{"id":575,"date":"2020-12-18T09:00:10","date_gmt":"2020-12-18T07:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/?p=575"},"modified":"2021-02-08T12:35:14","modified_gmt":"2021-02-08T10:35:14","slug":"dags-att-dyka-in-i-berattelsen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/2020\/12\/18\/dags-att-dyka-in-i-berattelsen\/","title":{"rendered":"Dags att dyka in i ber\u00e4ttelsen!"},"content":{"rendered":"

L\u00e4sning ger kraft<\/h1>\n

Har du redan dykt in i ber\u00e4ttelsen? K\u00e4nner du dig kraftig? Har du redan bekantat dig med Dyk in i ber\u00e4ttelsen -sm\u00e5skriften?<\/p>\n

Om du svarade ja, bra! Nu \u00e4r det dags att ta dina krafter i bruk! Ifall du svarade nej, \u00e4r det dags att s\u00e4tta p\u00e5 dykardr\u00e4kten, dra ett djupt andetag…OCH DYKA IN I BER\u00c4TTELSEN!<\/p>\n

Den 16-sidiga broschyren Dyk in i ber\u00e4ttelsen erbjuder olika f\u00f6rfaringss\u00e4tt f\u00f6r b\u00e5de barnfamiljer och grupper inom sm\u00e5barnspedagogiken med anknytning till ber\u00e4ttelser, sagor och historier samt barnb\u00f6cker och -litteraturen och l\u00e4sning. Broschyren finns tillg\u00e4nglig p\u00e5 sex olika spr\u00e5k. P\u00e5 det hela taget har spr\u00e5k, spr\u00e5kgrupper och kulturella aspekter tagits h\u00e4nsyn med anknytning till ber\u00e4ttandets roll p\u00e5 broschyren.<\/p>\n

Dyk in i ber\u00e4ttelsen -broschyr \u00e4r en gemensam prestation fr\u00e5n flera expertorganisationer och projekt f\u00f6r att f\u00f6ra litteratur och ber\u00e4ttelser till olika familjer och barngrupper. Den originella broschyren utvecklades inom projektet Open the Door for Reading finansierat av Erasmus+.\u00a0 Broschyren delas ut av bland annat Rikta dig till l\u00e4sning! -projekt och t.ex. (l\u00e4s)f\u00e5glarna som har flugit omkring p\u00e5 projektets webbsidor samt p\u00e5 sagornas stigar p\u00e5 barnboksorienteringen \u00e4r fr\u00e5n Dyk in i ber\u00e4ttelsen -broschyren.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00d6nskar dig en jul fylld med ber\u00e4ttelser<\/h2>\n

Juletiden passar mer \u00e4n bra f\u00f6r s\u00e5v\u00e4l de f\u00f6rsta stegen mot historier och ber\u00e4ttelser som ett hopp fram\u00e5t i den magiska v\u00e4rlden av barnlitteraturen. Nedan finns ett par tips om en sagofylld juletid! Tips \u00e4r tagna av Dyk in i ber\u00e4ttelsen -broschyren.<\/p>\n

Barnet \u00e4lskar din r\u00f6st<\/h3>\n

Samtidigt d\u00e5 du pysslar med dina julsysslor ber\u00e4tta f\u00f6r barnet vad du h\u00e5ller p\u00e5 med, vad som h\u00e4nder n\u00e4st och vad du k\u00e4nner – kl\u00e4 sysslorna i ord. Du kan t.ex. ber\u00e4tta hur du bakar pepparkakor av pepparkaksdeg med hj\u00e4lp pepparkaksform och kavle, f\u00f6rklara varf\u00f6r du s\u00e4tter kakorna in i ungen och varf\u00f6r det \u00e4r viktigt att vara f\u00f6rsiktig d\u00e5 man sysslar framf\u00f6r ungen. Gl\u00f6m inte att n\u00e4mna den h\u00e4rliga doften av juletiden som singlar i luften efter julbaket. Du kan \u00e4ven hj\u00e4lpa barnet att sj\u00e4lv ber\u00e4tta om t.ex. den singlande doften genom att st\u00e4lla \u00f6ppna fr\u00e5gor och sj\u00e4lv ber\u00e4tta om likadana saker. K\u00e4nner du doften av julbaket, hurdan doft \u00e4r det enligt dig? Vilken julsyssla \u00e4r din favorit? Hurdant pepparkakshus skulle du vilja bygga?\"\"<\/a><\/p>\n

Det kommer en liten mus, som letar efter ett hus. Inte h\u00e4r, inte d\u00e4r, men h\u00e4r! Pip!<\/p><\/blockquote>\n

Bekanta dig med leken med ramsan p\u00e5 sidan 5 p\u00e5 broschyren.<\/p>\n

Gl\u00f6m inte ditt hj\u00e4rtas spr\u00e5k<\/h3>\n

P\u00e5 juletiden brukar man lugna ner sig och tillbringa tid med familj och n\u00e4ra och k\u00e4ra. Under juletiden och speciellt nu under dessa undantagsf\u00f6rh\u00e5llanden \u00e4r det viktigt att prata om sina k\u00e4nslor – p\u00e5 sitt\/sina hemspr\u00e5k! Det\/de spr\u00e5k som talas hemma i hemmamilj\u00f6 kallas f\u00f6r hemspr\u00e5k. Hemspr\u00e5k kallas \u00e4ven k\u00e4nslornas och tankarnas spr\u00e5k. S\u00e5 kom ih\u00e5g – gl\u00f6m inte ditt hj\u00e4rtas spr\u00e5k!<\/p>\n

Tips om spr\u00e5krelaterade sagostunder hittar man p\u00e5 sidan 7 p\u00e5 Dyk in i ber\u00e4ttelsen -broschyren.<\/p>\n

Sagotering<\/h3>\n

Ber\u00e4ttelser, sagor och historier finns \u00f6verallt, men ocks\u00e5 teman och m\u00f6jligheter f\u00f6r de! Du kan ber\u00e4tta historier om t.ex. din barndoms jular och hurdana julklapp du fick som barn. Har du kvar dina gamla julklappar? Finns det n\u00e5gra f\u00f6rem\u00e5l i hemmet som du eller ditt barn har f\u00e5tt som julklapp? Varifr\u00e5n har de kommit, vad anv\u00e4nds de f\u00f6r, vad p\u00e5minner de om? Lyssna till barnet och uppmuntra barnet att ber\u00e4tta mera!<\/p>\n

Sagotering \u00e4r en verksamhetsmodell d\u00e4r barnet ber\u00e4ttar en historia som den vuxna skriver ner ord f\u00f6r ord utan att den vuxna styr ber\u00e4ttelsen, s\u00e5 att s\u00e4ga barnet f\u00e5r ber\u00e4tta fritt. Sagan l\u00e4ses sedan f\u00f6r barnet av den vuxna och hen g\u00f6r de \u00e4ndringar som barnet \u00f6nskar. Ber\u00e4ttelsen kan \u00e4ven illustreras efter finslipningen! Tipset hittas p\u00e5 sidan 9 p\u00e5 broschyren.<\/p>\n

L\u00e4sestunden, den b\u00e4sta stunden<\/h3>\n

Efter allt julpyssel och -sysslandet \u00e4r det viktigt att slappna av och lugna ner sig – kanske med en intressant bok tillsammans med barnet\/barnen.<\/p>\n

De f\u00f6rsta stegen mot en lyckad l\u00e4sstund:<\/p>\n

    \n
  1. St\u00e4ll upp ett l\u00e4mpligt m\u00e5l f\u00f6r l\u00e4sstunden – fem minuter r\u00e4cker utm\u00e4rkt! Man beh\u00f6ver inte heller l\u00e4sa hela boken p\u00e5 en g\u00e5ng\/dag.<\/li>\n
  2. Lugna ner inf\u00f6r l\u00e4sstunden – d\u00e5 blir ocks\u00e5 barnet lugnare .<\/li>\n
  3. T\u00e4nk p\u00e5 n\u00e4r och var det passar b\u00e4st f\u00f6r er att l\u00e4sa.<\/li>\n
  4. L\u00e4sstunder \u00e4r alla olika! Ena stunden kan vara bara l\u00e4sande, medan den andra inneh\u00e5ller en verksamhet. \u00c4ven dagarna \u00e4r olika, b\u00e5de f\u00f6r barnet och den vuxna!\"\"<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00c4r en gemensam l\u00e4sstund redan ren rutin f\u00f6r er? Ta ett hopp fram\u00e5t! Tips om l\u00e4sestunder finns p\u00e5 sidan 11 p\u00e5 Dyk in i ber\u00e4ttelsen -broschyren.<\/p>\n

    Hur ser era dykningar i ber\u00e4ttelsen ut?<\/h3>\n

    Har dykardr\u00e4kten hunnit torka redan? F\u00f6r snart \u00e4r det dags att dyka in i ber\u00e4ttelser igen!\u00a0Bekanta dig med Dyk in i ber\u00e4ttelsen -broschyren p\u00e5 \u00c5bo stads webbsida<\/a>! Broschyren kan l\u00e4sas fritt p\u00e5 Issuu-tj\u00e4nsten.<\/p>\n

    L\u00e4skoordinatorerna \u00f6nskar alla en fridfull jul! Tillsammans g\u00f6r vi \u00e5r 2021 till ett sagornas \u00e5r!<\/h4>\n

    PS Tips om juliga b\u00f6cker hittar du h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    L\u00e4sning ger kraft Har du redan dykt in i ber\u00e4ttelsen? K\u00e4nner du dig kraftig? Har du redan bekantat dig med Dyk in i ber\u00e4ttelsen -sm\u00e5skriften? Om du svarade ja, bra! Nu \u00e4r det dags att ta dina krafter i bruk! Ifall du svarade nej, \u00e4r det dags att s\u00e4tta p\u00e5 dykardr\u00e4kten, dra ett djupt andetag…OCH … Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201dDags att dyka in i ber\u00e4ttelsen!\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2465,"featured_media":583,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[259085,259086,257261,261022,259087],"class_list":["post-575","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-dyk-in-i-berattelser","tag-handbok","tag-laskoordinator","tag-lasstund","tag-verksamhetsmodeller"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/575","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2465"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=575"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/575\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":748,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/575\/revisions\/748"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=575"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=575"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=575"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}