Pedagogiska eftermiddagar i april

Diskussion om språkidentitet och flerspråkighet

Varmt välkommen till pedagogiska eftermiddagar för att diskutera läskunnighet! Teman för pedagogiska eftermiddagar i april är språkidentitet samt flerspråkighet och läskunnighet.

Såsom i gångna månader, ordnas det två pedagogiska eftermiddagar i april, en på finska och en på svenska, och eftermiddagarna ordnas på distans via Teams. Pedagogisk eftermiddag på svenska ordnas på måndagen 26/4 kl. 16-17 med Wera Kunnas som gästspecialist, och pedagogisk eftermiddag på finska ordnas på onsdag 28/4 kl. 14-15 med Niina Kekki som gästspecialist.

Ifall du arbetar i Åbo stad, kom ihåg att anmäla ditt deltagande i pedagogiska eftermiddagar i SAP HR systemet. Sökorden hittar du nedan i anslutning till instruktioner för anmälning.

”Du vet förstås att Finland är tvåspråkigt”

Att Finland är ett tvåspråkigt land och att det finns två nationalspråk, finska och svenska, torde vara självklarhet till varje finländare. Men vad betyder finlandssvenskhet eller finskhet egentligen och hur behandlas dessa termer i t.ex. grundskolans läroböcker?

Bland annat till dessa frågor har vår gästspecialist Wera Kunnas sökt svar på i sin pro gradu -avhandling ”Du vet förstås att Finland är tvåspråkigt” Finlandssvenskhet och finskhet i grundskolans läroböcker för B-svenska och A-finska, som publicerades våren 2020. Fast Wera har studerat läroböcker i sin avhandling kan många principer anpassas till barnböcker också – mera om detta samt mycket mer på pedagogisk eftermiddag med Wera Kunnas på måndag 26/4 kl. 16-17!

Anmäl dig senast på lördagen 24/4 kl. 23:59 via följande Webropol-enkät. Evenemangslänken skickas till anmälda per epost en dag före evenemanget. Sökord i SAP HR systemet är rikta.

Kuva Wera Kunnaksesta.

Wera Kunnas (FM) arbetar som ämneslärare i engelska och svenska i Haagan peruskoulu i Helsingfors. Utöver att jobba som lärare har Wera arbetat i olika Åbo bildningssektorns projekt inom utveckling av fostran och utbildning. Wera har bland annat fungerat som språkinstruktör för evenemanget Språkkarnevalen (Turun Kielivirta) samt som språkinstruktör för språksmakningar (Kielitietoisesti kouluissa).

Wera Kunnas avhandling pro gradu kan läsas på Åbo universitets UTUPub-publikationsarkiv via följande länk.

Flerspråkig läskunnighet

Skönlitteraturen har en central roll såväl i inlärning av främmande språk som i internalisering av nya kulturer. Litteraturen kunde till och med beskrivas som en nyckel som öppnar dörrar både till nya kulturer, talgemenskaper och samhällen. Men hur utnyttjas skönlitteraturen i språk- och kulturmedveten undervisning egentligen? Hur kunde litteraturen utnyttjas ännu mer ingående och mångsidigare i språkundervisning och i internalisering av nya kulturer?

Låt oss återkomma till de ovanstående frågorna på onsdagen 28/4 kl. 14-15 på pedagogisk eftermiddag med Niina Kekki från Åbo universitet.

Anmäl dig senast på måndagen 26/4 kl. 23:59 via följande Webropol-enkät. Evenemangslänken skickas till anmälda per epost en dag före evenemanget. Sökord i SAP HR systemet är suuntaa.

Kuva Niina Kekkistä.

Niina Kekki (FM, doktorand) är lärare i finska och litteratur och har undervisat i finska för vuxna immigranter vid flera olika läroanstalter. Niina har även fungerat som utbildare för lärare i språk- och kulturmedveten undervisning. För tillfället arbetar Niina i projektet Tuntemattomalla päähän? finansierat av Konestiftelsen, där man forskar i hur skönlitteraturen främjar vuxna immigranters inlärning av finska. Just nu skriver Niina  också en doktorsavhandling om avancerade finsklärandes användning av synonyma adjektiv.

Niina Kekkis publikationer kan läsas på Åbo universitets webbsida.


Vi ses på pedagogiska eftermiddagar i april!

Henrik Hurme, läskoordinator
Rikta dig till läsning! -projekt

Pedagogiska eftermiddagar i mars

Aktuella barnböcker och arbete som barnboksförfattare och bilderbokskonstnär

Hjärtligt välkommen till projektets följande pedagogiska eftermiddagar! I mars diskuterar vi aktuella barnböcker och -litteratur tillsammans med den prisbelönta författaren Magdalena Hai och den välanlitade bilderbokskonstnären Jenny Lucander!

Rikta dig till läsning! -pedagogiska eftermiddagar ordnas i samarbete med En läsande kommun -nätverkens projekt Ordens symfoni i Sydvästra Finland.

Anmäl dig till mars pedagogiska eftermiddagar! Närmare information om vårens program och tidtabell finns på sidan för pedagogiska eftermiddagar på projektets webbsida!

Rysliga butiker och insnöade planer – författaren Magdalena Hai som gäst på onsdagen 10.03 14:00–15:00

Anmäl dig via Webropol-enkät. Anmälningarna önskas senast måndagen 08.03.2021.

Magdalena Hai är en prisbelönt författare med verk översätta på över tio språk. Från och med 2012 har Hai fungerat som författare och hon har skrivit över tio barn- och ungdomsböcker, allt från bilderböcker till böcker för unga vuxna, samt noveller till vuxna. Hennes specialitet är spekulativ fiktion (bl.a. fantasy, science fiction, skräcklitteratur, steampunk) och hon har även hållit workshopar kring den.

Magdalena Hais nyaste verk Rysmans Rysliga butik: En insnöad plan publiceras på svenska i mars 2021 och är redan den tredje boken i Rysmans Rysliga butik -serie. Boken är illustrerad av Teemu Juhani och översättad av Emil Johansson.  Tidigare publicerade böcker i serien är Det hemska skrattpulvret (orig. 2018, på svenska 2020) och Stulna tänder (orig. 2019, på svenska 2020).

Hai har kandiderat och vunnit flera litteraturpriser, bland annat Runeberg Junior 2017 (kandidatur), Tulenkantaja 2018 (vinnare), Nordiska rådets barn- och ungdomslitteraturpris 2018 (kandidatur), Barn- och ungdomslitteratur Finlandiapriset 2018 (kandidatur) och Kaarina Helakisa-priset 2020 (vinnare).

Bekanta dig med författaren Magdalena Hai och hennes produktion på hennes webbsida Magdalena Hai – Kryptozoologisia tutkimuksia (www.magdalenahai.com).

Onsdagens pedagogiska eftermiddag ordnas på finska, men frågor och kommentarer kan ställas också på svenska.

Lajon och kråkungar: bilderbokskonstnär Jenny Lucander gästar pedagogisk eftermiddag  på måndagen 15.03 kl. 14–15

Anmäl dig via Webropol-enkät. Anmälningarna önskas senast torsdagen 11.03.2021.

Gästspecialisten under måndagens pedagogiska eftermiddag är den välanlitade bilderbokskonstnären Jenny Lucander. Lucander är en frilansande illustratör som har illustrerat bland annat för tidningar och teatrar och gjort även andra kultursamarbeten men just nu arbetar hon främst med bilderböcker både för barn och vuxna.

Utöver sitt arbete som illustratör håller Lucander olika slags workshopar runtom i Finland och även utomlands och driver den punkinspirerade rekvisitaälskande teatern Teater Tapir tillsammans med tre andra författare och illustratör. Teater Tapirs diktshower är riktade till barn och teatergruppen spelar sina egna eller andras dikter och teaterpjäser.

De senast publicerade verken illustrerade av Jenny Lucander är bilderböckerna Freja och kråkungen skriven av Fredrik Sonck (2020, publ. Förlaget M), Min svarta hund skriven av Sanna Tahvanainen (2020, publ. Schildts & Söderströms) och Kaksi kotia skriven av Riina Katajavuori (2020, publ. Tammi).

Lucanders illustreringar har prisats såväl i Finland som i Norden och hon har vunnit flera priser. I fjol prisbelönades Lucander och författare Jens Mattssons bilderbok Vi är lajon! (2019) med Nordiska rådets barn- och ungdomslitteraturpris 2020. Lucander och Mattsson fick även ett pris ur Paul Werner Lybecks testamentsfond av Svenska litteratursällskapet i Finland samt ett Punni-hedersomnämnande av Barnboksinstitutet. Lucander kandiderade även för Elsa Beskow-plaketten för årets bästa illustrerade svenska barnboken av Svensk biblioteksförening i Sverige med boken Vi är lajon!.

Bekanta dig bilderbokskonstnären Jenny Lucander och hennes produktion på hennes webbsida Jenny Lucander illustrations (www.jennylucander.com). Mera om teatergruppen Teater Tapir hittas på deras webbsida.

Måndagens pedagogiska eftermiddag genomförs på svenska, men frågor och kommentarer kan ställas också på finska.

Vi ses på pedagogiska eftermiddagar!

Å arrangörernas och gästspecialisternas vägnar,

Henrik Hurme
Läskoordinator

Välkommen till projektets pedagogiska eftermiddagar!

Kom med att lyssna och prata om läsning!

Åbo stads läskunnighetprojekt Rikta dig till läsning! ordnar i samarbete med En läsande kommun -nätverkens projekt Ordens symfoni i Sydvästra Finland en serie av pedagogiska eftermiddagar under våren 2021. Pedagogiska eftermiddagar är engagerande specialistdiskussioner där specialister, forskare och författare inom barnens läskunnighet och -lust, barnböcker och -litteratur och mångspråkighet och kulturell mångfald gästar och berättar om sina arbeten samt diskuterar med deltagare. Till pedagogiska eftermiddagar är hela personalen inom småbarnspedagogiken, nybörjarundervisningen samt biblioteken varmt välkommen. Välkomna är också alla intresserade!

Projektets pedagogiska eftermiddagar genomförs via Microsoft Teams.

Ämnen och teman under våren

Ämnen och teman som behandlas under våren är bl.a. att väcka intresse för språk och berättelser samt aktuella barnböcker och -litteratur och arbete som barnboksförfattare och -illustratör. Mera information om tidtabell och program finns på sidan för pedagogiska eftermiddagar. Rättigheter till tidtabell- och innehållsmässiga förändringar förbehålls.

Anmäl dig till vårens första pedagogiska eftermiddagar!

Anmälningarna till pedagogiska eftermiddagar önskas på förhand via Webropol-enkät för leverering av evenemangslänken. Länken skickas till anmälda en dag före evenemanget per e-post. För närmare information eller vid problem med anmälan, ta kontakt med Henrik (henrik.hurme@turku.fi, 040 5411706).

Väckande av barnens läslust i daghem- och skolmiljö (17/02/2021 kl. 14-15)

Gästspecialister: universitetslektor Juli-Anna Aerila (ÅU) och Sara Routarinne, professor vid lärarutbildningsanstalt (ÅU).

Anmäl dig via Webropol-enkät. Anmälningarna önskas senast söndagen 14.02.2021. Även om eftermiddagen genomförs på finska kan frågorna ställas på svenska.

Juli-Anna Aerila arbetar som universitetslektor i modersmålets och litteraturens didaktik vid lärarutbildningsanstalten vid Åbo universitets Raumo campus. Hon har disputerat om multikulturell barn- och ungdomslitteratur och fungerar som docent i barnens läsning och litteraturfostran vid Uleåborgs universitet. Hennes bok om barnens läsning och läsfrämjande pedagogik, Sytytä lukukipinä, publicerades i 2019. Aerila medverkar i olika projekt inom läsning och läsfrämjande.

Bekanta dig med Sytytä lukukipinä (2019) av Juli-Anna Aerila och Merja Kauppinen på Vaski-databasen. Bekanta dig även med andra publikationer av Aerila på Åbo universitets personalgalleri.

Sara Routarinne är professor i modersmålsundervisning vid lärarutbildningsanstalten vid Åbo universitet. Hon har medverkat i projektet Läsklanen av Finska kulturfonden och forskat i lågstadieelevernas skrivning och utveckling av uppfattning av genre.

Bekanta dig med publikationer av Sara Routarinne på Åbo universitetets personalgalleri.

Väckande av barnens läslust med hjälp av mångsinnliga metoder (18/02/2021 kl. 14-15)

Gästspecialist: specialbiblioteksfunktionär och läsinspiratör Agneta ”Netta” Möller-Salmela (Hangö stadsbibliotek).

Anmäl dig via Webropol-enkät. Anmälningarna önskas senast måndagen 15.02.2021. Eftermiddagen genomförs på svenska, men frågor kan ställas också på finska.

Agneta ”Netta” Möller-Salmela är berättare, läsinspiratör och läslust-ambassadör och arbetar som specialbiblioteksfunktionär i Hangö stadsbibliotek. Hon har utvecklat nya metoder och material för läsinspiration och arbetat för ett fungerande samarbete mellan bibliotek, skola och hemmet.

Jag tycker om att kalla mig Läsinspiratör – det kan alla vara. (Möller-Salmela)

Bekanta dig med:


Läsglädje för alla!

Vi ses på pedagogiska eftermiddagar!

Läskoordinatorer