Det tuffa och f\u00f6r\u00e4ndringsfyllda l\u00e4s\u00e5ret 2020-21 b\u00f6rjar s\u00e5 sm\u00e5ningom n\u00e4rma sig sitt slut. \u00c5ret har kr\u00e4vt s\u00e5v\u00e4l styrkor och ork som kreativitet och fantasi – f\u00f6r att inte tala om digihopp och de olika digitala l\u00f6sningarna och uppfinningar b\u00e5de inom fostran, undervisningen och hobbyverksamheten. Trots allt har vi klarat oss tillsammans, och kommer att g\u00f6ra det \u00e4ven i forts\u00e4ttningen – samarbete ger kraft<\/em>, som jag brukar s\u00e4ga.<\/p>\n S\u00e5som st\u00e5r i rubriken, blir denna m\u00e5nads\u00f6versikt den sista p\u00e5 detta l\u00e4s\u00e5r. Om dessa m\u00e5natliga \u00f6verblickar f\u00e5r forts\u00e4ttning – det f\u00e5r vi se i framtiden!<\/p>\n I denna m\u00e5nads\u00f6versikt minns vi s\u00e5v\u00e4l projektets egen verksamhet som olika samarbeten. I slutet av m\u00e5nads\u00f6versikten finns det \u00e4ven ett par tips f\u00f6r en l\u00e4snings- och litteraturfylld sommar!<\/p>\n \u00c5bo stads Rikta dig till l\u00e4sning! -l\u00e4skunnighetprojekts verksamhet b\u00f6rjade h\u00f6sten 2020 d\u00e5 staden i v\u00e5ren hade f\u00e5tt projektfinansiering av undervisnings- och kulturministeriet. Projektets finansiering \u00e4r en del av det nationella underst\u00f6det som beviljades i b\u00f6rjan av \u00e5ret 2020. Pressmeddelandet (14.02.2020) om underst\u00f6det kan l\u00e4sas p\u00e5 ministeriets webbsida<\/a>.<\/p>\n Som sagt, inleddes projektets verksamhet p\u00e5 h\u00f6sten 2020, n\u00e4rmare sagt i augusti. Tidtabell och arbetstid p\u00e5 h\u00f6sten bestod f\u00f6rst och fr\u00e4mst av olika m\u00f6ten och tr\u00e4ffar, orientering och internalisering, planering samt kartl\u00e4ggning. I november 2020 lanserades projektet i form av ett startjippo, barnboksorientering. Mera om projektets startjippo kan l\u00e4sas i en artikel p\u00e5 L\u00e4sgl\u00e4dje-bloggen (06.11.2020)<\/a>.<\/p>\n Kartl\u00e4ggningen \u00f6ver den aktuella situationen av l\u00e4skunnighet, -kultur och -intresse i sm\u00e5barnspedagogiksenheter och skolor i \u00c5bo genomf\u00f6rdes mellan december 2020 – februari 2021. Svaren samlades genom en Webropol-enk\u00e4t. M\u00e5let med kartl\u00e4ggningen var att b\u00e5de f\u00f6rst\u00e4rka och utveckla f\u00f6refintliga, fungerande verksamhetsmodeller och kartl\u00e4gga de punkter d\u00e4r hj\u00e4lp och st\u00f6d beh\u00f6vs. Enk\u00e4ten skickades till varje fostrare och l\u00e4rare i \u00c5bo och totalt 63 svar mottogs. Svaren har anv\u00e4nts s\u00e5v\u00e4l i planering av projektets verksamhet som en del av projektets resultat och rapportering.<\/p>\n Fr\u00e5n och med mars m\u00e5nads\u00f6versikt (29.03.2021)<\/a> har l\u00e4skoordinatorerna i \u00c5bo kallat projektets v\u00e5r 2021 f\u00f6r ordkonstens v\u00e5r – p\u00e5 goda grunder! Ordkonst, s\u00e5v\u00e4l som konstform som ett s\u00e4tt att inspirera barn och unga till l\u00e4sning, var faktiskt ett av projektets spetstema f\u00f6r v\u00e5ren 2021. Ordkonsten behandlades s\u00e5v\u00e4l p\u00e5 projektets pedagogiska eftermiddagar, tv\u00e5spr\u00e5kiga webbinariedagar som p\u00e5 ordkonstverkst\u00e4der. Ordkonsten i sig, samt dess betydelse, m\u00f6jligheter och roll i undervisningen har diskuterats mycket ocks\u00e5 i nationellt niv\u00e5 under den g\u00e5ngna v\u00e5ren.<\/p>\n Rikta dig till l\u00e4sning! -projektets prim\u00e4ra syften \u00e4r att b\u00e5de st\u00f6dja personalen inom fostran och undervisningen med l\u00e4skunnighetsarbetet, hj\u00e4lpa personalen att verkst\u00e4lla utvecklingen av l\u00e4skultur och f\u00f6rst\u00e4rka personalens kunnande, och det var d\u00e4rf\u00f6r projektet ordnade m\u00e5ngsidigt olika distansevenemang, -utbildningar och -verkst\u00e4der.<\/p>\n Ett annat syfte med projektet \u00e4r att skapa nya verksamhetsformer och \u00f6verenskommelser om samarbete – t.ex. projektets pedagogiska eftermiddagar samt tv\u00e5spr\u00e5kiga webbinariedagar ordnades i samarbete med En l\u00e4sande kommun -n\u00e4tverkets projekt Ordens symfoni i Sydv\u00e4stra Finland.<\/p>\n Pedagogiska eftermiddagar ordnades sammanlagt \u00e5tta g\u00e5nger. Pedagogiska eftermiddagarna var engagerande specialistdiskussioner d\u00e4r specialister, forskare och f\u00f6rfattare inom barnens l\u00e4skunnighet och -lust, barnb\u00f6cker och -litteratur och m\u00e5ngspr\u00e5kighet och kulturell m\u00e5ngfald g\u00e4stade och ber\u00e4ttade om sina arbeten samt diskuterade med deltagare. Sammanlagt nio g\u00e4stspecialister samt 101 deltagare deltog i projektets pedagogiska eftermiddagar – ett stort tack till alla er f\u00f6r ert intresse och engagemang!<\/p>\n N\u00e4rmare information om pedagogiska eftermiddagar och g\u00e4stspecialister finns p\u00e5 sidan f\u00f6r pedagogiska eftermiddagar<\/a>.<\/p>\n V\u00e5rens sammanlagt tv\u00e5 tv\u00e5spr\u00e5kiga webbinariedagar ordnades p\u00e5 l\u00f6rdagar den 27 mars och den 10 april och teman f\u00f6r dagarna var Det sl\u00e5r l\u00e4sgnistor om barnb\u00f6ckerna!<\/em>\u00a0respektive\u00a0Kompasser till en god l\u00e4skunnighet<\/em>. Webbinariedagarna genomf\u00f6rdes distans via Teams.<\/p>\n F\u00f6redrag h\u00f6lls av sammanlagt sju experter, forskare och specialister inom barnens l\u00e4skunnighet och -lust, barnb\u00f6cker och -litteratur, m\u00e5ngspr\u00e5kighet och kulturell m\u00e5ngfald samt ordkonst. F\u00f6redrag inspelades. Det var totalt 132 som anm\u00e4lde sig till v\u00e5rens webbinariedagar.<\/p>\n Mera om tv\u00e5spr\u00e5kiga webbinariedagar, t.ex. om f\u00f6rel\u00e4sare, finns p\u00e5 sidan f\u00f6r tv\u00e5spr\u00e5kiga webbinariedagar.<\/a> P\u00e5 sidan finns ocks\u00e5 l\u00e4nkar till de inspelade f\u00f6rel\u00e4sningarna.<\/p>\n Rikta dig till l\u00e4sning! ordnade en serie ordkonstverkst\u00e4der p\u00e5 distans via Teams under v\u00e5ren 2021 (12-29.4). Verkst\u00e4derna genomf\u00f6rdes i samarbete med Kirjan talo – Bokens hus ry. Det ordnades verkst\u00e4der b\u00e5de p\u00e5 finska och p\u00e5 svenska. Deltagandet var gratis och det var tv\u00e5 olika verkst\u00e4der som ordnades.<\/p>\n Verkst\u00e4derna fick positivt gensvar, \u00e4ven forts\u00e4ttningskurser \u00f6nskades. Samarbetet med verkst\u00e4dernas genomf\u00f6rare Kirjan talo – Bokens hus ry forts\u00e4tter – n\u00e4rmare information om framtida planer publiceras senare p\u00e5 projektets blogg och webbsidor!<\/p>\n N\u00e4rmare information om Kirjan talo – Bokens hus ry finns p\u00e5 Kirjan talo – Bokens hus ry:s webbsida<\/a>.<\/p>\n Delad (l\u00e4s)gl\u00e4dje \u00e4r dubbel (l\u00e4s)gl\u00e4dje!\u00a0?<\/p>\n Rikta dig till l\u00e4sning! -projekt har samarbetat t\u00e4tt med andra projekt s\u00e5v\u00e4l i \u00c5bo som p\u00e5 nationellt niv\u00e5. Projektet har samarbetat bland annat med \u00c5bo stadsbibliotekets projekt Ordkonst hela v\u00e4gen och En l\u00e4sande kommun -n\u00e4tverkets projekt Ordens symfoni i Sydv\u00e4stra Finland samt P\u00e5 l\u00e4sande fot.<\/p>\n Projektet har medverkat \u00e4ven i det \u00f6ppna n\u00e4tverket f\u00f6r Finlands l\u00e4skoordinatorer. I slutet av maj b\u00e5dade projektet tillsammans med l\u00e4skoordinatorn i Reso \u00e4ven upp alla l\u00e4skoordinatorer fr\u00e5n Egentliga Finland f\u00f6r att utbyta tankar och dela id\u00e9er samt f\u00f6refintliga, fungerande verksamhetsmodeller.<\/p>\n Ut\u00f6ver olika projekten och n\u00e4tverken har projektet samarbetat med olika akt\u00f6rer, t.ex. L\u00e4scentrum, L\u00e4sveckan och Barnboksinstitutet. Projektet har samarbetat ocks\u00e5 med \u00c5bo stadsbiblioteket, f\u00f6rst\u00e5s!<\/p>\n L\u00e4nkar till projektets samarbetsparters webbsidor finns nedan:<\/p>\n Tack f\u00f6r samarbetet – samarbete ger kraft!<\/p>\n Som jag lovade i b\u00f6rjan av m\u00e5nads\u00f6versikten inneh\u00e5ller denna m\u00e5nads\u00f6versikt \u00e4ven ett par tips f\u00f6r sommaren och en l\u00e4snings- och litteraturfylld sommar! L\u00e4s vidare f\u00f6r roliga och inspirerande tips!<\/p>\n Rikta dig till l\u00e4sning! i samarbete med \u00c5bo stadsbibliotekets projekt Ordkonst hela v\u00e4gen, En l\u00e4sande kommun -n\u00e4tverkets projekt Ordens symfoni i Sydv\u00e4stra Finland och \u00c5bo stadsbiblioteket ordnar en sommarbarnboksorientering runtom i \u00c5bo 16.6-13.7.2021.<\/p>\n Sommarbarnboksorienteringen baserar sig p\u00e5 boklistor i \u00c5bo stadsbiblioteks godnattsagopass. Sommarbarnboksorientering riktar sig f\u00f6rst och fr\u00e4mst till barn i dagis- och skol\u00e5ldern samt barnfamiljer, men vem som helts kan delta, oavsett \u00e5ldern! Orienterandet sker p\u00e5 egen hand och egen tid och deltagandet \u00e4r gratis.<\/p>\n N\u00e4rmare information publiceras senare p\u00e5 projektets webbsida – f\u00f6lj v\u00e5rt\u00a0 informerande!<\/p>\n (R\u00e4ttigheter till tidtabell- och inneh\u00e5llsm\u00e4ssiga f\u00f6r\u00e4ndringar f\u00f6rbeh\u00e5lls.)<\/p>\n P\u00e5 sommarens och diktens dag p\u00e5 tisdagen den 6 juli ordnar projektet en \u00f6ppen och gratis ordkonstdag f\u00f6r barn och barnfamiljer i \u00c5bo. Dagen ordnas i samarbete med Kirjan talo – Bokens hus ry, \u00c5bo stadsbibliotekets projekt Ordkonst hela v\u00e4gen, \u00c5bo stadsbiblioteket, MML och andra lokala akt\u00f6rer.<\/p>\n Under dagen ordnas det olika funktionella, verbala och f\u00f6rst och fr\u00e4mst roliga uppgifter och verksamheter, coronatryggt f\u00f6rst\u00e5s!<\/p>\n N\u00e4rmare information publiceras senare p\u00e5 projektets webbsida – f\u00f6lj v\u00e5rt informerande!<\/p>\n (R\u00e4ttigheter till tidtabell- och inneh\u00e5llsm\u00e4ssiga f\u00f6r\u00e4ndringar f\u00f6rbeh\u00e5lls.)<\/p>\n \u00c4r du redan bekant med sidan Sommarskoj? D\u00e4r finns n\u00e4mligen tips f\u00f6r evenemang och hobbyn i \u00c5bo p\u00e5 sommaren!<\/p>\n P\u00e5 sidan Sommarskoj p\u00e5 \u00c5bo stads webbsida samlas evenemang och hobbyn som ordnas f\u00f6r barn, ungdomar och familjer i \u00c5bo under skolornas sommarlov. Allt program ordnas p\u00e5 svenska. Arrang\u00f6rer \u00e4r \u00c5bo stad och olika f\u00f6reningar.<\/p>\n Mer information och till exempel kontaktuppgifter till arrang\u00f6ren hittar du p\u00e5 sidan Sommarskoj p\u00e5 \u00c5bo stads webbsida<\/a>.<\/p>\n Moomin Characters har skapat tv\u00e5 nya h\u00e4rliga material – Fr\u00e5n A till \u00d6 med Mumin: #MoominABC-utst\u00e4llning<\/a> och #MuminABC-ordpyssel f\u00f6r muminfans i alla \u00e5ldrar<\/a>.<\/p>\n Allt material kan printas ut av vem som helst. Materialet \u00e4r gratis.<\/p>\n Illustrationer, ordkonst och k\u00e4nslor – Skriv ut v\u00e5ra affischer f\u00f6r en egen utst\u00e4llning och ta del av v\u00e5rt pedagogiska material!<\/p><\/blockquote>\n Skapa en egen utst\u00e4llning i daghem, skolan, biblioteket eller var som helst! \u00c4ven ett pedagogiskt material kring k\u00e4nslor har skapats. Pedagogiskt material st\u00f6djer utst\u00e4llningsarbetet, men kan ocks\u00e5 anv\u00e4ndas skilt. Pedagogiska materialet riktar sig till barngrupper i \u00e5ldern 6-10 \u00e5r och till familjer.<\/p>\n Unna dig gl\u00e4djen att leka med ord! – Att kunna uttrycka sig \u00e4r bland det viktigaste i v\u00e4rlden.<\/p><\/blockquote>\n Glada nyheter f\u00f6r alla muminfans – nu kan man l\u00f6sa korsord, ordjakter, och till och med ordoku (sudoku med ord) med Mumin! Gratis utskrivbara aktivitetsbladen finns p\u00e5 Moomin Characters webbsida. Material finns b\u00e5de f\u00f6r barn, ton\u00e5ringar och vuxna.<\/p>\n Appart\u00f6n \u00e4r ett l\u00e4rospel som st\u00f6der m\u00e5len f\u00f6r mediekunskap och informations- och kommunikationsteknologi i Grunderna f\u00f6r f\u00f6rskoleundervisningens l\u00e4roplan. Spelet kan spelas p\u00e5 svenska, finska och engelska, och det spelas i webbl\u00e4saren. Spelet \u00e4r gratis och \u00f6ppen f\u00f6r alla.<\/p>\n N\u00e4rmare information om l\u00e4rospelet Apparat\u00f6n finns p\u00e5 Bibilioteken.fi.<\/a><\/p>\n Spelet hittas p\u00e5 adressen apparaattisaari.fi.<\/a><\/p>\n Tack f\u00f6r det inspirerande och l\u00e4sgl\u00e4djefyllda \u00e5ret! Glad sommar och l\u00e4sgl\u00e4dje f\u00f6r alla!<\/p>\n Henrik Hurme, l\u00e4skoordinator PS Bekanta er med aprils m\u00e5nads\u00f6versikt p\u00e5 finska p\u00e5 projektets finskspr\u00e5kiga webbsida.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" V\u00e5rh\u00e4lsning – l\u00e4s\u00e5rets sista m\u00e5nads\u00f6versikt! Det tuffa och f\u00f6r\u00e4ndringsfyllda l\u00e4s\u00e5ret 2020-21 b\u00f6rjar s\u00e5 sm\u00e5ningom n\u00e4rma sig sitt slut. \u00c5ret har kr\u00e4vt s\u00e5v\u00e4l styrkor och ork som kreativitet och fantasi – f\u00f6r att inte tala om digihopp och de olika digitala l\u00f6sningarna och uppfinningar b\u00e5de inom fostran, undervisningen och hobbyverksamheten. Trots allt har vi klarat oss … Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201dM\u00e5nads\u00f6versikt – maj\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2465,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[257261,261024,261062,261035,261048],"class_list":["post-1285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-laskoordinator","tag-ordkonst","tag-ordkonstverkstad","tag-pedagogisk-eftermiddag","tag-tvasprakig-webbinariedag"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2465"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1285"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1318,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1285\/revisions\/1318"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laskunnighet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nH\u00f6sten 2020 – Projektets verksamhet inledas<\/h2>\n
Startjippo – barnboksorientering<\/h3>\n
Kartl\u00e4ggning<\/h3>\n
\nV\u00e5ren 2021 – Ordkonstens v\u00e5r<\/h2>\n
Pedagogiska eftermiddagar<\/h3>\n
Tv\u00e5spr\u00e5kiga webbinariedagar<\/h3>\n
Ordkonstverkst\u00e4der<\/h3>\n
\nSamarbete<\/h2>\n
\n
\nTips f\u00f6r en l\u00e4snings- och litteraturfylld sommar<\/h2>\n
Sommarbarnboksorientering<\/h3>\n
Ordkonstdag 6.7.2021<\/h3>\n
Sommarskoj \/ Evenemang och hobbyn i \u00c5bo p\u00e5 sommaren<\/h3>\n
#MuminABC<\/h3>\n
Fr\u00e5n a till \u00f6 med mumin<\/h4>\n
\n
#Mumin Abc-ordpyssel<\/h4>\n
\n
Spelet Apparat\u00f6n<\/h3>\n
\nTack f\u00f6r l\u00e4s\u00e5ret 2020-2021!<\/h2>\n
\nRikta dig till l\u00e4sning! -projekt<\/p>\n