{"id":896,"date":"2021-04-01T13:30:06","date_gmt":"2021-04-01T10:30:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/?p=896"},"modified":"2022-08-25T15:55:20","modified_gmt":"2022-08-25T12:55:20","slug":"edu-game-jam-tyopaja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/edu-game-jam-tyopaja\/","title":{"rendered":"Edu Game Jam -ty\u00f6paja"},"content":{"rendered":"

Joukko Turun klassillisen lukion<\/strong> opiskelijoita osallistui yhteisty\u00f6ss\u00e4 Finnish Game Jam ry:n, Tampereen yliopiston ja Growing Mind -hankkeen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n Edu Game Jam -ty\u00f6pajaan. K\u00e4yt\u00e4nt\u00f6 kehitettiin\u00a0Lukion ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kumppanit<\/strong>\u00a0-hankkeessa.<\/p>\n

K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kuvaus<\/h2>\n

Ty\u00f6pajassa opiskelijat saivat pienryhmiss\u00e4 suunnitella ja koodata pelin tarjotuilla ty\u00f6v\u00e4lineill\u00e4 ja ohjelmistoilla sovitun ajan puitteissa. Teknist\u00e4 apua pelin kehitt\u00e4miseen ryhm\u00e4t saivat Aalto-yliopiston graafisen suunnittelun opiskelijalta. Ty\u00f6tapa oli entuudestaan tuttu peliharrastajien ja ammattilaisten keskuudessa, mutta nyt sit\u00e4 testattiin ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa osana lukio-opintoja.<\/p>\n

K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n hy\u00f6dyt ja tulokset<\/h2>\n

Opiskelijoilta saatu palaute oli pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n positiivista. Paljon kiiteltiin sit\u00e4, ett\u00e4 pelimoottorin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n oli mahdollista tutustua etuk\u00e4teen. T\u00e4m\u00e4 madalsi kynnyst\u00e4 ottaa vastuuta omassa ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 ja mahdollisti my\u00f6s sen, ett\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 pystyttiin tekem\u00e4\u00e4n my\u00f6s ty\u00f6ryhmien v\u00e4lill\u00e4, kun jokainen auttoi ratkomaan my\u00f6s muiden ryhmien koodissa esiintyneit\u00e4 haasteita. J\u00e4lkipalautteissa usea vastaaja ilmoitti omien ryhm\u00e4ty\u00f6taitojensa kehittyneen ja vastuunkantokykyjens\u00e4 kasvaneen.<\/p>\n

Opiskelijat kokivat kautta linjan oman taitotasonsa nousseen, itsevarmuutensa lis\u00e4\u00e4ntyneen ja vuorovaikutustaitojensa kehittyneen. Osa piti ennakkokyselyss\u00e4 omaa tietoteknist\u00e4 l\u00e4ht\u00f6tasoaan vaatimattomana, mutta kirjoitti j\u00e4lkipalautteeseen, ett\u00e4 taitotaso on noussut ja sit\u00e4kautta my\u00f6s min\u00e4pystyvyysuskomukset vahvistuneet. He my\u00f6s nostivat esille sen, ett\u00e4 jamit antoivat mahdollisuuden opetella sellaisia taitoja, joita ei muissa lukiokursseissa tule vastaan, eik\u00e4 niit\u00e4 v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tulisi oma-aloitteisesti opiskeltua.<\/p>\n

My\u00f6s ajanhallinnan ja ongelmanratkaisutaitojen kehittyminen nousi vastauksissa esiin. Koska jameilla ty\u00f6skennell\u00e4\u00e4n ensisijaisesti kelloa vastaan, moni totesi aikarajan pakottaneen arvioimaan omaa ty\u00f6skentely\u00e4 entist\u00e4 kriittisemmin.<\/p>\n

Vastausten perusteella ennen jameja asetetut taitotavoitteet t\u00e4yttyiv\u00e4t siis melko hyvin. T\u00e4m\u00e4 antaa uskoa siihen, ett\u00e4 oppimisen pelillist\u00e4minen ja pelimekaniikan opiskelu ty\u00f6ryhmiss\u00e4 on erinomainen keino vahvistaa sellaisia oleellisia taitoja, joita tulevaisuuden jatko-opinnot ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4v\u00e4t.<\/p>\n

Tutustu lis\u00e4\u00e4<\/h3>\n

Miksi jamit? Lukion ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kumppanit -blogi (linkki)<\/a><\/p>\n

Lis\u00e4tietoja<\/h3>\n

Turun Klassillinen lukio<\/p>\n

Laura Apell<\/p>\n

etunimi.sukunimi@edu.turku.fi<\/p>\n

4.5.2020<\/p>\n

Liitteet<\/h4>\n

Game Jam -ohjelmarunko (pdf)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Joukko Turun klassillisen lukion opiskelijoita osallistui yhteisty\u00f6ss\u00e4 Finnish Game Jam ry:n, Tampereen yliopiston ja Growing Mind -hankkeen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n Edu Game Jam -ty\u00f6pajaan. K\u00e4yt\u00e4nt\u00f6 kehitettiin\u00a0Lukion ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kumppanit\u00a0-hankkeessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kuvaus Ty\u00f6pajassa opiskelijat saivat pienryhmiss\u00e4 suunnitella ja koodata pelin tarjotuilla ty\u00f6v\u00e4lineill\u00e4 ja ohjelmistoilla sovitun ajan puitteissa. Teknist\u00e4 apua pelin kehitt\u00e4miseen ryhm\u00e4t saivat Aalto-yliopiston graafisen suunnittelun opiskelijalta. Ty\u00f6tapa oli entuudestaan […]<\/p>\n","protected":false},"author":3140,"featured_media":897,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[264392],"tags":[],"class_list":["post-896","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tyoelama-ja-korkeakoulukurkistukset"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3140"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=896"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/896\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1060,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/896\/revisions\/1060"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}