uusia asioita ja sain käytännön esimerkkejä toteutettavaksi.

Palaute työpajoista oli positiivista, ja koulutusta sanataiteen menetelmiin kaivattiin lisää. Projekti ottaa vinkistä vaarin ja jatkaa sanataiteen tiellä myös tulevaisuudessa. Henkilöstölle onkin tiedossa lisää sanataidetta tulevana lukuvuonna ja perheille lomatekemisenä jo ensi kesänä. Kannattaa siis seurata projektin tiedotusta!

Iso kiitos tästä inspiroivasta koulutuksesta! Näitä ehdottomasti lisää!

Yhteistyö muiden projektien ja toimijoiden kanssa

Lukukoordinaattoreina emme suinkaan ole työskennelleet vain kaksin. Kuluneen vuoden aikana olemme tehneet yhteistyötä niin Turun sisäisten kuin kaupungin ulkopuolistenkin toimijoiden kanssa.

Yhteistyötä on tehty jo mainitun turkulaisen Kirjan talon lisäksi myös muiden Turussa toimivien lukutaitohankkeiden kanssa. Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa ja På läsande fot -hankkeet ovat osa valtakunnallista Lukeva kunta -verkostoa, ja Ordkonst hela vägen on Turun kaupunginkirjaston projekti. Näiden lisäksi kirjaston asiantuntijuutta on muutenkin aktiivisesti hyödynnetty.

Lukutaitotyötä tekevät ovat verkostoituneet myös laajemmin. Valtakunnallinen lukukoordinaattorien verkosto kokoontui sekä syksyllä että keväällä, ja toukokuussa kokoonnuimme myös varsinais-suomalaisten lukukoordinaattorien kesken. Tulevaisuudessakin projektissa tullaan jatkamaan yhteistyötä maakunnan sisällä, ja myös valtakunnallinen yhteistyö jatkuu. Huhtikuun kaksikielinen webinaaripäivä oli osa Lukukeskuksen Lukuviikkoa, ja yhteydessä on oltu myös muun muassa Monikulttuurinen lukutaito -hankkeeseen, jonka yksi toimintaympäristö on Varissuo.

Kesällä lastenkirjasuunnistusta ja sanataidetta!

Kesä on oivaa aikaa tutustua tarinoiden ja kirjojen ihmeelliseen maailmaan! Suuntaa lukemiseen! -projekti järjestää myös kesällä maksutonta koko perheen ulkotoimintaa, johon kaikki ovat tervetulleita.

Kesäinen lastenkirjasuunnistus järjestetään 16.6.–13.7. jälleen useammassa paikassa ympäri Turkua. Suunnistus toteutetaan yhteistyössä Ordkonst hela vägen ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeiden sekä Turun kaupunginkirjaston kanssa. Suunnistuksen pohjana ovat Turun kaupunginkirjaston iltasatupassin kirjalistat. Kesäinen lastenkirjasuunnistus on suunniteltu erityisesti perheille, joissa on päiväkoti- ja kouluikäisiä lapsia, mutta kaikenikäiset ovat tervetulleita iloitsemaan hauskoista tehtävistä ja kirjavinkeistä.

Sanataiteen kevät taittuu kesäksi, ja runon ja suven päivänä 6.7. kutsumme lapsiperheet kaikille avoimeen sanataidepäivään. Maksuttoman päivän aikana leikitellään sanoilla sanataideohjaajien kanssa, ja tiedossa on myös muuta mukavaa ulko-ohjelmaa. Sanataidepäivän järjestämisessä ovat mukana Kirjan talo, Turun kaupunginkirjasto, Ordkonst hela vägen -projekti, Mannerheimin lastensuojeluliitto ja muita paikallisia toimijoita.

Lisätietoa kesäohjelmasta on tulossa, seuraa siis projektin tiedotusta!

(Pidätämme oikeudet aikataulullisiin ja sisällöllisiin muutoksiin.)


Lukukoordinaattorit kutsuvat kaikki etsimään lukuiloa ja uusia kirjavinkkejä lastenkirjasuunnistuksesta sekä tutustumaan sanataiteen innoittaviin menetelmiin!

lämmin Kiitos kuluneesta lukuvuodesta ja lukuiloa kesään!

Pirita Kärkkäinen,
lukukoordinaattori

PS Kurkkaa lisää kesävinkkejä, esimerkiksi ihanat A:sta Ö:hön Muumien matkassa -materiaalit, ruotsinkielisestä kuukausikoosteesta projektin Rikta dig till läsning! -sivulta!

Tule mukaan tutkimusmatkalle sanataiteeseen!

Sääennuste sanataiteen keväälle lupaa yhä aikaistuvaa aurinkoa, lempeää sanataiteen ropinaa ja mielikuvituksen helmiäispilviä.

Tule mukaan huhtikuun sanataidetyöpajoihin ja poimi niistä juuri sinulle ja työhösi sopivia työvälineitä ja siemeniä luovan yhdessäolon kehittämiseen. Suuntaa lukemiseen! -projekti järjestää Teamsin välityksellä maksuttomia sanataidetyöpajoja yhteistyössä Kirjan talon kanssa. Työpajoja järjestetään sekä suomeksi että ruotsiksi. Ne on räätälöity erityisesti pienten lasten kanssa työskenteleville, kuten varhaiskasvatuksen, esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle, kirjastojen työntekijöille ja iltapäiväkerhojen ohjaajille. Opiskelijat ja muut kiinnostuneet ovat myös tervetulleita tutkimusmatkalle sanataiteeseen ja luovaan lukemiseen. Tartu siis tilaisuuteen ja ilmoittaudu molempiin työpajoihin!

”Ihana ja inspiroiva koulutus.”

Missä tarinat ja sanat asuvat?

Nyt sinulla on ainutlaatuinen mahdollisuus päästä opastetulle kierrokselle Tarinoiden taloon! Kierroksen oppaana toimii ihana Hanna Dufva, joka johdattaa osallistujat ulko-ovelta aina syvemmälle sanataiteen moninaisiin huoneisiin. Millaisia huoneita talosta löytyy? Entä minkälaisia sanoja näissä huoneissa asuu, ja millaista ilmapiiriä niillä voidaan luoda? Tällä inspiroivalla matkalla kävijöitä suositellaan poimimaan mukaansa tarpeita oman Tarinoiden talonsa pohjapiirustukseksi.

Sanataiteen ABC -työpajoja järjestetään huhtikuun aikana vielä kaksi, ilmoittaudu heti mukaan!

Kuinka monin tavoin voikaan lukea!

Ja miten eri tavoin kirja voi lukijalleen puhua? Sanataiteen konkari, innoittava Jasmine Westerlund tuntee lukemisen monet tavat ja jakaa sanataiteen työkalupakistaan vinkkejä aktiiviseen lukemiseen. Kirjallisuuslähtöisellä sanataiteella on rutkasti annettavaa kaikenikäisille lukijoille, ja  Jasminen neuvoilla lukija kuin lukija saa kirjan astumaan ulos kansistaan. Entä miten tarina jatkuu sen jälkeen? Työpaja antaa avaimet sen selvittämiseen.

Luovan lukemisen työpajoja järjestetään huhtikuun aikana vielä yksi, joten ilmoittaudu heti mukaan!

Jos olet Turun kaupungin henkilöstöä, muista ilmoittaa kouluttautumisesi myös SAP HR -järjestelmään. Sanataiteen ABC -työpajat löydät hakusanalla: suuntaa. Luovan lukemisen työpajat löydät hakusanalla: luova.

Suomenkielisten pajojen lisäksi työpajoja järjestetään myös ruotsiksi, lue lisää Ordkonstens ABC ja Kreativ läsning -työpajoista projektin ruotsinkielisiltä Rikta dig till läsning! -sivuilta.


Sanataide sallii yksilöllisen ilmaisun, eikä siinä ole oikeita tai vääriä vastauksia. Sen menetelmät auttavat oman äänen löytämisessä. Siksi se on erinomainen sateenvarjo, jonka alle lapsiryhmän kanssa on hyvä sukeltaa. Mitä kaikkea te voisittekaan sen alta löytää? Lukukoordinaattorit toivottavat sinut lämpimästi tervetulleeksi tutkimusmatkalle sanataiteeseen ja luovaan lukemiseen.

Aurinkoista sanataiteen kevättä!

Pirita Kärkkäinen
Lukukoordinaattori

Löydät työpajoista tietoa myös sanataidetyöpajojen omalta sivulta.

Lukutaito on kansalaistaito / Lukuviikko 2021

Juhli Lukuviikkoa yhdessä Suuntaa lukemiseen! -projektin kanssa!

Suuntaa lukemiseen! -projekti osallistuu Lukuviikkoon järjestämällä kaksikielisen webinaaripäivän Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide lauantaina 10.4. klo 10–13 Teamsissa. Vaikka webinaaripäivä onkin ensisijaisesti suunnattu kasvattajille ja pedagogeille, ovat kaikki kiinnostuneet lämpimästi tervetulleita! Osallistuminen on maksutonta, mutta vaatii ennakkoilmoittautumisen. Lisätietoa webinaaripäivästä sekä ilmoittautumisesta löytyy kaksikielisten webinaaripäivien sivulta.

Suuntaa lukemiseen! - ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -projektin järjestämän kaksikielisen webinaaripäivän Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide tapahtumailmoitus. Ilmoituksessa on myös valokuvat päivän luennoitsijoista Minna Huotilaisesta, Jenni Alisaaresta, Jenni Turunlahdesta, Paola Frabonista ja Maja Ottelinista. Tapahtuman lisätiedot julkaisussa.
Kompasseja hyvään lukutaitoon. (Minna Huotilaisen kuva: Otavamedia Kari Hautala 2016)

Suuntaa lukemiseen! -projekti osallistuu Lukuviikkoon myös jakamalla Lukuviikon materiaaleja pitkin viikkoa. Lukuviikon aikana julkaistaan myös lauantain kaksikielisen webinaaripäivän luennoitsijoiden puhujaesittelyt! Puhujaesittelyihin voi tutusta Lukuiloa-blogissa. 🙂

Vuoden 2021 teemana on Lukutaito on kansalaistaito

Lukuviikko on kansallinen teemaviikko, jonka tarkoituksena on tarjota tietoa ja sisältöjä lukutaitoon ja lukemiseen liittyen. Lukuviikon tarkoituksena on myös tuoda esille ajankohtaisia kysymyksiä lukemisesta. Lukukeskus ry koordinoi Lukuviikkoa.

Päiväkodit, koulut ja kirjastot sekä muut toimivat voivat osallistua Lukuviikon juhlintaan jakamalla materiaalia, osallistumalla keskusteluun sosiaalisessa mediassa sekä nostamalla esiin lukutaitoa omasta näkökulmastaan. Juhlia voi myös järjestämällä omia Lukuviikon tapahtumia ja tempauksia sekä (virtuaalisia) kirjailijavierailuita!

Lukuviikon verkkosivuilta löytyy runsaasti materiaalia, joka on vapaasti käytettävissä osana omaa toimintaansa. Lukuviikon materiaaliin pääset tutustumaan tehtäväpankissa Lukuviikon verkkosivuilla.

HUOM! Lukuviikon materiaalia voi käyttää ympärivuotisesti milloin vain! 🙂


Mukavaa Lukuviikkoa!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -projekti

Helmikuun kuukausikooste

Talvilomilta kevättä kohti

Vaikka valon määrä antaakin jo viitteitä tulevasta keväästä, eletään ainakin helmikuu vielä talvikuukautta. Etelä-Suomessakin ehtinee talvilomilla rakentamaan lumiukon tai kaksi, vaikka kovimmat pakkaset taittuisivatkin.

Onneksi lukea voi oli keli mikä hyvänsä! Yhteisöllisestä lukemisesta ja sen merkityksestä keskusteltiin projektin ensimmäisissä pedagogisissa iltapäivissä helmikuussa. Vapaamuotoisissa keskusteluissa puhuttiin perhelukemisen, läsnäolon ja lukemiseen käytettävän ajan tärkeydestä (17.2. Juli-Anna Aerila). Toisessa pedagogisessa iltapäivässä puhuttiin muun muassa ääneenlukijoista (högläsare) ja kanssalukijoista (medläsare). Käsitteillään Agneta ”Netta” Möller-Salmela (18.2.) avasi hienosti läsnäolon merkityksen – pelkän mekaanisen ääneen lukemisen sijaan lukuhetki voi olla yhdessä eläytymisen kokemus.

Pedagogisten iltapäivien lisäksi kuukausikoosteessa sivutaan muutamia muitakin jo tapahtuneita asioita, joihin kannattaa vielä tutustua, mikäli ne menivät sivu suun. Suosittelemme myös kurkkaamaan tulevat tapahtumat, epävarmoista ajoista huolimatta keväällä on annettavaa!

Haluamme muistuttaa Turun varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstöä projektin kyselystä, joka on vastattavissa kuun loppuun saakka. Lukutaitotyötä kartoittava kysely on toimitettu varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yksiköihin sähköpostitse. Sen tarkoitus on ohjata Suuntaa lukemiseen! -projektissa tehtävää työtä sekä antaa tietoa kaupungin lukutaitotyöstä ja lasten lukutaidon tasosta. Jos et vielä ole vastannut kyselyyn, teethän sen viimeistään sunnuntaina 28.2.2021. Vastaa Suuntaa lukemiseen! -projektin Webropol-kyselyyn varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle.

Kurkkaa vielä nämä – alkuvuonna tapahtunutta

1. Ensimmäiset pedagogiset iltapäivät

Projektin kaksi ensimmäistä pedagogista iltapäivää järjestettiin helmikuussa Teamsin välityksellä. Vapaamuotoisten keskustelutilaisuuksien aiheena oli lukemiseen innostaminen. Asiantuntijavieraina olivat puhumassa keskiviikkona 17.2. yliopistonlehtori, dosentti  Juli-Anna Aerila (TY) sekä professori Sara Routarinne (TY) ja torstaina 18.2. erikoiskirjastonhoitaja ja lukemisen inspiroija Agneta ”Netta” Möller-Salmela Hangon kaupunginkirjastosta.

Keskiviikon keskustelussa Juli-Anna nosti esille muun muassa arvojen vaikutuksen perhelukemiseen. Kaikissa perheissä lukeminen ei ole itsestään selvä arvo. Armollisuus erilaisia lukijoita kohtaan onkin tärkeää, ja syventyneiden lukuhetkien sijaan myös selaaminen voi olla hyvä hetki kirjojen parissa. Tärkeitä ovat läsnäolo ja lukemiseen liittyvät onnistumisen kokemukset.

Yhteisessä keskustelussa päädyttiin pohtimaan muun muassa erilaisia lukudiplomeja. Toisaalta ne nähtiin toimivina lukemisen innostajina, toisaalta taas niiden suorituskeskeisyyttä kritisoitiin.

Myös torstain iltapäivässä painottui lukemisen henkilökohtainen merkitys ja siihen käytettävä aika. Netta kertoi kehittämästään Hangon mallista, jossa korostuvat moniaistisuus ja säännöllisten kirjastokäyntien kautta lukemiselle korvamerkitty aika. Hangossa kirjastokävijät saavat nauttia muun muassa elämyshuoneesta, ja Netta halusi muistuttaa myös opettajia konkreettisen lukuympäristön merkityksestä – esimerkiksi luokkahuoneessa. Lisäksi keskustelussa visioitiin muun muassa erilaisia keinoja, joilla lukeminen voitaisiin yhteiskunnassa tehdä näkyvämmäksi.

Kiitos asiantuntijavieraille ja osallistujille hyvistä keskusteluista!

Lisätietoa tulevista pedagogisista iltapäivistä löydät tästä kuukausikoosteesta, ja tietoa tullaan päivittämään myös projektin pedagogisten iltapäivien sivulle.

2. Kansallinen lukutaitostrategia -avausseminaarin esitystallenteet ja diat

Kansallisen lukutaitostrategian avausseminaari järjestettiin etäyhteyksin 28. tammikuuta. Seminaarissa kuultiin muun muassa Lukuliike kouluissa -tutkimuksen tuloksia ja tutustuttiin Oulun kaupungin verkostoyhteistyöhön lukemisen edistämiseksi.

Jos seminaari jäi sinulta näkemättä, katso kiinnostavat puheenvuorot Lukuliikkeen sivuilta.

3. Educa verkossa -tapahtuman tallenteet

Vuoden 2021 Educa järjestettiin verkossa 29.–30.1. Jos messut jäivät väliin, voi kattavaan sisältöön tutustua myös jälkikäteen. Luomalla käyttäjätilin tapahtumaan on verkkomessujen ohjelmasisältö saatavilla huhtikuun 2021 loppuun asti. Käyttäjätilin pääset luomaan Educa.messukeskus-sivuilla.

4. Mediataitoviikon materiaalit käyttöön ympäri vuoden

Vuosittaista mediataitoviikkoa vietettiin taas helmikuun toisella viikolla. Mediataitoviikko tarjoaa joka vuosi uusia materiaaleja mediataitojen kehittämisen tueksi, ja niitä kannattaakin käyttää ympäri vuoden. Tutustu materiaaleihin Mediataitoviikon sivuilla. Lisää materiaalia mediakasvatukseen löytyy kevään aikana uudistuvilta Mediakoulun sivuilta.

Vinkkejä tulevaan

  1. Pedagogiset iltapäivät ke 10. ja ma 15. maaliskuuta
  2. Kevään luentosarja ja sanataidetyöpajat
  3. Kirjaston uutisia – rajoitukset pysyvät ennallaan
  4. Napero-Finlandia sadunkirjoituskilpailu 2021
  5. Lukumummien ja -vaarien talvinen lukuhaaste
  6. Lastenkirjoja erityisyydestä ja erityislapsista

1. Pedagogiset iltapäivät ke 10. ja ma 15. maaliskuuta

Kevään pedagogiset iltapäivät jatkuvat maaliskuussa aiheena ajankohtainen lasten- ja nuortenkirjallisuus. Keskiviikkona 10.3. työstään lastenkirjailijana tulee puhumaan palkittu kirjailija Magdalena Hai. Hänen uusin teoksensa, uunituore Painajaispuoti: Hirmuinen Jumimies (WSOY) on julkaistu helmikuussa 2021. Kirjan on kuvittanut Teemu Juhani.

Maanantaina 15.3. ajankohtaisesta lastenkirjallisuudesta tulee keskustelemaan kuvittaja Jenny Lucander. Hänen ja kirjailija Jens Mattssonin teos Vi är lajon! (Natur & Kultur ja Förlaget, 2019) palkittiin vuonna 2020 Pohjoismaiden neuvoston lastenkirjallisuuspalkinnolla.

Lisätietoa ja ilmoittautumiset maaliskuun pedagogisiin iltapäiviin tullaan päivittämään projektin pedagogisten iltapäivien sivulle. Tervetuloa mukaan kuuntelemaan ja keskustelemaan!

2. Kevään luentosarja ja sanataidetyöpajat

Suuntaa lukemiseen! -projekti järjestää keväällä luentosarjan, joka toteutetaan kahtena webinaaripäivänä lauantaina 27. maaliskuuta ja lauantaina 10. huhtikuuta kello 10–13. Ensimmäisen webinaaripäivän teemana on ajankohtainen lastenkirjallisuus ja lukemiseen innostaminen. Aiheista tulevat puhumaan lastenkirjallisuuden tutkija,  FT Mia Österlund (ÅA) sekä yliopistonlehtori, KT Juli-Anna Aerila (TY). Toisena webinaaripäivänä huhtikuussa aiheena on kieli- ja kulttuuritietoinen opetus sekä sanataide.

Vinkkinä tulevasta tiedotamme myös sanataiteen työpajoista, joita järjestetään alustavan aikataulun mukaan huhtikuussa yhteistyössä Kirjan talon kanssa. Työpajoja tullaan toteuttamaan etänä varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle, ja ne ovat osallistujille maksuttomia. Pidätämme oikeudet aikataulullisiin ja sisällöllisiin muutoksiin.

Seuraa verkkosivujamme, lisätietoa tulossa lähiaikoina!

3. Kirjaston uutisia – rajoitukset pysyvät ennallaan

Aiemmin tiedotetusta poiketen kirjaston koronarajoitukset pysyvät ennallaan 1.3.2021 alkaen. Edelleen vain pikainen asiointi on  mahdollista, ja osa kirjastoista on kokonaan kiinni. Lue lisää kirjastojen koronarajoituksista Turun kaupunginkirjaston sivuilta. (Artikkelia muokattu 1.3.2021.)

Turun kaupunginkirjasto tekee monella tavalla monilukutaitoon liittyvää työtä ja on muun muassa mukana Sitran hankkeessa Kirjastoista kansanvallan foorumeita (2020-2021). Kirjasto kannustaakin kansalaisvaikuttamiseen ja yhteiskunnalliseen keskusteluun. Lue lisää hankkeeseen liittyvistä taidetyöpajoista ja muusta toiminnasta Turun kaupunginkirjaston sivuilta.

Saagassa talviloman teemana on avaruus. Lomaa vietetään tänä vuonna virtuaalisesti, ja tiedossa on muun muassa kirjavinkkejä ja avaruusaiheinen instalive. Lue lisää Saagan talvilomasta Turun kaupunginkirjaston sivuilta.

4. Napero-Finlandia sadunkirjoituskilpailu 2021

Vuosittain järjestettävä Napero-Finlandia on peruskoulun 1.–6. -luokkalaisille suunnattu valtakunnallinen kirjoituskilpailu. Kilpailun tarkoituksena on kannustaa lapsia kirjoittamaan ja lukemaan. Tänä vuonna kilpailun aihe on avoin, ja satuja voi lähettää 30.4.2021 asti. Tarinoikaa ja osallistukaa kirjoituskilpailuun luokan kanssa!

Lisätietoa Napero-Finlandiasta Taivalkosken sivuilla.

5. Lukumummien ja -vaarien talvinen lukuhaaste

Lukumummit ja -vaarit haastavat kaiken muun kivan lisäksi myös lukemaan hiihtolomalla. Jos lomat ovat jo takana päin, voi lukuhaasteeseen kuitenkin tarttua vaikkapa viikonloppuna. Lukumummit ja -vaarit nimittäin järjestävät lukuhaasteeseen liittyvän arvonnan, johon voi osallistua koko maaliskuun ajan 31.3. mennessä.

Lukuhaasteen ohjeet ja tulostettavat lomakkeet löydät Lukumummien ja -vaarien sivuilta.

6. Lastenkirjoja erityisyydestä ja erityislapsista

Pienille lapsille tarkoitettuja erityisyyttä käsitteleviä lastenkirjoja on tarjolla vain vähän. Nyt niitä on kuitenkin koottu yhteen esitteeseen!

Tampereen yliopiston logopedian tutkinto-ohjelman opiskelijat kävivät läpi Lastenkirjainstituutin kirjaston kokoelmia ja kokosivat esitteen erityislapsia käsittelevistä 2000-luvun lastenkirjoista. Ainakin sata sanaa -esitteen (2021) kirjat sopivat sekä erityislasten perheille ja heidän kanssaan työskenteleville ammattilaisille että erityisyyden käsitteluun esimerkiksi varhaiskasvatuksessa.

Ainakin sata sanaa -esitteen löydät Lastenkirjainstituutin sivuilta.

 


valoisia talvihetkiä ja lukemisen iloa!

Suuntaa lukemiseen! -projektin lukukoordinaattorit

PS Muista ruotsinkielinen kuukausikooste projektin ruotsinkielisillä Rikta dig till läsning! -sivuilla.

Tammikuun kuukausikooste

Iloista taikatalvea!

”Harmaa puolihämärä peitti tiheänä koko laakson. Mutta laakso ei ollut enää vihreä, se oli valkea.”

Kuten Muumipeikko Tove Janssonin klassikkokirjassa Taikatalvi, myös Turussa päästiin tammikuun tultua heräämään keskelle talvea. Monien mielestä voi tämä talvi totisesti tuntuakin epätodelliselta sadulta viime vuodesta jatkuneine rajoitustoimenpiteineen ja poikkeusoloineen.

Tove Janssonin kirja Taikatalvi. Kannessa Muumipeikko, Pikkumyy, Tuu-tikki ja Nipsu talvisessa metsämaisemassa..
Kuva: Pirita Kärkkäinen

Taikatalvi voi kuitenkin kätkeä lumiseen kainaloonsa myös monenlaisia pieniä ihmeitä, kuten Muumipeikkokin tulee talven aikana huomaamaan. Noita ihmeitä voi löytää niin pulkkamäestä kuin luistelukentältäkin. Ja jos talven lumet pääsevät sulamaan, voi ihmeitä kuitenkin löytää kirjojen satumaailmoista. Niin Janssonin Taikatalvi kuin muitakin satumaailmoja on varattavissa ja lainattavissa Vaski-kirjastoista!

Talven saapumisen lisäksi vuoden alussa on jo tapahtunut paljon. Kuukausikoosteen alkuun on poimittu kiinnostavia tammikuun tapahtumia, jonka jälkeen vilkaistaan tulevan kuun tuuliin. Näistä lukukoordinaattorit kehottavat tarttumaan erityisesti Turun lukutaitotyötä kartoittavaan kyselyyn, joka on varhaiskasvatuksen- sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstön vastattavana helmikuun loppuun saakka.

Tammikuussa tapahtunutta

1. Kansallinen lukutaitostrategia vahvistamaan lukutaitotyötä

Opetushallitus on asettanut vuodeksi 2021 kansallisen ohjausryhmän ja projektiryhmän valmistelemaan kansallista lukutaitostrategiaa. Tulevan strategian on tarkoitus leejentaa ja tarkentaa aiempia lukutaidon suuntaviivoja. Lue lisää kansallisesta lukutaitostrategiasta Lukuliikkeen sivuilta.

2. Sanojen sinfoniaa Lounais-Suomessa -hanke

Lukutaitotyö Lounais-Suomessa vahvistuu, kun vuoden alussa sai alkunsa Sanojen sinfoniaa Lounais-Suomessa -hanke, joka jatkuu vuoden 2021 loppuun saakka. Hanke on osa Lukuliikkeen Lukeva kunta -verkostoa. Hankkeen tavoitteena on muun muassa kehittää lukemista lisääviä palveluita, sanataidetta edistäviä toimintamalleja ja kirjastohenkilökunnan osaamista sekä vahvistaa lasten ja nuorten osallisuutta. Lounais-Suomesta mukaan on ilmoittautunut 19 kuntaa. Lukeva kunta -verkoston työtä hyödynnetään myös kansallisen lukutaitostrategian kehittämisessä. Lisää verkostosta ja jaetuista valtionavustuksista voit lukea Lukuliikkeen tiedotteesta.

Joulukuun kuukausikoosteessa kerrottiin kirjaston ja perusopetuksen yhteistyön mallipohjasta, johon voi tutustua tarkemmin kirjastot.fi-sivustolta. Yhtenä Lukeva kunta -kokeilujen kouluyhteistyön tavoitteena on saada käyttöön kirjaston ja perusopetuksen yhteistyösopimus niissä kunnissa, joissa yhteistyösopimusta ei vielä ole.

3. Turku mukana kaksivuotisen esiopetuksen kokeilussa

Turku valittiin yhdeksi kokeilukunnaksi opetus- ja kulttuuriministeriön toteuttamaan kaksivuotisen esiopetuksen kokeiluun. Kokeilu toteutuu elokuun 2021 alusta toukokuun 2024 loppuun, ja kokeilukuntia on kaikkiaan 105. Kokeilu koskee 2016 ja 2017 syntyneitä lapsia. Tarkemmat toimipaikat sekä koe- ja verrokkiryhmän lapset selviävät alkukevään aikana.

Tiedote ja kaikki kokeilukunnat opetus- ja kulttuuriministeriön sivuilla.

4. Topelius- ja Arvid Lydecken palkinnot 2021

Suomen Nuorisokirjailijat ry jakoi tammikuussa Topelius- ja Arvid Lydecken -palkinnot 2021 ansioikkaille nuorten- ja lastenkirjoille. Parhaan lastenkirjan Arvid Lydecken -palkinnon voitti Sari Peltoniemi teoksellaan Täältä minä karkaan (RanRan kustannus, 2020). Katso kirjan saatavuus Vaski-tietokannasta. Parhaan nuortenkirjan Topelius-palkinto taas myönnettiin Meri Luttiselle teoksesta Myrskynsilmä (WSOY, 2020). Katso kirjan saatavuus Vaski-tietokannasta.

Tutustu kaikkiin ehdokkaisiin ja poimi niistä kirjavinkit! Lisätietoa palkinnoista ja ehdokkaista Suomen nuorisokirjailijat ry:n sivuilla.

5. Lastenkirjallisuuden työelämäyhteydet -luentosarja alkoi

Lastenkirjainstituutin ja Tampereen yliopiston kirjallisuustieteen tutkinto-ohjelman yhteistyössä järjestämä luentosarja lastenkirjallisuuden työelämäyhteyksistä starttasi tammikuussa. Helmikuussa kuullaan eri asiantuntijoita muun muassa kirjallisuuskasvatuksesta (17.2.) ja lastenkirjastotyöstä ja sanataiteesta (24.2.).

Luennot ovat kaikille avoimia, ja ne on kuultavissa Zoomin välityksellä keskiviikkoisin klo 18.15 alkaen. Zoom-linkin, tulevat aiheet ja puhujat löydät Lastenkirjainstituutin sivuilta. Luentosarja jatkuu aina maaliskuun puoliväliin saakka.

6. Kulttuuricocktail toi lastenkirjallisuutta televisioon

Yleisradio aloitti tammikuussa uuden viikottaisen Kulttuuricocktail live -nimisen kulttuuriohjelman Yle TV1 -kanavalla. Ensimmäinen jakso käsitteli muun muassa lastenkirjallisuudessa esiintyviä roolimalleja ja sukupuolen representaatioita. Katso jakso Vallankumous lastenkirjoissa Yle Areenassa.

Tulevia tuulia

  1. Kysely Turussa tehtävästä lukutaitotyöstä
  2. Educa-verkossa 29.–30.1.
  3. Mediataitoviikko 8.–14.2.
  4. Muita helmikuun teemapäiviä
  5. Vuoden 2021 lukuhaasteet Lukemon sivuilla
  6. Saagassa kirjastokäyntejä ja virtuaalisia tapahtumia
  7. Kirjavinkkejä kevään lastenkirjauutuuksista

1. Kysely Turussa tehtävästä lukutaitotyöstä

Suuntaa lukemiseen! -projekti kartoittaa Turussa tehtävää lukutaitotyötä varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle suunnatulla kyselyllä. Kysely on lähetetty sähköpostitse kaikille Turun varhaiskasvatuksen yksiköille ja helmikuussa tullaan toimittamaan myös alkuopetuksen opettajille.

Pyydämmekin varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen kasvatus- ja opetushenkilökuntaa käyttämään muutaman minuutin kyselyn vastaamiseen, jotta saisimme arvokasta tietoa Turun lukutaitotyöstä ja lasten lukutaidon sekä -harrastuneisuuden tasosta. Tavoitteena on kartoittaa sekä hyviä toimintamalleja että asioita, joihin toivottaisiin tukea. Vastauksia toivotaan viimeistään 28.2. Jos et ole saanut linkkiä kyselyyn, ota yhteyttä lukukoordinaattori Henrikiin (henrik.hurme@turku.fi).

Lukukoordinaattorit muistuttavat, että jokaisella kasvatus- ja opetushenkilöstön jäsenellä on mahdollisuus vaikuttaa projektissa tehtävään työhön ja Turun lukutaitotyössä puhaltaviin tuuliin!

2. Educa-verkossa 29.–30.1.

Educa verkossa -tapahtuma kokoaa ajankohtaisen tiedon koulutus- ja opetusalla työskenteleville tänä vuonna digitaalisesti verkkoon. Tapahtuma on maksuton, ja esitysten tallenteet voi katsoa myös jälkikäteen.

Katso ohjelma ja rekisteröidy tapahtumaan Educan sivuilla.

Pohjoismaiden johtava opetus- ja kasvatusalan tapahtuma Educa siirtyy perinteisessä muodossaan vuoteen 2022.

3. Mediataitoviikko 8.–14.2.

Valtakunnallinen mediataitoviikko pureutuu jälleen tärkeisiin aiheisiin ja monilukutaidon ytimeen. Ilmoittaudu mukaan Mediataitoviikkoon Webropol-lomakkeella.

Viikolla on mahdollisuus osallistua useisiin ajankohtaisia aiheita käsitteleviin etätapahtumiin. Opetusmaailmaan hyvä tapahtumavinkki on keskiviikkona 10.2. klo 15–16 järjestettävä Tekijänoikeustaidot opetuksessa -webinaari, johon voi ilmoittautua tämän linkin kautta.

Koteihin kannattaa sen sijaan vinkata Mediakasvatusseuran, KAVIn ja Suomen Vanhempainliiton 11.2. klo 17 yhdessä järjestämästä suurvanhempainillasta. Kohti tasapainoista digiarkea -suurvanhempainiltaan voi ilmoittautua tämän lomakkeen kautta.

Myös Helsingin kaupunginkirjasto tarjoaa Mediataitoviikolla lähdekriittistä medialukutaitoa tukevia livestreameja Twitch-palvelussa. Lue lisää näistä sekä muista tapahtumista Mediataitoviikon tapahtumasivulta.

4. Muita helmikuun teemapäiviä

Mediataitoviikon lisäksi helmikuulle osuu myös muita lukutaitoon liittyviä teemapäiviä. Keskiviikkona 3.2. kansainvälinen ääneenlukupäivä kannustaa lukemaan ääneen niin lapsille kuin aikuisillekin. Lisää tietoa päivästä ja lisävinkkejä voi lukea englanninkieliseltä LitWorld.org-sivustolta.

Helmikuun ensimmäisellä viikolla vietetään myös YK:n uskontojen ja katsomusten yhteisymmärrysviikkoa. Osana viikkoa Dialogikasvatus / Kulttuuri- ja uskontofoorumi FOKUS ry lanseeraa uuden Juhlakaruselli-menetelmän. Tutustu varhaiskasvatukseen  ja esi- sekä alkuopetukseen tarkoitettuun karuselliin dialogikasvatus.fi-sivuilla.

Muihin helmikuun juhla- ja teemapäiviin voi etsiä vinkkejä esimerkiksi Kulttuurin vuosikellon sivuilta.

  •  Runebergin päivä 5.2.
  • Saamelaisten kansallispäivä 6.2.
  • Sosiaalisen oikeudenmukaisuuden päivä 20.2.
  • Kansainvälinen äidinkielen päivä 21.2.
  • Kalevalan päivä, suomalaisen kulttuurin päivä 28.2.

5. Vuoden 2021 lukuhaasteet Lukemon sivuilla

Vuoden alku on hyvää aikaa tarttua uusiin lukuhaasteisiin. Lukemon sivuille kootusta listasta löytyy lukuhaasteita niin lapsille kuin aikuisillekin. Lukukoordinaattorit haastavat kaikki kohentamaan lukukuntoaan!

6. Saagassa kirjastokäyntejä ja virtuaalisia tapahtumia

Vaikka kirjastoissakin poikkeusolot vielä jatkuvat, kirjastovierailu pääkirjastoon on alakouluikäisille kuitenkin mahdollista. Maanantaista 25.1. lähtien alakoululuokat ovat tervetulleita etukäteen varatulle lainauskäynnille. Lue lisää uutisesta Turun kaupunginkirjaston sivuilta.

Saagan alkuvuoden tapahtumat, kuten vauvaloruttelut ja Harry Potter -tapahtuma, on valitettavasti jouduttu perumaan, mutta onneksi velhomaiseen tunnelmaan pääsee osallistumaan myös virtuaalisesti! Saagan Instagram-livet starttaavat maanantaina 25.1. ja tiedossa on Taikaa ja fantasiaa virtuaalisessa kirjakerhossa. Katso lisätiedot tapahtuman Facebook-sivulta.

Jos lukemista on vaikea keksiä, Saagan Facebook-sivuilta löytyy myös linkkejä eri ikäryhmille suunniteltuihin kirjavinkkilistoihin.

7. Kirjavinkkejä kevään lastenkirjauutuuksista

Vaikka vielä voi nauttia taikatalvesta, ollaan pian jo kevään korvilla. Kumpi sitten innostaakin enemmän, talvi tai tuleva kevät, voi alkuvuodesta kuitenkin kurkata kauden kirjauutuuksiin ja poimia sieltä lupaavaa luettavaa. Kevään 2021 lasten- ja nuortenkirjauutuuksista on poimittu kiinnostavimpia kirjastojen Kirjasammon sivuille.


lumiukkojen ja hankien täyttämää talvea ja maagisia hetkiä kirjojen taikamaailmoissa!

Lukukoordinaattorit,
Suuntaa lukemiseen! -projekti

PS Muista kurkata ruotsinkielisen kuukausikoosteen vinkit taikatalveen projektin ruotsinkielisiltä Rikta dig till läsning! -sivuilta!

Lukukoordinaattorin ensimmäinen tervehdys!

Hei Lukuiloa-blogin lukija! Tervetuloa ensimmäisen kirjoituksen pariin!

Tässä ensimmäisessä kirjoituksessa esittelen aluksi lyhyesti itseni, jonka jälkeen keskityn Lukutaito -projektin esittelyyn.

Kuka minä olen?

Minä olen Henrik Hurme, kieliasiantuntija (FM) ja Turun kaupungin lukukoordinaattori. Aloitin tehtävässäni lukukoordinaattorina elokuussa 2020.

Olen koulutukseltani filosofian maisteri ja kieliasiantuntija erikoistumiskielenäni pohjoismaiset kielet. Erikoistumisalaani ovat ruotsin kieli ja ruotsinkielinen kirjallisuus ja kulttuuri, ruotsin kielihistoria, varhennettu kielenopetus ja -oppiminen, kielipolitiikka ja -suunnittelu sekä fonetiikka. Olen innokas kielihistorioitsija, ja kandidaatintutkielmani ja pro gradu -työni lisäksi olen osallistunut useisiin käännös- ja tutkimusprojekteihin aiheeseen liittyen.

Olen projekti- ja hankeaktiivi ja toiminut vuodesta 2017 alkaen useissa Turun kaupungin ja Turun yliopiston kasvatuksen ja opetuksen kehittämisprojekteissa ja -hankkeissa.

Olen innokas lukija ja utelias kirjallisuusintoilija!

Tietoa Lukutaito -projektista

Lukutaito -projekti on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama kaksivuotinen kehittämisprojekti. Projektin keskeisimpinä tavoitteina ovat lukutaidon, lukukulttuurin ja lukuharrastuksen edistäminen, kehittäminen ja vahvistaminen. Projektin tavoitteena on myös vahvistaa ja lisätä varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja alkuopetuksen sekä kotien, vanhempien ja kulttuurialojen toimijoiden välistä yhteistyötä lukutaitoon ja lukemiseen liittyen. Toimin itse projektin yhteys- ja vastuuhenkilönä apunani yhteistyökumppaneista koostuva projektiryhmä. Projektin toiminnasta raportoin rahoittajan lisäksi hallinon edustajista koostuvalle ohjausryhmälle.

Lukutaito -projektin tiimoilla tullaan syksyn 2020 ja kevään 2021 välisenä aikana toteuttamaan lukutaidon ja lukemisen tämänhetkistä tasoa kartoittava alkukartoitus. Syksyn aikana toteutetaan myös projektin lanseeraus aloitustempauksen merkeissä. Aloitustempauksesta tiedotetaan myöhemmin.

Mitä lukukoordinaattori tekee?

Työnkuvani lukukoordinaattorina on laaja ja monipuolinen. Kuten jo aiemmin mainitsin, toimin projektin vastuuhenkilönä projektin hallinnon kuuluessa keskeisimpiin työtehtäviini. Lukukoordinaattorina toimin myös yhteyshenkilönä eri toimijoiden välillä sekä tutorina kasvatus- ja opetushenkilökunnalle lukemiseen liittyen. Työtehtäviini sisältyy edellä mainittujen lisäksi myös projektin viestinnästä vastaaminen, kartoituksen ja tutkimuksen tekeminen, erilaisten tapahtumien ja tilaisuuksien suunnittelu, organisointi ja toteuttaminen sekä osallistuminen ja projektin edustaminen eri tahojen järjestämissä tapahtumissa ja tilaisuuksissa. Päiväkoti- ja kouluvierailut ovat lukukoordinaattorin työn kulmakiviä, huomioiden tietysti vallitseva tilanne!

Kiitos lukija!

Oikein mukavaa syksyä, terveyttä ja hyvinvointia kaikille!

Lukemisen iloa kaikille!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori

Tervetuloa Lukuiloa-blogiin!

Tervetuloa Lukuiloa-blogiin!

Näille blogi-sivuille päivitetään juttuja Lukutaito-projektin toimintaan liittyen. Blogiin päivitetään juttuja niin lukutaitoon, lukukulttuuriin ja lukuharrastukseen liittyvästä materiaalista kuin lasten, oppilaiden, kasvatus- ja opetushenkilökunnan sekä kulttuurialojen toimijoiden kirjasuosikeista, kirja-arvosteluista, lukukokemuksista jne. Jää siis seuraamaan lukemisen iloa!

Lukemisen iloa kaikille!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori