{"id":171,"date":"2024-08-14T11:07:45","date_gmt":"2024-08-14T08:07:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/?page_id=171"},"modified":"2025-04-25T12:03:12","modified_gmt":"2025-04-25T09:03:12","slug":"lukuvuosittainen-laatutyon-toimintamalli-lukioissa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/laatukasikirja\/lukuvuosittainen-laatutyon-toimintamalli-lukioissa\/","title":{"rendered":"Lukuvuosittainen laatuty\u00f6n toimintamalli lukioissa"},"content":{"rendered":"\n

Laatuty\u00f6ll\u00e41<\/a><\/sup> tarkoitetaan jatkuvaa tavoitteellista toimintaa, jolla kehitet\u00e4\u00e4n ja varmistetaan laatua. Laatuty\u00f6 on yhteistoimintaa, johon kaikki organisaation j\u00e4senet vaikuttavat omilla toimintatavoillaan, osallistumisellaan ja sitoutumisellaan. <\/p>\n\n\n\n

Turun lukioissa laatuty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4en yleisesti k\u00e4ytetty\u00e4 PDCA \u2013mallia, joka on kuvattu oheisessa kuvassa 5.2<\/a><\/sup> Turun yliopiston laatuk\u00e4sikirjan mukaan t\u00e4t\u00e4 mallia kutsutaan my\u00f6s jatkuvan kehitt\u00e4misen keh\u00e4ksi.3<\/a><\/sup> Suunnittelua, toteutusta, seurantaa ja kehitt\u00e4mist\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n lukuvuosittain laadittavan laatuty\u00f6n vuosisuunnitelman mukaisesti. Suunnitelma perustuu sek\u00e4 valtakunnallisiin ett\u00e4 paikallisiin strategisiin tavoitteisiin ja visioihin.<\/p>\n\n\n\n

Kuva <\/strong>5. Turun lukiokoulutuksen laatuty\u00f6n toimintamalli  <\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Suunnitelman toteutumista arvioidessa tarkastellaan tavoitteiden saavuttamista ja toteutettujen kehitt\u00e4mistoimien onnistumista, vaikuttavuutta ja laatuty\u00f6h\u00f6n k\u00e4ytettyjen resurssien kohdentumista. Arvioinnissa tarkastellaan saatuja palautteita, seurantatietoja ja mahdollisia muita tulosaineistoja.\u202fVuosittain p\u00e4ivitett\u00e4v\u00e4 suunnitelma sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 lukioiden tai lukiokoulutuksen yhteisi\u00e4 sek\u00e4 valtakunnallisen laatustrategian mukaisia (esim. laaja-alaisen osaamisen osa-alueisiin liittyvi\u00e4) kehitt\u00e4mistoimia.\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

Laatuty\u00f6n suunnitelmassa p\u00e4\u00e4tet\u00e4\u00e4n konkreettiset toimenpiteet tavoitteiden saavuttamiseksi, m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n tarvittavat resurssit, ty\u00f6njako, vastuut ja aikataulu. Kehitt\u00e4mistoiminta voi olla mm. osaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4, hyvien k\u00e4yt\u00e4nteiden jakamista ja uusien toimintatapojen ja ty\u00f6v\u00e4lineiden kokeilua tai uusien menetelmien ja ty\u00f6v\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoa. Suunnitelma sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 seuranta-, arviointi- ja palautetiedon kokoamisen sek\u00e4 saadun tiedon k\u00e4sittelyn ja jatkotoimenpiteet.<\/p>\n\n\n\n

Lukuvuoden aikana havaitut ja nopeaa reagointia edellytt\u00e4v\u00e4t toimenpiteet toteutetaan v\u00e4litt\u00f6m\u00e4sti. Muut tunnistetut kehitt\u00e4mistarpeet priorisoidaan ja sijoitetaan seuraavien lukuvuosien suunnitelmiin. Tarkoituksenmukaista on pit\u00e4\u00e4 vuosittainen laatuty\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4 lukioissa hallittavana, toimivana ja vaikuttavana.  <\/p>\n\n\n\n

Lukuvuosittain kootut laatuty\u00f6n tulokset ja saatu arviointi- ja palautetieto on pohjana lukiokoulutuksen yhteisist\u00e4 ja lukioiden omista kehitt\u00e4mistavoitteista k\u00e4yt\u00e4v\u00e4lle keskustelulle henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden kanssa. Tulokset kootaan lukioiden toimintakertomukseen ja raportoidaan lukiokoulutuksen johtoryhm\u00e4lle. Jatkuvan kehitt\u00e4misen keh\u00e4n mukaisesti laatuty\u00f6n tulokset otetaan huomioon seuraavan lukuvuoden tai my\u00f6hempien vuosien laatuty\u00f6n vuosisuunnitelmissa.\u202f \u202f  <\/p>\n\n\n\n

P\u00e4\u00e4t\u00f6ksen vuosittain valittavista <\/strong>lukiokoulutuksen yhteisist\u00e4 kehitt\u00e4mistarpeista ja -tavoitteista tekee lukiokoulutuksen johtoryhm\u00e4 lukuvuoden p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Laatuk\u00e4sikirja on tarkoitettu Turun lukiokoulutuksen henkil\u00f6kunnan, opiskelijoiden ja johdon ty\u00f6v\u00e4lineeksi. Laadun kehitt\u00e4minen on my\u00f6s yhteisty\u00f6t\u00e4 sidosryhmien mm. huoltajien ja lukioiden yhteisty\u00f6tahojen kanssa. S\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen lukuvuoden aikana toteutuva viestint\u00e4 ja tiedottaminen on osa laatuty\u00f6t\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Seuraava sivu: Lukiokoulutuksen laadunhallinnan toimijat, teht\u00e4v\u00e4t ja vastuut<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n
  1. https:\/\/www.vamk.fi\/tietoa\/korkeakoulu\/laatu\/laatukasikirja-2023-25<\/a> \u21a9\ufe0e<\/a><\/li>
  2. PDCA eli Plan, Do, Check, Act: https:\/\/www.karvi.fi\/fi\/tietoa-meista\/tietoa-arvioinneista\/arvioinnin-ja-laadunhallinnan-tuen-kasitteet<\/a> \u21a9\ufe0e<\/a><\/li>
  3. PDCA my\u00f6s Turun yliopiston laatuk\u00e4sikirja 2022 (utu.fi)<\/a> \u21a9\ufe0e<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Laatuty\u00f6ll\u00e4 tarkoitetaan jatkuvaa tavoitteellista toimintaa, jolla kehitet\u00e4\u00e4n ja varmistetaan laatua. Laatuty\u00f6 on yhteistoimintaa, johon kaikki organisaation j\u00e4senet vaikuttavat omilla toimintatavoillaan, osallistumisellaan ja sitoutumisellaan.  Turun lukioissa laatuty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4en yleisesti k\u00e4ytetty\u00e4 PDCA \u2013mallia, joka on kuvattu oheisessa kuvassa 5. Turun yliopiston laatuk\u00e4sikirjan mukaan t\u00e4t\u00e4 mallia kutsutaan my\u00f6s jatkuvan kehitt\u00e4misen keh\u00e4ksi. Suunnittelua, toteutusta, seurantaa ja kehitt\u00e4mist\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n … Jatka lukemista ”Lukuvuosittainen laatuty\u00f6n toimintamalli lukioissa”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"parent":13,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"[{\"id\":\"30ff7857-2c90-4ae4-8da2-e45725e01f90\",\"content\":\"https:\\\/\\\/www.vamk.fi\\\/tietoa\\\/korkeakoulu\\\/laatu\\\/laatukasikirja-2023-25<\\\/a>\"},{\"id\":\"afaa9cec-2ac1-4b31-bc1d-7dcd19bf1fdf\",\"content\":\"PDCA eli Plan, Do, Check, Act: https:\\\/\\\/www.karvi.fi\\\/fi\\\/tietoa-meista\\\/tietoa-arvioinneista\\\/arvioinnin-ja-laadunhallinnan-tuen-kasitteet<\\\/a>\"},{\"id\":\"926369da-3511-4f3f-896e-9e8c2d961334\",\"content\":\"PDCA my\\u00f6s Turun yliopiston laatuk\\u00e4sikirja 2022 (utu.fi)<\\\/a>\"}]"},"class_list":["post-171","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/171","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=171"}],"version-history":[{"count":55,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/171\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1688,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/171\/revisions\/1688"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/laadukkaasti-turun-lukioissa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=171"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}