{"id":228,"date":"2021-04-01T13:36:00","date_gmt":"2021-04-01T10:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/?p=228"},"modified":"2021-07-12T11:14:05","modified_gmt":"2021-07-12T08:14:05","slug":"business-english-englantia-insinooriopiskelijoiden-kanssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/business-english-englantia-insinooriopiskelijoiden-kanssa\/","title":{"rendered":"Business English \u2013 englantia insin\u00f6\u00f6riopiskelijoiden kanssa"},"content":{"rendered":"<p><strong>Sammon keskuslukiossa<\/strong> <strong>Tampereella<\/strong> kehitettiin ja kokeiltiin lukiokurssin ENA6 (Tiede, talous, tekniikka) ja ammattikorkeakoulun s\u00e4hk\u00f6insin\u00f6\u00f6rien englannin yhteinen kurssitoteutus. K\u00e4yt\u00e4nt\u00f6 kehitettiin <strong>LukioTEKO-<\/strong>hankkeessa.<\/p>\n<h2><strong>K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kuvaus<br \/>\n<\/strong><\/h2>\n<p>Kurssin tavoitteena oli avata polku lukiolaisille seuraavan koulutusasteen kielenopetukseen, jonka p\u00e4\u00e4paino on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isempi ja enemm\u00e4n suullisia taitoja painottava kuin perinteinen pakollinen lukiokurssi. Tavoitteena oli kehitt\u00e4\u00e4 teoreettisen ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisen kielenopetuksen yhdistelm\u00e4, jossa erilaiset opiskelijat eri vahvuuksilla hy\u00f6tyv\u00e4t yhdess\u00e4 tekemisest\u00e4.<\/p>\n<p>Lukiolaiset osallistuivat kerran viikossa ammattikorkeakoulun oppitunnille ja suorittivat ammattikorkeakoululla annettuja teht\u00e4vi\u00e4. Lis\u00e4ksi kurssin aikana toteutettiin yritysvierailu paikalliselle teollisuuslaitokselle (Grid Solutions Oy).<\/p>\n<h2><strong>K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n hy\u00f6dyt ja tulokset<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>Avattiin yhteisty\u00f6 englannin opetuksessa lukion ja korkeakoulun v\u00e4lill\u00e4, t\u00e4t\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n my\u00f6s jatkamaan.<\/li>\n<li>Saatiin monipuolistettua pakollisen lukiokurssin sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isemp\u00e4\u00e4n suuntaan sek\u00e4 tutustutettiin lukio-opiskelijoita my\u00f6s korkea-asteen vaatimiin ty\u00f6tapoihin.<\/li>\n<li>Luotiin kontakti my\u00f6s paikalliseen yritykseen, jossa my\u00f6s tulevat vierailut lienev\u00e4t mahdollisia.<\/li>\n<\/ol>\n<h3><strong>Tutustu lis\u00e4\u00e4<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.koulutustakuu.fi\/lukiotekoblogi\/2017\/05\/17\/business-english-kurssi-yhdessa-koneinsinooriopiskelijoiden-kanssa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Business English -kurssi yhdess\u00e4 koneinsin\u00f6\u00f6riopiskelijoiden kanssa &#8211; LukioTEKO-hankkeen blogi (linkki)<\/a><\/p>\n<h3><strong>Lis\u00e4tietoja<\/strong><\/h3>\n<p>Tampereen kaupungin lukiokoulutus \/ Sammon keskuslukio<br \/>\nHilpi Luukkonen<br \/>\netunimi.sukunimi@tampere.fi<br \/>\n30.5.2017<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sammon keskuslukiossa Tampereella kehitettiin ja kokeiltiin lukiokurssin ENA6 (Tiede, talous, tekniikka) ja ammattikorkeakoulun s\u00e4hk\u00f6insin\u00f6\u00f6rien englannin yhteinen kurssitoteutus. K\u00e4yt\u00e4nt\u00f6 kehitettiin LukioTEKO-hankkeessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kuvaus Kurssin tavoitteena oli avata polku lukiolaisille seuraavan koulutusasteen kielenopetukseen, jonka p\u00e4\u00e4paino on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isempi ja enemm\u00e4n suullisia taitoja painottava kuin perinteinen pakollinen lukiokurssi. Tavoitteena oli kehitt\u00e4\u00e4 teoreettisen ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisen kielenopetuksen yhdistelm\u00e4, jossa erilaiset opiskelijat [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3140,"featured_media":752,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[263063],"tags":[],"class_list":["post-228","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-korkeakouluyhteistyon-monet-mallit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3140"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=228"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":635,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/228\/revisions\/635"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=228"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukiokumppanit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}